Giáo án Giáo dục thể chất 4 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm) Kế hoạch bài dạy GDTC lớp 4 năm 2024 - 2025

Bài trước

Mục lục

Bài sau

Giáo án Giáo dục thể chất 4 sách Kết nối tri thức với cuộc sống bao gồm các bài giảng trong cả năm học 2024 - 2025, giúp thầy cô dễ dàng xây dựng kế hoạch bài dạy môn GDTC 4 KNTT theo chương trình mới.

KHBD Giáo dục thể chất 4 KNTT cả năm được biên soạn kỹ lưỡng, trình bày khoa học theo SGK. Bên cạnh đó, thầy cô tham khảo thêm giáo án Tiếng Việt, Toán, Mĩ thuật, Đạo đức, Hoạt động trải nghiệm. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com để soạn giáo án GDTC 4 Kết nối tri thức:

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 4 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Tuần 1

Ngày soạn: /9/2023
Ngày giảng: / /9/2023

Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI
(Tiết 1)

I. Yêu cầu cần đạt:

Sau bài học HS:

Biết và thực hiện được động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI.
Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ.

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI trong sách giáo khoa.
Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung	Lượng VĐ		Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung	T. gian	S. lần	Hoạt động GV	Hoạt động HS
I. Hoạt động khởi động: Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “Gió thổi” II. Khám phá và luyện tập - Kiến thức. - Bài tập: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI - Luyện tập Tập cá nhân Tập cặp đôi Thi đua giữa các tổ - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. - Bài tập PT thể lực: - Luyện tập mở rộng: III. Hoạt động tiếp nối: - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp	5 – 7’ 2 - 3’ 16-18’ 3-5’ 4- 5’	2x8N 7 lần 5 lần 1 lần 1 lần	Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động. - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1 học sinh lên thực hiện ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy XP cao 20m - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.	- Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV. - HS Chơi trò chơi. - Đội hình HS quan sát tranh - HS quan sát GV làm mẫu - HS tiếp tục quan sát - ĐH tập cá nhân và cặp đôi. Từng tổ lên thi đua trình diễn - Chơi theo đội hình hướng dẫn HS chạy kết hợp đi lại hít thở - HS trả lời - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc