Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục thể chất 6 năm 2024 - 2025 Đề kiểm tra giữa học kì 2 GDTC 6 (Có bản đặc tả)
Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục thể chất 6 năm 2025 có bản đặc tả đề thi rất chi tiết, giúp các bạn học sinh ôn luyện để biết cách ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa học kì 2 năm 2024 - 2025.
Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục thể chất 6 còn giúp thầy cô tham khảo để xây dựng đề thi giữa học kì 2 năm 2024 - 2025 thuận tiện hơn. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm đề thi môn Mĩ thuật, Âm nhạc 6. Mời thầy cô và các em tham khảo bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục thể chất 6 năm 2024 - 2025
1. Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục thể chất 6
UBND HUYỆN…… | ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024 - 2025 |
1. Nội dung kiểm tra:
- Chạy cự ly trung bình: Kiểm tra kỹ thuật tâng cầu bằng đùi và thành tích
2. Thiết bị dạy học và học liệu:
a. Giáo viên:
- Soạn giảng, còi, cờ, cầu đá ...
b. Học sinh:
- Trang phục thể thao, sân tập vệ sinh sạch sẽ, trang phục gọn gàng, cầu đá.
3. Hình thức kiểm tra.
- Kiểm tra lần lượt 6HS. Mỗi HS được thực hiện 1 – 3 lần.Nếu ngay lần đầu thực hiện tốt,không phải thực hiện lần
- GV gọi tên nhảy, HS mới thực hiện.
2. Bản đặc tả đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục thể chất 6
TT | Nội dung | Nội dung đặc tả | Tiêu chí đánh giá kiểm tra định kì | Hình thức kiểm tra | Thời gian |
1 | Thực hiện kĩ thuật tang cầu bằng đùi | 1. Nhận biết - Xác định được tư thế, phương hướng, biên độ của động tác trong kỹ thuật tâng cầu bằng đùi - Biết một số điều luật cơ bản trong tâng cầu bằng đùi 2. Thông hiểu - Biết điều chỉnh, sửa sai kỹ thuật tâng cầu bằng đùi thông qua nghe, quan sát và tập luyện. - Nêu được các qui tắc đảm bảo an toàn trong tập luyện kĩ thuật tâng cầu bằng đùi 3. Vận dụng. Thực hiện được các bài tập phối hợp kỹ thuật tâng cầu bằng đùi. Hoàn thành lượng vận động của nội dung kiểm tra đinh kì. | I. CÁC TIÊU CHÍ 1. Thực hiện được: Kỹ thuật tâng cầu bằng đùi 2. Không vi phạm những qui định cụ thể: + Tập đúng hiệu lệnh + Trong quá trình kiểm tra, VĐV không được xô đẩy hoặc ngăn cản để chặn các VĐV khác 3. Đạt được yêu cầu: - Thực hiện đúng số lần tâng theo yêu cầu và đạt thành tích theo quy định -Thành tích đạt: Nam: 8 – 10 lần chạm cầu Nữ: 5 -7 lần chạm cầu + Đối với 1 số em học sinh chỉ cần có sự tiến bộ so với bản thân 4. Thể hiện được sự tăng trưởng về kĩ năng vận động và sức bền phù hợp với đặc điểm cá nhân: - Học sinh hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu gv đề ra. + Mỗi học sinh thực hiện 3 lần tâng cầu lấy thành tích lần cao nhất + Trường hợp đặc biệt có thể kiểm tra lại lần 2, 3 sau khi đã nghỉ ngơi + Đối với 1 số em học sinh chỉ cần có sự tiến bộ so với bản thân vẫn được đánh giá Đạt 5. Thể hiện được mức độ tích cực tự học, tự rèn luyện. - Trong quá trình học tập HS luôn tích cực tập luyện, nhiệt tình tham gia các trò chơi. - Có tinh thần đoàn kết hỗ trợ các bạn trong lớp. Tích cực phối hợp, hợp tác tập luyện đôi, đội nhóm. II. CÁCH ĐÁNH GIÁ * Loại Đạt (Đ): - HS đạt 3/5 tiêu chí là đạt mức 1 (Đ1 – trung bình). - HS đạt 4/5 tiêu chí là đạt mức 2 (Đ2 - khá). - HS đạt 5/5 tiêu chí là đạt mức 3 (Đ3 – giỏi). * Loại Chưa đạt (CĐ): HS chưa đạt tiêu chí 01 và 02 trong bảng tiêu chí đánh giá | Thực hành. | 45 phút |
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
