Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 năm 2024 - 2025 sách Cánh diều 2 Đề kiểm tra giữa kì 1 môn HĐTN, HN 8 (Có đáp án, ma trận)

Đề kiểm tra giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều năm 2024 - 2025 tổng hợp 2 đề khác nhau có đáp án giải chi tiết kèm theo bảng ma trận. Qua tài liệu này giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.

TOP 2 Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều được biên soạn với cấu trúc đề đa dạng gồm cả trắc nghiệm kết hợp tự luận. Hi vọng qua đề kiểm tra giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều sẽ giúp các em học sinh lớp 8 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Đồng thời đây cũng là tài liệu hữu ích giúp giáo viên ra đề ôn luyện cho các em học sinh của mình. Vậy sau đây là trọn bộ 2 đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều năm 2024 - 2025 mời các bạn cùng theo dõi.

Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8

PHÒNG GD & ĐT ............

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THCS THIỆU GI.........

Chữ kí GT2: ...........................

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6. 0 điểm)

Khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất.

Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là việc làm em nên làm với người thân?

A. Tỏ ra khó chịu với việc mình không thích
B. Không quan tâm người thân nghĩ gì
C. Chia sẻ việc nhà
D. Học hành không để tâm, để bố mẹ buồn lòng

Câu 2 (0,5 điểm). Biểu hiện của sự tự tin là gì?

A. Nghe lời của mọi người xung quanh để ra quyết định
B. Suy nghĩ kĩ trước khi thực hiện
C. Dễ cảm thông với người khác
D. Tin tưởng vào khả năng của bản thân

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là việc làm thể hiện trách nhiệm với bản thân?

A. Giữ tinh thần luôn vui vẻ, suy nghĩ tích cực
B. Tập thể dục, vệ sinh cá nhân hàng ngày
C. Hoàn thành nhiệm vụ học tập
D. Thích làm gì thì làm, không cần lên kế hoạch cụ thể.

Câu 4 (0,5 điểm). Em đã làm gì để góp phần phát huy truyền thống của nhà trường?

A. Không tham gia các hoạt động của trường
B. Học tập còn chưa tập trung
C. Không tham gia phong trào văn nghệ của trường
D. Tích cực tham gia phong trào thể dục thể thao.

Câu 5 (0,5 điểm). Suy nghĩ nào dưới đây là tích cực trong tình huống: Bạn thân không đến dự sinh nhật như đã hẹn trước.

A. Bực tức và bắt đầu chủi mắng vì bạn bùng hẹn
B. Không bực tức mà suy nghĩ xem bạn đã gặp vấn đề gì mà không đến được
C. Nghỉ chơi với nhau
D. Mặc kệ không quan tâm bạn nữa

Câu 6 (0,5 điểm). Việc nào không thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động?

A. Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong quá trình hoạt động
B. Việc dễ thì mình làm, việc khó mình bỏ qua
C. Vượt qua khó khăn để thực hiện các kế hoạch đã đặt ra
D. Có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung

Câu 7 (0,5 điểm). Hành động nào dưới đây không phải là hành vi của bắt nạt học đường?

A. Nhắn tin đe dọa
B. Cô lập bạn bằng cách ngăn cấm không cho bạn khác chơi cùng
C. Chặn đường lục cặp, bắt nộp tiền, đồ dùng học tập
D. Cùng bạn cố gắng phấn đấu trong thi đua chào mừng ngày 20-11

Câu 8 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm?

A. Tiết kiệm tiền để mua sách.
B. Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp.
C. Vứt rác bừa bãi tại nơi công cộng.
D. Khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi

Câu 9 (0,5 điểm). Theo em, bạo lực học đường không gây ra điều gì với người bị hại?

A. Ám ảnh tâm lí với người bị bạo lực học đường.
B. Có thể khiến tâm lí người bạo lực và bị bạo lực bị vặn vẹo.
C. Sự trầm cảm của nạn nhân.
D. Làm người bị hại mạnh mẽ hơn, tự tin hơn.

Câu 10 (0,5 điểm). Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?

A. Vung tay quá trán.
B. Năng nhặt chặt bị.
C. Vắt cổ chày ra nước.
D. Kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ.

Câu 11 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là sai?

A. Bạo lực học đường là một tình trạng xấu cần phải ngăn chặn trong môi trường giáo dục.
B. Mỗi học sinh cần trang bị cho mình hiểu biết về bạo lực học đường và cách phòng chống nó.
C. Bạo lực học đường là lẽ tất nhiên thường xảy ra trong môi trường giáo dục.
D. Khi phát hiện hành vi liên quan đến bạo lực học đường cần nhanh chóng báo cáo tới giáo viên.

Câu 12 (0,5 điểm). Bạn Q đỗ đại học nên gia đình bạn quyết định sẽ tổ chức liên hoan thật to để mọi người trong làng biết và đến mừng. Gia đình không đủ tiền mua lợn để tổ chức liên hoan mời dân làng nên bố mẹ bạn Q quyết định đi vay tiền về để tổ chức cho mát mặt. Em có nhận xét gì về việc làm của gia đình Q?

A. Gia đình Q làm như vậy là lãng phí, không phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
B. Gia đình Q làm như vậy là hợp lí.
C. Gia đình Q làm như vậy là phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
D. Gia đình Q làm như vậy là vi phạm pháp luật.

PHẦN II: TỰ LUẬN (4. 0 điểm)

Câu 13. (3. 0 điểm): Xử lí tình huống và thực hành thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và trên mạng xã hội trong các tình huống sau đây:

- Tình huống 1: Thu mới tham gia câu lạc bộ khéo tay hay làm của trường tổ chức. Qua quan sát cách giao tiếp, ứng xử của Thu, Hùng có thiện cảm và muốn kết bạn với Thu.

- Tình huống 2: Nhóm của em đạt giải Nhất cuộc thi sáng tạo khoa học kĩ thuật. Cả nhóm cùng chụp ảnh và đăng lên trang cá nhân trên mạng xã hội. Chỉ một lúc sau, nhóm nhận được rất nhiều lời chúc mừng của mọi người, tuy nhiên có một số bạn bình luận cho rằng nhóm em may mắn chiến thắng chứ không phải nhóm làm tốt nhất.

- Tình huống 3: Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, Nam được giao nhiệm vụ là đội trưởng đội văn nghệ và phải cử ra một bạn dẫn chương trình. Ở lớp có hai bạn muốn đảm nhận vai trò này, trong đó Hà là bạn thân của Nam nhưng khả năng dẫn không bằng bạn kia.

Câu 14. (1. 0 điểm): Nêu biểu hiện của người sống có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.

Đáp án đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8

Phần

Câu

Đáp án

Điểm

I

Đọc hiểu

6. 0 điểm

1

A

0. 5 điểm

2

C

0. 5 điểm

3

D

0. 5 điểm

4

A

0. 5 điểm

5

D

0. 5 điểm

6

A

0. 5 điểm

7

C

0. 5 điểm

8

C

0. 5 điểm

9

A

0. 5 điểm

10

C

0. 5 điểm

11

B

0. 5 điểm

12

B

0. 5 điểm

Phần

II

Tự luận

4. 0 điểm

13

* Gợi ý

- Tình huống 1: Hùng ra chào Thu và nhờ giúp đỡ.

- Tình huống 2: Em sẽ thả tim cho bài đăng của nhóm và chúc mừng nhóm. .

- Tình huống 3: Na sẽ chon bạn kia để hoàn thành tốt nhiệm vụ.

1. 0 điểm

1. 0 điểm

1. 0 điểm

14

- Với bản thân:

+ Luôn cố gắng hết sức mình để đạt được những gì mà bản thân mong muốn;

+ Làm những việc giúp ích cho bản thân ở hiện tại và tương lai;

+ Có niềm tin vào chính bản thân mình rằng, chỉ cần cố gắng hết sức thì sẽ làm được.

- Với mọi người xung quanh:

+ Luôn cố gắng học tập tốt, phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi;

+ Sẵn sàng giúp đỡ, đồng cảm với những người có hoàn cảnh khó khăn, phụ giúp gia đình, sống lễ phép không làm tổn thương những người thân trong gia đình, bạn bè và mọi người xung quanh

0. 25 điểm

0. 25 điểm

0. 25 điểm

0. 25 điểm

Ma trận đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8

TT

Nội dung/ đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Cộng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

KQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

I.

Môi trường học đường

Số câu

2

0

2

0

0

1

0

0

5

Số điểm

1. 0

0

1. 0

0

0

3. 0

0

0

5. 0

Tỷ lệ %

10

0

10

0

0

30

0

0

50

II.

Phát triển bản thân

Số câu

1

0

1

0

0

0

0

1

Số điểm

0. 5

0

0. 5

0

0

0

0

1

2. 0

Tỷ lệ %

5

0

5

0

0

0

0

10

20

III.

Sống có trách nhiệm

Số câu

1

0

3

0

2

0

0

0

6

Số điểm

0. 5

0

1. 5

0

1. 0

0

0

0

3. 0

Tỷ lệ %

5

0

15

0

10

0

0

0

30

Tổng

Số câu

4

0

6

0

2

1

0

1

14

Số điểm

2,0

0

3,0

0

1. 0

3,0

0

1,0

10

Tỷ lệ %

20

0

30

0

10

30

0

10

100

 BẢN ĐẶC TẢ.

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi

Theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tổng

Môi trường hoc đường

Nhận biết:

- Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.

- Nhận biết được tác hại của bạo lực học đường.

Câu 4

Câu 9

5 câu

Thông hiểu:

Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.

Câu 7

Câu 11

Vận dụng:

Đề xuất cách xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống.

Câu 1

TL

Phát triển bản thân

Nhận biết:

Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.

Câu 2

3 câu

Thông hiểu:

Biết điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực.

Câu 5

Vận dụng cao:

Nêu được cách thương thuyết và những lưu ý để thương thuyết có hiệu quả.

Câu 2

TL

Sống có trách nhiệm

Nhận biết:

Xác định được trách nhiệm với mọi người xung quanh.

Câu 1

6 câu

Thông hiểu:

- Xác định được trách nhiệm với bản thân.

- Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động.

- Biết sống tiết kiệm chi tiêu.

Câu 3

Câu 6

Câu 8

Vận dụng:

Nhận ra được ảnh hưởng của yêu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến chi tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp.

Câu 10

Câu 12

Tổng số câu

4TN

6TN

2TN,1TL

1TL

14

Tổng số điểm

2. 0đ

3. 0đ

4. 0đ

1. 0đ

10. 0đ

Tỉ lệ %

20%

30%

40 %

10%

100%

. . . . . . . . . .

Tải file tài liệu để xem thêm Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Link Download chính thức:

Sắp xếp theo
👨
    Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm