Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 7 sách Chân trời sáng tạo Ôn tập giữa kì 2 GDCD 7 (Cấu trúc mới)

Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo năm 2025 là tài liệu rất hữu ích gồm 19 trang giới hạn kiến thức ôn tập kèm theo các dạng câu hỏi trọng tâm.

Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo được biên soạn theo cấu trúc hoàn toàn mới gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, 9 câu trắc nghiệm đúng sai trọng tâm chưa có đáp án. Qua đó giúp các em học sinh lớp 7 nắm được kiến thức mình đã học trong chương trình giữa kì 2, rèn luyện và ôn tập một cách hiệu quả. Đồng thời giúp giáo viên dễ dàng ra đề thi cho các bạn học sinh. Ngoài ra các bạn xem thêm đề cương ôn tập giữa kì 2 môn Toán 7 Chân trời sáng tạo.

Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo

I. Phạm vi ôn thi giữa kì 2 GDCD 7

A. NỘI DUNG: Ôn các bài từ tuần 19 đến tuần 24 trong đó trọng tâm kiến thức:

• Bài 7: Ứng phó với tâm lý căng thẳng
• Bài 8: Phòng, chống, bạo lực học đường

B. YÊU CẦU ÔN TẬP:

- Khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, cách rèn luyện liên quan các đơn vị kiến thức

- Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ thể hiện nội dung kiến thức đã học.

- Làm các bài tập tình huống trong SGK, SBT GDCD Lớp 7

- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong thực tế.

C. HÌNH THỨC RA ĐỀ:

• Trắc nghiệm 70% (20 câu trắc nghiệm chọn 1/4 đáp án đúng; 02 câu trắc nghiệm đúng/sai);
• Tự luận 30% (2 câu)

II. Câu hỏi ôn thi giữa kì 2 GDCD 7

1. Trắc nghiệm khách quan (chọn ¼ đáp án đúng)

Câu 1: Khi rơi vào trạng thái căng thẳng, sợ hãi. Em nên chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Vùi mình vào chơi game để quên nối buồn.
B. Trốn trong phòng để khóc.
C. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người thân.
D. Âm thầm chịu đựng, không chia sẻ với ai.

Câu 2: Khi rơi vào trạng thái căng thẳng quá mức, chúng ta nên

A. âm thầm chịu đựng, không tâm sự với ai.
B. tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác, nhất là người thân.
C. sống khép kín, không trò chuyện với mọi người.
D. xa lánh bạn bè, người thân.

Câu 3: Cho các dữ liệu sau:

(1) Đánh giá kết quả đạt được.

(2) Xác định nguyên nhân gây căng thẳng.

(3) Thực hiện các giải pháp khả thi.

(4) Đề ra các biện pháp giải quyết.

(5) Chọn lọc các giải pháp khả thi.

Hãy sắp xếp các dữ liệu trên theo trình tự các bước ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng?

A. (2) => (4) => (5) => (3) => (1).
B. (4) => (1) => (2) => (3) => (5).
C. (3) => (1) => (4) => (2) => (5).
D. (5) => (4) => (3) => (1) => (1).

Câu 4: Một trong những biễn pháp ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng là

A. thường quyên tập luyện thể dục thể thao.
B. tách biệt, không trò chuyện với mọi người.
C. âm thầm chịu đựng những tổn thương tinh thần.
D. lo lắng, sợ hãi không dám tâm sự với ai.

Câu 5: Tình huống nào dưới đây có thể gây căng thẳng cho con người?

A. Kết quả học tập thi cử không như mong muốn.
B. Được nhận thưởng cuối năm vì thành tích cao.
C. Đi tham quan, du lịch cùng gia đình.
D. Được cô giáo tuyên dương trước lớp.

Câu 6: Phương án nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng?

A. Dễ cáu gắt, tức giận.
B. Cơ thể tràn đầy năng lượng.
C. Luôn cảm thấy vui vẻ.
D. Thích trò chuyện cùng mọi người.

Câu 7: Phương án nào dưới đây là nguyên nhân chủ quan dẫn đến trạng thái căng thẳng ở con người?

A. Áp lực trong học tập và công việc lớn hơn khả năng của bản thân.
B. Sự kì vọng quá lớn của mọi người so với khả năng của bản thân.
C. Tâm lí không ổn định, bất an, thể chất yếu đuối.
D. Gặp khó khăn trắc trở, thất bại, biến cố trong đời sống.

Câu 8: Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng có tính chất như thế nào về thể chất và tinh thần của con người?

A. Tiêu cực.
B. Tích cực.
C. Không xác định.
D. Có cả mặt tích cực và tiêu cực.

Câu 9: Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về

A. tài sản cá nhân của con người.
B. thể chất và tinh thần của con người.
C. tinh thần của mỗi người.
D. thể chất của con người.

Câu 10: Trong những tình huống dưới đây, tình huống nào không tạo căng thẳng cho con người?

A. Bị bạn bè xa lánh.
B. Bị bố mẹ áp đặt, ngăn cấm.
C. Bị ốm đau, bệnh tật, tai nạn.
D. Được khen thưởng.

Câu 11: Những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về thể chất và tinh thần của con người là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Tình huống gây căng thẳng.
B. Hoàn cảnh khách quan.
C. Trực quan sinh động.
D. Tình huống khách quan.

Câu 12: Bạn N là học sinh giỏi Toán của lớp. Trong giờ kiểm tra có bạn muốn chép bài của N, không đồng ý vì như vậy là vi phạm quy chế kiểm tra. Trên đường về nhà, N đã bị bạn đó cùng một nhóm đi cùng dọa nạt và đánh. N rất sợ hãi, không dám đến trường vì sợ lại bị đánh. N đã rơi vào trạng thái nào sau đây?

A. Bạo lực học đường.
B. Tâm lí căng thẳng.
C. Tệ nạn xã hội.
D. Cả A và B đều đúng.

Câu 13: Một trong những nguyên nhân khách quan dẫn đến tâm lí căng thẳng là

A. tâm lí tự ti.
B. bạo lực gia đình.
C. vấn đề sức khỏe của bản thân.
D. sự kì vọng quá lớn của gia đình.

Câu 14: Ngoài việc học ở trường, K phải thường xuyên đi học ở trung tâm. Chỉ riêng việc di chuyển đã khiến K thấy mệt mỏi. Kì kiểm tra tới, lượng kiến thức cần ôn tập nhiều hơn khiến K càng căng thẳng đau đầu, chán ăn, mất ngủ và kết quả học tập giảm sút. K đã rơi vào trạng thái nào sau đây?

A. Tâm lí căng thẳng
B. Bị bạo hành.
C. Tâm lí bi quan.
D. Bị bạo lực gia đình.

Câu 15: Câu nói nào dưới đây thể hiện thái độ tích cực?

A. Chẳng ai quan tâm đến mình cả!
B. Mình học thế này sẽ thi trượt mất!
C. Mình làm gì cũng thất bại!
D. Mình sẽ tìm được những người bạn tốt!

Câu 16. Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần thực hiện hành vi nào dưới đây?

A. Cứ để bạo lực học đường diễn ra bình thường.
B. Tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn với nhau.
C. Giữ kín chuyện để không ai biết.
D. Liên hệ với người lớn để có sự hỗ trợ phù hợp.

Câu 17: Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do

A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.
B. sự thiếu hụt kĩ năng sống.
C. mong muốn thể hiện bản thân.
D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

Câu 18: Nguyên nhân chủ quan quan của bạo lực học đường là do

A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.
B. cha mẹ thiếu sự quan tâm đến con cái.
C. thiếu sự giáo dục của gia đình.
D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

Câu 19: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

A. Ông K đánh con vì trốn học để đi chơi game.
B. Cô giáo phê bình P vì thường xuyên đi học muộn.
C. Bạn T đe dọa sẽ đánh bạn M vì không cho mình chép bài.
D. Bạn A nhắc nhở bạn Q không nên nói chuyện trong giờ học.

Câu 20: “Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục” là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Bạo hành trẻ em.
B. Bạo lực học đường.
C. Bạo lực gia đình.
D. Tệ nạn xã hội.

..................

2. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 1 Tuấn và Hùng vốn có mâu thuẫn từ trước. Sau giờ học, Hùng cùng một nhóm bạn chặn đường đánh Tuấn. Hùng dùng những lời lẽ lăng mạ, đe dọa và xông vào đánh Tuấn. Tuấn cố gắng tránh né và kêu cứu nhưng không có ai giúp đỡ. Sau vụ việc, Tuấn bị thương tích ở mặt và tay, tinh thần hoảng loạn, sợ hãi.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Hành vi đánh đập của Hùng là hành vi bạo lực học đường.

b) Tuấn nên im lặng và tự giải quyết mọi chuyện.

c) Tuấn cần báo cáo sự việc với nhà trường, gia đình hoặc cơ quan công an để được bảo vệ và xử lý theo quy định.

d) Bạo lực chỉ xảy ra khi có đánh nhau, lời nói không được coi là bạo lực.

Câu 2. Đọc tình huống sau:

Mai và Lan là đôi bạn thân thiết. Gần đây, giữa hai người xảy ra hiểu lầm do một tin đồn thất thiệt. Mai cảm thấy rất buồn bã, căng thẳng và thất vọng. Mai thường xuyên mất ngủ, ăn không ngon miệng và cảm thấy mệt mỏi, chán nản. Mai thu mình lại, không muốn nói chuyện với ai, kể cả Lan.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Việc Mai thu mình lại là cách ứng phó tốt với tình huống rạn nứt tình bạn và giúp Mai hết căng thẳng.

b) Mai nên tìm hiểu rõ nguyên nhân của hiểu lầm và nói chuyện thẳng thắn với Lan.

c) Mất ngủ, chán ăn, mệt mỏi là những biểu hiện của căng thẳng mà Mai đang trải qua.

d) Mai nên tiếp tục giữ im lặng để tránh làm tình hình thêm phức tạp.

Câu 3. Đọc tình huống sau:

Bố mẹ của Hùng luôn kỳ vọng Hùng phải đạt thành tích cao trong học tập. Mỗi khi Hùng không đạt được kết quả như mong đợi, bố mẹ thường trách mắng, so sánh Hùng với "con nhà người ta". Hùng cảm thấy rất áp lực và căng thẳng. Hùng thường xuyên bị mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ, đau đầu, tim đập nhanh, hoa mắt, chóng mặt, đổ mồ hôi, đau bụng,... và dễ cáu gắt với mọi người xung quanh.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Áp lực từ gia đình là một trong những nguyên nhân gây ra căng thẳng tâm lý.

b) Hùng nên cố gắng chịu đựng áp lực một mình.

c) Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ, đau đầu, tim đập nhanh, hoa mắt, chóng mặt, đổ mồ hôi, đau bụng, cáu gắt là những biểu hiện của căng thẳng mà Hùng đang gặp phải.

d) Hùng nên chia sẻ những khó khăn của mình với bố mẹ một cách chân thành.

Câu 4. Đọc tình huống sau:

Tú bị một nhóm bạn trêu chọc và nói xấu trên mạng xã hội. Những lời lẽ xúc phạm và những hình ảnh chế giễu khiến Tú cảm thấy rất xấu hổ, lo lắng và sợ hãi. Tú thường xuyên bị đau đầu, chóng mặt và mất tập trung trong học tập. Tú không dám kể chuyện này với ai vì sợ bị mọi người chê cười.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Tú nên im lặng chịu đựng để tránh bị trêu chọc thêm.

b) Bị bắt nạt trên mạng là một tình huống gây căng thẳng tâm lý nghiêm trọng.

c) Tú nên tìm kiếm sự giúp đỡ từ người thân, thầy cô hoặc chuyên gia tâm lý.

d) Đau đầu, chóng mặt, mất tập trung là những biểu hiện cho thấy Tú không quan tâm đến việc học.

Câu 5. Đọc tình huống sau:

Sắp tốt nghiệp cấp 3, Linh cảm thấy lo lắng và hoang mang về tương lai. Linh không biết mình thực sự muốn gì và nên làm gì sau khi tốt nghiệp. Những suy nghĩ tiêu cực và cảm giác bất an khiến Linh thường xuyên khó ngủ, tim đập nhanh, mệt mỏi và mất hứng thú với mọi thứ xung quanh.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Linh nên tự tìm hiểu thông tin về các ngành nghề và tham khảo ý kiến của người lớn.

b) Lo lắng về tương lai là điều hoàn toàn bình thường.

c) Linh nên mặc kệ mọi thứ và không cần suy nghĩ về tương lai.

d) Khó ngủ, tim đập nhanh, mệt mỏi, mất hứng thú là những biểu hiện cho thấy Linh lười biếng.

..........

Xem đầy đủ nội dung đề cương trong file tải về