Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 5 Đề kiểm tra giữa kì 2 HĐTN, HN 8 (Có đáp án, ma trận)

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Kết nối tri thức năm 2025 gồm 5 đề có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đề thi Hoạt động trải nghiệm lớp 8 giữa kì 2 giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.

TOP 5 Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Kết nối tri thức sẽ giúp các em học sinh dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Ngoài ra các bạn xem thêm: đề thi giữa kì 2 môn Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức, đề thi giữa kì 2 môn Ngữ văn 8 Kết nối tri thức.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8

I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm- Mỗi câu 0,5 điểm)

Hãy lựa chọn đáp án đúng nhất ở mỗi câu sau đây và điền vào bảng sau:

Câu 1. Tiết kiệm trong gia đình thể hiện điều gì?

A. Sự chu đáo, cẩn thận.
B. Sự chi li, sống nay biết mai.
C. Sự ki bo, tính toán trong chi tiêu và sinh hoạt.
D. Sự quý trọng thành quả lao động của mọi người trong gia đình.

Câu 2. Đâu là công việc nên ưu tiên hàng đầu để tiết kiệm trong gia đình?

A. Chỉ nên mua những gì thực sự cần thiết.
B. Cắt bớt một bữa ăn phụ trong ngày.
C. Xin nước nhà hàng xóm để sử dụng.
D. Tắt hết toàn bộ thiết bị điện sau 8 giờ tối.

Câu 3. Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện?

A. Nâng cao chất lượng cuộc sống.
B. Tạo nên sự nổi tiếng cho cá nhân, tổ chức.
C. Lan tỏa tình yêu thương, tấm gương tốt đến mọi người.
D. Giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn để họ vươn lên trong cuộc sống.

Câu 4. Khi gặp khó khăn trong quá trình tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương, em sẽ xử lí như thế nào?

A. Nản chí và từ bỏ.
B. Từ bỏ và tham gia vào một dịp khác .
C. Xác định người có thể hỗ trợ và mong muốn được hỗ trợ.
D. Tự bản thân vượt qua khó khăn, không cần sự trợ giúp từ người khác.

Câu 5. Đâu là hình thức truyền thông tốt nhất, dễ tiếp cận và hiệu quả nhất cho người dân địa phương về những biện pháp phòng và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai?

A. phát tờ rơi.
B. sử dụng loa phát thanh.
C. sử dụng mạng xã hội.
D. Tuyên truyền trực tiếp đến từng hộ gia đình kết hợp mạng xã hội.

Câu 6. Là học sinh, chúng ta nên thực hiện các hoạt động thiện nguyện với tinh thần

A. luôn sẵn sàng, chủ động và tự nguyện.
B. tích cực tham gia khi có nhóm bạn.
C. thích thì tham gia, không ép buộc.
D. lúc nào có lời kêu gọi, lúc đó tham gia.

Câu 8  Nội dung nào sau đây chưa đúng khi nói về cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương?

A. Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, danh
lam thắng cảnh.
B. Leo trèo, chụp ảnh những khu vực cấm để đăng tải lên mạng xã hội để nhiều người biết
đến.
C. Không viết, vẽ bậy lên tường ở các cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh.
D. Không vứt rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh.

Câu 8. Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương là trách nhiệm của ai?

A. Học sinh.
B. Người dân ở đia phương.
C. Tất cả mọi người.
D. Chính quyền địa phương.

.......

Xem đầy đủ đề thi trong file tải về

Đáp án đề thi giữa kì 2 HĐTN 8

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về

. . . . . . . . . . . . .

Xem đầy đủ nội dung đề thi trong file tải về