Bộ đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024 - 2025 (Sách mới) 24 Đề kiểm tra GDCD 8 giữa học kì 1 (Có ma trận, đáp án)

TOP 24 Đề thi GDCD 8 giữa học kì 1 năm 2024 - 2025 có đáp án giải chi tiết kèm theo bảng ma trận. Qua tài liệu này giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.

Với 24 Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 gồm 3 sách Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức và Cánh diều. Hi vọng qua đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8 sẽ giúp các em học sinh lớp 8 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Đồng thời đây cũng là tài liệu hữu ích giúp giáo viên ra đề ôn luyện cho các em học sinh của mình. Vậy sau đây là trọn bộ 24 đề thi giữa kì 1 GDCD 8 năm 2024 - 2025 mời các bạn cùng theo dõi.

TOP 24 Đề thi GDCD 8 giữa học kì 1 năm 2024 - 2025

• 1. Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Chân trời sáng tạo
• 2. Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Cánh diều
• 3. Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức

1. Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Chân trời sáng tạo

Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3. 0 điểm)

Hãy chọn chỉ một chữ cái trước ý trả lời đúng nhất

Câu 1: Truyền thống dân tộc là những giá trị có đặc trưng như thế nào của mỗi quốc gia dân tộc?

A. Tốt đẹp.
B. Hủ tục.
C. Lạc hậu.
D. Xấu xa.

Câu 2: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ

A. thế hệ này sang thế hệ khác.
B. đất nước này sang đất nước khác.
C. vùng miền này sang vùng miền khác.
D. địa phương này sang địa phương khác.

Câu 3: Truyền thống dân tộc là những giá trị

A. vật chất.
B. tinh thần.
C. của cải.
D. tài sản

Câu 4: Đối với sự phát triển của con người, truyền thống dân tộc góp phần vào quá trình

A. phát triển của mỗi cá nhân.
B. hội nhập của đất nước.
C. duy trì hạnh phúc gia đình.
D. thúc đẩy kinh tế - xã hội.

Câu 5: Việc làm nào dưới đây không kế thừa, phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc?

A. Tự hào về những giá trị truyền tốt đẹp của dân tộc.
B. Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu.
C. Trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
D. Học tập, thực hành theo những chuẩn giá trị truyền thống.

Câu 6: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc thể hiện ở việc chúng ta tiếp thu những đặc trưng nào của các dân tộc?

A. Giá trị tốt đẹp.
B. Mọi hệ giá trị.
C. Hủ tục lạc hậu.
D. Phong tục lỗi thời.

Câu 7: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng

A. tính cách của các dân tộc.
B. tư tưởng bá quyền của dân tộc.
C. giá trị đồng tiền của dân tộc.
D. dân số của mỗi dân tộc.

Câu 8: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng

A. truyền thống của các dân tộc.
B. hủ tục của các dân tộc.
C. vũ khí của các dân tộc.
D. tiền bạc của mỗi dân tộc.

Câu 9: Quá trình lao động chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc là lao động

A. cần cù.
B. sáng tạo.
C. hết mình.
D. hiệu quả.

Câu 10: Một trong những biểu hiện của lao động sáng tạo là luôn luôn

A. suy nghĩ, tìm tòi.
B. lười biếng, ỷ nại.
C. ỷ nại, dựa dẫm.
D. dựa dẫm, lười nhác.

Câu 11: Một cá nhân lao động sáng tạo thì trong công việc họ luôn luôn có xu hướng

A. chờ đợi kết quả người khác.
B. tìm tòi, cải tiến phương pháp.
C. sao chép kết quả người khác.
D. hưởng lợi từ việc làm của bạn bè

Câu 12: Người cần cù trong lao động sẽ luôn được mọi người

A. ghen ghét và căm thù.
B. yêu quý và tôn trọng.
C. xa lánh và hắt hủi.
D. tìm cách hãm hại.

II. PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1 (3 điểm): Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới có ý nghĩa quan trọng, Em hãy bày tỏ quan điểm của mình về một số nhận định sau:

a) Tiếp thu văn hóa của dân tộc khác sẽ làm mất đi giá trị truyền thống văn hóa của dân tộc mình.

b) Mọi dân tộc trên thế giới đều có quyền bình đẳng.

Câu 2 (3 điểm): Bạn V là học sinh lớp 8A và khá năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp hay trực tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, bạn V đã tự tìm hiểu các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi đó, bạn M là bạn học cùng lớp với bạn V, lại thường xuyên chơi điện tử trong các giờ học trực tuyến. Khi bạn V góp ý thì bạn M cho rằng: “Mình thấy bạn tốn thời gian tìm hiểu vô ích. Không cần thiết phải áp dụng các phẫn mềm thì vẫn học được mà. Học trực tuyến có ai kiểm tra kĩ đâu mà lo”.

Câu hỏi:

- Em có đồng ý với đánh giá của bạn M về bạn V không? Vì sao?

- Em có lời khuyên gì với những bạn chưa có thói quen cần cù, sáng tạo trong lao động?

Câu 3 (1 điểm): Trong cuộc chiến chống đại dịch Covid-19, những giá trị tốt đẹp của văn hoá, con người Việt Nam ngày càng lan tỏa, chuyển hoá thành sức mạnh, tạo thành động lực để chúng ta vượt qua khó khăn, thực hiện “mục tiêu kép” vừa đẩy lùi được dịch bệnh, vừa phát triển kinh tế, bảo đảm an sinh xã hội.

- Em hãy trình bày giá trị của các truyền thống dân tộc Việt Nam được thể hiện trong đại dịch Covid - 19.

Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3. 0 điểm)

II. PHẦN TỰ LUẬN (7. 0 điểm)

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

-----------------------Hết-----------------------

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GDCD 8 NĂM HỌC 2024 - 2025

........

2. Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Cánh diều

Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái của câu trả lời em cho là đúng nhất.

Câu 1: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ

A. thế hệ này sang thế hệ khác.
B. đất nước này sang đất nước khác.
C. vùng miền này sang vùng miền khác.
D. địa phương này sang địa phương khác.

Câu 2: Đối với sự phát triển của con người, truyền thống dân tộc góp phần vào quá trình

A. phát triển của mỗi cá nhân.
B. hội nhập của đất nước.
C. duy trì hạnh phúc gia đình.
D. thúc đẩy kinh tế - xã hội.

Câu 3: Hành động nào sau đây không góp phần kế thừa và phát huy những truyền thống của dân tộc?

A. Quảng bá các làng nghề truyền thống.
B. Tôn tạo và chăm sóc di tích lịch sử.
C. Thi tìm hiểu về lễ hội truyền thống.
D. Mặc cảm về trang phục dân tộc mình.

Câu 4: Hành vi nào dưới đây vi phạm các chuẩn mực về truyền thống đạo đức của dân tộc Việt Nam?

A. Con cái đánh chửi cha mẹ.
B. Con cháu kính trọng ông bà.
C. Thăm hỏi thầy cô lúc ốm đau.
D. Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.

Câu 5: Việc làm nào dưới đây thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?

A. Kỳ thị dân tộc các quốc gia chậm phát triển
B. Học hỏi giá trị tốt đẹp từ các dân tộc khác nhau.
C. Tiếp thu mọi giá trị của các dân tộc trên thế giới.
D. Từ chối học hỏi giá trị tốt đẹp từ các dân tộc.

Câu 6: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng

A. truyền thống của các dân tộc.
B. hủ tục của các dân tộc.
C. vũ khí của các dân tộc.
D. tiền bạc của mỗi dân tộc.

Câu 7: Bên cạnh việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, chúng ta cần phê phán hành vi nào dưới đây?

A. Kỳ thị giữa các dân tộc.
B. Học hỏi giữa các dân tộc.
C. Giao lưu giữa các dân tộc.
D. Học tập giữa các dân tộc.

Câu 8: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc thể hiện ở việc chúng ta tiếp thu những đặc trưng nào của các dân tộc?

A. Giá trị tốt đẹp.
B. Mọi hệ giá trị.
C. Hủ tục lạc hậu.
D. Phong tục lỗi thời.

Câu 9: Một trong những biểu hiện của lao động sáng tạo là luôn luôn

A. suy nghĩ, tìm tòi.
B. lười biếng, ỷ nại.
C. ỷ nại, dựa dẫm.
D. dựa dẫm, lười nhác.

Câu 10: Tại sao mỗi chúng ta cần phải lao động cần cù và sáng tạo?

A. Để vừa lòng bố mẹ và người thân.
B. Hoàn thiện và phát triển bản thân.
C. Do hoàn cảnh xô đẩy phải làm việc.
D. Do áp lực gia đình và bạn bè.

Câu 11: Một trong những biểu hiện sáng tạo trong học tập là

A. làm bài tập kiểu đối phó.
B. dựa vào bạn bè để chép bài.
C. cải tiến phương pháp học tập.
D. làm qua loa đại khái cho xong.

Câu 12: Một trong những biểu hiện của lao động không có tính sáng tạo là

A. làm việc qua loa đại khái.
B. luôn suy nghĩ và tìm tòi.
C. luôn tìm kiếm ý tưởng mới.
D. say mê nghiên cứu và tìm tòi

II.PHẦN TỰ LUẬN (7.0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Dân tộc Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào? Bản thân em và gia đình đã giữ gìn và phát huy được những truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc?

Câu 2 (2,0 điểm)

Thông tin. Tuyên ngôn thế giới về đa dạng văn hóa năm 2001

Điều 7 (Trích)

Sáng tạo nảy mầm từ truyền thống văn hóa, nhưng chỉ thăng hoa khi tiếp xúc với các nền văn hóa khác. Vì lý do này mà di sản dù ở dạng nào cũng cần được bảo tồn, tăng cường và chuyển giao cho các thế hệ tương lai như là bản ghi kinh nghiệm và khát vọng của nhân loại, để đẩy mạnh tính sáng tạo ở mọi hình thức đa dạng của nó và để khơi dậy cảm hứng đối thoại đích thực giữa các nền văn hóa.

Từ thông tin trên, em hãy phân tích ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?

Câu 3 (3,0 điểm)

Tình huống: Bạn V là học sinh lớp 8A và khá năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp hay trực tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, bạn V đã tự tìm hiểu các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi đó, bạn M là bạn học cùng lớp với bạn V, lại thường xuyên chơi điện tử trong các giờ học trực tuyến. Khi bạn V góp ý thì bạn M cho rằng: “Mình thấy bạn tốn thời gian tìm hiểu vô ích. Không cần thiết phải áp dụng các phần mềm thì vẫn học được mà. Học trực tuyến có ai kiểm tra kĩ đâu mà lo”.

Câu hỏi:

a) Em có đồng ý với đánh giá của bạn M về bạn V không? Vì sao?

b) Nếu em là V, em sẽ nói gì với M?

Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.

II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0điểm).

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

Lưu ý:

- Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng. Số điểm tính cho 1 câu trắc nghiệm là 0,25 điểm/câu.

- Các câu hỏi ở cấp độ thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao là các câu hỏi tự luận. Số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận.

- Trong các nội dung (1), (2) được chọn ra 2 câu ở mức độ thông hiểu.

- Trong nội dung (3) được chọn ra 1/2 câu mức độ vận dụng và 1/2 câu mức độ vận dụng cao.

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA :

...........

3. Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức

Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (2 điểm – mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm)

Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 1. Phẩm chất nào dưới đây là một trong những phẩm chất tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?

A. Ích kỉ, keo kiệt.
B. Thiếu trách nhiệm.
C. Đoàn kết nhân nghĩa.
D. Vô kỉ luật.

Câu 2. Câu ca dao “ Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” Phản ánh về phẩm chất tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?

A. Đoàn kết.
B. Yêu nước.
C. Hiếu học
D. Hiếu thảo.

Câu 3. Câu ca dao nào dưới đây phản ánh truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam?

A.“Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
B “Muốn sang thì bắc cầu kiều/ muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.”
C. “Rủ nhau đi cấy ,đi cày/ bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu.”
D. “Nuôi con mới biết sự tình/ thầm thương cha mẹ nuôi mình khi xưa.”

Câu 4 Cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc trên thế giới vì :

A. Có những nét đẹp văn hóa truyền thống riêng.
B. Đều giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục.
C. Có phương thức sinh hoạt và ngôn ngữ giống nhau.
D. Đều giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống.

Câu 5. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

A. Không nên tiếp tục học hỏi văn hóa bên ngoài.
B. Chỉ nên tôn trọng, học hỏi dân tộc giàu có.
C.Mọi dân tộc đều có cái hay, cái đẹp để ta học hỏi.
D. Nên tiếp thu tất cả các thành tựu văn hóa nước ngoài.

Câu 6. Han-bok là trang phục truyền thống của cư dân quốc gia nào?

A. Hàn Quốc.
B. Trung Quốc
C. Lào.
D. Việt Nam.

Câu 7. Người có tính lao động cần cù sáng tạo sẽ ?

A. Bị những người xung quanh xa lánh.
B. Chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống
C. Bị những người khác lừa gạt, lợi dụng.
D. Được mọi người yêu quý và tôn trọng.

Câu 8. Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của sự sáng tạo trong lao động?

A.Tìm tòi, cải tiến phương pháp để có hiệu quả trong lao động.
B. Duy trì nếp cũ, e ngại cải tiến
C. Sửa chữa sai lầm rút kinh nghiệm cho bản thân
D. Tìm cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng.

Phần II- Tự luận (8 điểm)

Câu 1. (2 điểm)

Em hãy cho biết thế nào là truyền thống của dân tộc Việt Nam? Kể tên một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết ?

Câu 2. (3 điểm)

K Rất thích tìm hiểu về các nền văn hoán khác nhau của các dân tộc trên thế giới. K mong muốn khi có điều kiện sẽ đến nhiều quốc gia để giới thiệu nhũng nét đặc sắc của văn hóa Việt Nam ?

a.Em có nhận xét gì về mong muốn K?

b. Theo em, K nên làm gì để thực hiện mong muốn của mình?

Câu 3 (3 điểm)

Trong giờ làm việc nhóm, Bạn T nói riêng với bạn A : “ Nhóm mình có bạn Q học giỏi nên chúng mình không cần suy nghĩ làm gì đâu, vì đã có bạn Q làm hết rồi”.

a. Theo em, lời nói của T như vậy có đúng không? Vì sao?.

b. Nếu em là A , em sẽ nói như thế nào với

Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM ( 2.0 điểm)

- Mỗi câu đúng được 0.25 điểm

PHẦN II. TỰ LUẬN (8.0 điểm)

Ma trận đề thi giữa kì 1 GDCD 8

.........

Tải file tài liệu để xem thêm đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 8