Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 7 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 11 Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 (Cấu trúc mới, có đáp án, ma trận)

Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Kết nối tri thức năm 2025 gồm 11 đề có đáp án giải chi tiết kèm theo ma trận đề thi. Qua đề kiểm tra GDCD 7 Kết nối tri thức giữa học kì 2 giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.

TOP 11 Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 7 Kết nối tri thức được biên soạn gồm 4 đề theo Công văn 7991/BGDĐT-GDTrH với cấu trúc mới gồm trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai, tự luận và 7 đề theo cấu trúc cũ. Hi vọng qua đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 7 Kết nối tri thức sẽ giúp các em học sinh lớp 7 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Ngoài ra các bạn xem thêm một số đề thi của các môn như: đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ 7 Kết nối tri thức, đề thi giữa kì 2 môn Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức.

Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 7

Phần I: (5đ)Câu hỏi nhiều lựa chọn:Em hãy chọn đáp án đúng nhất rồi điền vào bảng trên đây, mỗi câu đúng đạt 0,25đ.(từ câu 1 -20):

Câu 1:Theo khoản 5 Điều 2 Nghị định số 80/2017/NĐ-CP “...…….. là hành vi ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập”

A. Bạo lực gia đình.
B. Bạo hành trẻ em.
C. Bạo lực học đường.
D. Ngược đãi trẻ em.

Câu 2: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là

A. đánh đập.
B. quan tâm.
C. sẻ chia.
D. cảm thông.

Câu 3: Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?

A. Gây ra những tổn thương về thân thể và tâm lý cho nạn nhân
B. Người gây bạo lực học đường không phải chịu các hình thức kĩ luật.
C. Người bị bạo lực học đường có thể bị giảm sút kết quả học tập.
D. Gây không khí căng thẳng trong gia đình và xã hội thiến an toàn.

Câu 4: Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình.
B. Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.
C. Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
D. Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy.

Câu 5:Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do

A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.
B. sự thiếu hụt kĩ năng sống.
C. mong muốn thể hiện bản thân.
D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

Câu 6: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

A. Ông K đánh con vì trốn học để đi chơi game
B. Cô giáo phê bình P vì thường xuyên đi học muộn.
C.T đe dọa sẽ đánh M vì không cho mình chép bài.
D.A nhắc nhở bạn Q không nên nói chuyện trong giờ học.

Câu 7: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

A. Lớp trưởng nhắc nhở bạn B vì nói chuyện riêng trong giờ học.
B. Bạn K rủ các bạn khác trong lớp cùng tẩy chay, xa lánh bạn V.
C. Bạn A hẹn gặp và đánh bạn H khi cả hai có mâu thuẫn trên lớp.
D. Bạn P tát bạn T vì hành vi nói xấu mình với các bạn trong lớp.

Câu 8:Tuyên truyền về việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm của

A. học sinh và nhà trường.
B. gia đình và nhà trường.
C.học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội
D. nhà trường và xã hội.

Câu 9: Bạo lực học đường là vấn đề thuộc ngành

A. y tế.
B. giáo dục.
C. chính trị.
D. quốc phòng.

Câu 10: Trên đường đi học về, có một nhóm bạn cùng trường quây xung quanh em để dọa nạt và có ý định đánh em. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp?

A. Liều mình, kiên quyết chống trả đến cùng.
B. Tìm xung quanh xem có vũ khí nào để chống trả.
C. Bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
D. Thách thức lại nhóm bạn kia vì mình không sai.

Câu 11: Quản lý tiền hiệu quả là

A. biết sử dụng tiền một cách hợp lí.
B. dùng tiền để mua nhiều đồ hiệu, xa xỉ.
C. hà tiện, giảm tối đa mức độ chi tiêu.
D. tiêu hết số tiền mà mình đang có.

Câu 12:Một trong những nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả là

A. chi tiêu thỏa thích.
B. tiết kiệm thường xuyên.
C. giảm thiểu nguồn thu nhập.
D. mua nhiều đồ xa xỉ.

Câu 13: Quản lý tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí nhằm

A. đạt được mục tiêu như dự kiến.
B. tăng hiệu quả sử dụng tiền.
C. giảm tối đa mức độ chi tiêu.
D. nâng cao chất lượng hàng hóa.

Câu 14:Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả?

A. Chi tiêu hợp lí.
B. Tiết kiệm thường xuyên.
C. Tăng nguồn thu nhập.
D. Mua nhiều đồ xa xỉ.

Câu 15: Để tạo nguồn thu nhập, mỗi người có thể tìm cho mình một công việc phù hợp với

A. độ tuổi, sở thích và điều kiện.
B. sở thích, mức lương, môi trường.
C. môi trường, mức lương cần.
D. sở thích, độ tuổi làm việc.

Câu 16: Để tạo ra nguồn thu nhập, học sinh có thể thực hiện hoạt động nào dưới đây?

A. Nghỉ học để đi làm kiếm tiền.
B. Thu gom phế liệu.
C. Làm tài xế xe ôm công nghệ.
D. Đòi bố mẹ tăng thêm tiền tiêu vặt.

Câu 17: Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả?

A. Cân bằng tài chính hiện tại.
B. Chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai.
C. Giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.
D. Nâng cao thu nhập hàng tháng.

Câu 18: Nhận định nào không đúng khi bàn về vấn đề quản lí tiền hiệu quả?

A. Học sinh có thể thực hiện hoạt động phù hợp với khả năng để tăng thu nhập.
B. Quản lý tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí.
C. Quản lý tiền hiệu quả giúp chúng ta chủ động chi tiêu hợp lí.
D. Chỉ những người nghèo mới phải cần quản lí tiền.

Câu 19: Em muốn mua một chiếc điện thoại yêu thích, tuy nhiên bản thân em muốn tự mua mà không cần xin bố mẹ. Em nên chọn cách giải quyết nào sau đây cho phù hợp?

A. Nghỉ học đi làm thêm kiếm tiền.
B. Tiết kiệm tiền bố mẹ cho để mua.
C. Vay bạn bè xung quanh để mua.
D. Đòi bố mẹ mua cho, nếu không sẽ bỏ học.

Câu 20: Chủ thể nào dưới đây chi tiêu không hợp lí?

A. Anh T kêu gọi vốn để kinh doanh.
B. X dùng số tiền tiết kiệm để mua xe đạp.
C. Anh Q đầu tư vốn vào bất động sản.
D. S dùng tiền ăn sáng để đi chơi game.

Phần II: ( 2đ) Câu hỏi đúng- sai (từ câu 21-22), trong ý A, B, C, D chọn đúng Đ) hoặc sai (S).

Câu 21: Hãy nhận xét các ý kiến sau về bạo lực học đường:

A. Tuyên truyền, vận động phòng, chống bạo lực học đường là nhiệm vụ của nhà trường.
B. Chế giễu bạn trên Facebook không phải là bạo lực học đường.
C. Thông báo cho thầy, cô biết mình đang bị nhóm bạn bắt nạt.
D.Bạo lực học đường gây tổn thương về thể chất và tinh thần đối với nạn nhân.

Câu 22: Em hãy nhận xét hành vi dưới đây thể hiện quản lí tiền hiệu quả:

A.T chia số tiền tiết kiệm thành nhiều phần để sử dụng nhiều mục đích khác nhau.
B. Bố mẹ M giàu có nên thích mua sắm gì thoải mái, không cần tiết kiệm.
C. Anh S vay tiền của bạn để đi du lịch.
D. Bạn H luôn cân nhắc thật kĩ trước khi mua sắm.

B/TỰ LUẬN:(3đ)

Tình huống: M và N chơi thân với nhau nhưng dạo gần đây M luôn khó chịu khi thấy N được thầy cô, bạn bè khen ngợi. N lên mạng xã hội đặt điều nói xấu N. Vào lớp, M rủ các bạn xa lánh N.

a/ Biểu hiện bạo lực học đường nào được đề cập trong câu chuyện trên? (1đ)

b/ Để tránh là nạn nhân của bạo lực học đường, em cần làm gì? (2đ)

Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 7

Xem đầy đủ đáp án trong file tải về

Ma trận đề thi giữa kì 2 GDCD 7