Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 sách Chân trời sáng tạo 5 Đề kiểm tra giữa kì 2 HĐTN, HN 8 (Có đáp án, ma trận)

Tải về

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo năm 2025 gồm 5 đề thi có đáp án hướng dẫn giải chi tiết, chính xác và bảng ma trận. Thông qua đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 quý thầy cô có thêm nhiều tài liệu tham khảo để ra đề thi cho các em học sinh của mình.

TOP 5 Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo được biên soạn rất đa dạng với mức độ câu hỏi khác nhau gồm 3 đề theo hình thức trắc nghiệm + tự luận và 2 đề theo hình thức làm sản phẩm cá nhân. Hi vọng qua tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành giúp các em học sinh lớp 8 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Vậy sau đây là trọn bộ 5 đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo năm 2025 mời các bạn cùng theo dõi.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo năm 2025

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Lựa chọn chữ cái in hoa đứng đầu đáp án đúng nhất điền vào bảng trả lời các câu tương ứng.

Câu 1. Theo em có những yếu tố nào ảnh hưởng đến kinh doanh?

1. Ý tưởng kinh doanh.
2. Nhu cầu của khách hàng.
3. Tiếp thị, quảng cáo sản phẩm.
4. Vốn kinh doanh.

A. 1,2,3,4
B. 1,3,4
C. 2,3,4
D. 2,4

Câu 2. Trong các cách tiếp thị quảng cáo sau đây theo em đâu là cách mà người tiêu dùng tin tưởng nhất?

A. Phát tờ rơi
B. Quảng cáo trên truyền hình
C. Quảng cáo trên mạng xã hội
D. Tổ chức buổi giới thiệu sản phẩm

Câu 3. Đâu không phải là ảnh hưởng của tiếp thị và quảng cáo đến quyết định mua sản phẩm?

A. Nảy sinh nhu cầu mua khi thấy quảng cáo.
B. Mua nhiều hơn số lượng cần khi thấy khuyến mại.
C. Giúp so sánh sản phẩm với các sản phẩm khác
D. Tiếp cận trực tiếp đến người tiêu dùng

Câu 4. ý nghĩa của việc lập kế hoạch kinh doanh là gì?

A. Xác định hướng đi đúng đắn trong kinh doanh; Đưa ra các cách kinh doanh hiệu quả; Đánh giá mức độ khả thi của kế hoạch; Xác định rõ ràng các mức chi phí cho mỗi hoạt động
B. Xác định hướng đi đúng đắn trong kinh doanh; Đưa ra các cách kinh doanh hiệu quả; Thu hút các nhà đầu tư; Đánh giá mức độ khả thi của kế hoạch; Xác định rõ ràng các mức chi phí cho mỗi hoạt động
C. Xác định hướng đi đúng đắn trong kinh doanh; Đưa ra các cách kinh doanh hiệu quả; Thu hút các nhà đầu tư; Xác định rõ ràng các mức chi phí cho mỗi hoạt động
D. Đưa ra các cách kinh doanh hiệu quả; Thu hút các nhà đầu tư; Đánh giá mức độ khả thi của kế hoạch; Xác định rõ ràng các mức chi phí cho mỗi hoạt động

Câu 5. Thảo rất muốn kinh doanh nhưng không nhận được sự ủng hộ của bố mẹ vì cho rằng ở lứa tuổi của Thảo nên tập trung vào việc học. Nếu là Thảo, em sẽ làm gì?

A. Lập tức đưa ra lí do để bố mẹ thấy được lợi ích của việc kinh doanh.
B. Nghe theo lời bố mẹ không thực hiện kinh doanh mà tập trung học tập.
C. Đưa ra phản ứng không hài lòng khi bố mẹ không tôn trọng kế hoạch của mình.
D. Thuyết phục bố mẹ cho mình thử kinh doanh nếu không thành công sẽ dùng lại ngay và đảm bảo việc học tập.

Câu 6. Theo em đâu là hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương?

A. Tham quan bảo tàng ở địa phương.
B. Tham gia hoạt động giữ gìn nếp nhà.
C. Tham gia các câu lạc bộ làm nghề truyền thống.
D. Tham gia các lễ hội truyền thống.

Câu 7. M và H rủ nhau đi siêu thị. Ở đây có rất nhiều sản phẩm với chương trình khuyến mãi hấp dẫn. Nếu là M hoặc H trong tình huống này, em tính đến những yếu tố nào để quyết định chi tiêu?

A. Nhu cầu sử dụng; Tính cần thiết; Giá cả và chất lượng; Khả năng chi trả; Nhận xét và đánh giá của khách hàng khác
B. Nhu cầu sử dụng; Tính cần thiết; Giá cả và chất lượng; Khả năng chi trả; Mong muốn của bản thân
C. Nhu cầu sử dụng; Tính cần thiết; Giá cả và chất lượng; Khả năng chi trả;
D. Nhu cầu sử dụng; Tính cần thiết; Khả năng chi trả; Nhận xét và đánh giá của khách hàng khác

Câu 8. Đâu được xem là nguyên nhân lớn dẫn đến việc các hoạt động giáo dục truyền thống địa phương chưa được hưởng ứng đông đảo?

A. Địa phương không có kinh phí để tổ chức các hoạt động.
B. Độ phủ sóng đến người dân còn hạn chế.
C. Thiếu tính thống nhất về mặt quản lí và tổ chức.
D. Hoạt động truyền thông đến người dân còn hạn chế.

Câu 9. Giới thiệu sản phẩm về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương và cách bảo tồn theo trình tự nào dưới đây?

A.	Phân công nhiệm vụ	Chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết	Xác định các hoạt động trong sự kiện	Xác định mục tiêu, đối tượng	Xác định thời gian, địa điểm, tổ chức
B.	Chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết	Xác định các hoạt động trong sự kiện	Phân công nhiệm vụ	Xác định mục tiêu, đối tượng	Xác định thời gian, địa điểm, tổ chức
C.	Xác định các hoạt động trong sự kiện	Xác định mục tiêu, đối tượng	Xác định thời gian, địa điểm, tổ chức	Phân công nhiệm vụ	Chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết
D	Xác định mục tiêu, đối tượng	Xác định thời gian, địa điểm, tổ chức	Xác định các hoạt động trong sự kiện	Phân công nhiệm vụ	Chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết

Câu 10. Đâu không phải là cách để bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên quê hương?

A. Giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
B. Thực hiện quy định về bảo tồn danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
C. Tuyên truyền để mọi người cùng chung tay bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
D. Phá hoại cảnh quan thiên nhiên

II. PHẦN TỰ LUẬN

Câu 11 (2,5đ). Nêu các bước cần thực hiện để lập kế hoạch kinh doanh một sản phẩm .

Câu 12 (2,5đ). Đề xuất cách bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên quê hương.