Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024 - 2025 (Sách mới) Ôn thi học kì 2 lớp 6 môn Văn sách CTST, Cánh diều (Cấu trúc mới)

Đề cương ôn thi học học kì 2 môn Văn 6 năm 2025 giới hạn kiến thức ôn tập giữa học kì 2, giúp các em hệ thống lại toàn bộ kiến thức trọng tâm để ôn thi giữa kì 2 năm 2024 - 2025 hiệu quả.

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn 6 theo cấu trúc mới bao gồm sách Chân trời sáng tạo, Cánh diều, còn giúp thầy cô tham khảo, giao đề cương ôn tập cho các em học sinh lớp 6 làm quen với các dạng bài tập, ôn thi đạt kết quả cao. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi đề cương:

1. Đề cương học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Cánh diều

ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ 2 MÔN NGỮ VĂN 6

A. NỘI DUNG ÔN TẬP

I. PHẦN VĂN BẢN

1. Ôn tập kiến thức

- Kiến thức, kĩ năng đọc hiểu văn bản thơ có yếu tố tự sự và miêu tả (Bài 7); Văn bản Truyện ngắn (Bài 9);

- Ôn luyện thêm một số văn bản ngoài sách giáo khoa cùng thể loại.

2. Yêu cầu

- Nhận biết một số yếu tố hình thức, nội dung của văn bản: phương thức biểu đạt, thể loại, ngôi kể…

- Nhận biết một số yếu tố hình thức, nội dung của văn bản: thể thơ, phương thức biểu đạt, thể loại, yếu tố tự sự và miêu tả.

- Nhận biết kiến thức tiếng Việt được sử dụng trong văn bản.

II. PHẦN TIẾNG VIỆT

1. Ôn tập kiến thức

- Mở rộng chủ ngữ

- Biện pháp tu từ hoán dụ

- Từ Hán Việt

- Trạng ngữ

2. Yêu cầu

- Nắm vững kiến thức cơ bản: khái niệm, đặc điểm, công dụng của các kiến thức trên

- Chỉ ra và nêu tác dụng của các yếu tố tiếng Việt trong đoạn ngữ liệu cụ thể;

3. Một số bài tập tham khảo

Bài 1. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp Hoán dụ trong các ngữ liệu sau:

a. Vụ năm cho đến vụ mười,

Trong làng kẻ gái người trai đua nghề

b. Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người

Bài 2. Tìm từ Hán Việt trong đoạn trích sau:

“Chiến tranh khiến cho mỗi người công dân Xô-viết nhận ra vẻ đẹp thanh tú của chốn quê hương… Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải trường giang Vôn-ga, con sông Vôn-ga đi ra bể. Lòng yêu nước, yêu xóm làng, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc.”

Bài 3. Xác định trạng ngữ và nêu tác dụng của trạng ngữ trong những trường hợp sau:

a. Giờ đây, mẹ tôi đã khuất và tôi cũng đã lớn

b. Chỉ có một vấn đề duy nhất là, từ cái bài tập làm văn về tình bạn, ông Blê-đúc và bố không nói chuyện với nhau nữa.

c. Qua một số chương trình ti vi, tôi thấy tại các trường học ở nước ngoài, học sinh cũng mặc đồng phục.

III. PHẦN VIẾT

1. Ôn tập kiến thức

- Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

- Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt

2. Yêu cầu

- Nắm vững kĩ năng viết bài văn (khoảng 1 trang) có bố cục rõ ràng. Đảm bảo đúng thể loại, hình thức bài văn, nội dung rõ ràng, diễn đạt lưu loát.

3. Gợi ý một số đề tham khảo:

a. Hiện nay, không ít các bạn học sinh đam mê trò chơi điện tử mà quên việc học hành. Hãy viết bài văn trình bày ý kiến của em về tác hại mà trò chơi điện tử gây ra.

b. Em hãy viết bài văn tả cảnh sân trường trong giờ ra chơi.

B. ĐỀ THAM KHẢO

....

2. Đề cương học kì 2 môn Văn 6 sách Chân trời sáng tạo

TRƯỜNG THCS……..
TỔ NGỮ VĂN

GỢI Ý NỘI DUNG ÔN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ II LỚP 6
NĂM HỌC 2024 – 2025
TỪ BÀI 6 " BÀI 10 (TUẦN 1 " TUẦN 14)

I. MỤC ĐÍCH:

- Giúp HS nắm vững nội dung và hệ thống các kiến thức đã học.

- Rèn kĩ năng làm bài.

II. CẤU TRÚC ĐỀ:

- Thời gian làm bài 90 phút

- Hình thức: Tự luận

- Cấu trúc đề gồm 2 phần:

+ Phần I Đọc hiểu (6 điểm)

+ Phần II Viết (4 điểm)

III. GỢI Ý NỘI DUNG ÔN TẬP

I. ĐỀ THAM KHẢO (có gợi ý trả lời)

Phần I (6 điểm): Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

BÀN TAY YÊU THƯƠNG

Trong một tiết dạy vẽ, cô giáo bảo các em học sinh lớp một vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời. Cô thầm nghĩ chắc rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh". Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của một em học sinh Douglas: Bức tranh vẽ một bàn tay. Nhưng đây là bàn tay của ai? Cả lớp bị lôi cuốn bởi một hình ảnh đầy biểu tượng này. Một em đoán: "Đó là bàn tay bác nông dân". Một em khác cho rằng: "Bàn tay thon thả thế này phải là bàn tay của một bác sĩ giải phẫu...". Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao dần rồi mới hỏi tác giả. Douglas cười ngượng nghịu: "Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ!".

Cô giáo ngẩn ngơ. Cô nhớ lại những phút ra chơi, cô thường dùng bàn tay để dắt Douglas bước ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như các bạn trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm cảnh ngặt nghèo. Cô chợt hiểu ra, tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas, bàn tay cô lại mang một ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương.

(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ 2004)

Câu 1 (1 điểm): Văn bản trên thuộc thể loại nào? Nêu 1 dấu hiệu nhận biết thể loại đó.

Câu 2 (1 điểm): Trong văn bản, Douglas là một cô bé có lai lịch như thế nào?

Câu 3 (1 điểm): Chỉ ra 02 từ mượn trong câu văn in đậm trên.

Câu 4 (1 điểm): Xác định thành phần chính trong câu văn sau:

“Trong một tiết dạy vẽ, cô giáo bảo các em học sinh lớp một vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời.”

Câu 5 (1 điểm): Vì sao Douglas lại vẽ bàn tay của cô giáo?

Câu 6 (1 điểm): Qua văn bản, em rút ra bài học gì cho bản thân? Hãy trình bày từ 2-3 câu văn.

Phần II: Viết (4 điểm)

Hãy viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân em.

........

>> Tải file để tham khảo trọn bộ đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn 6!