Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử - Địa lí 8 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 5 Đề thi giữa kì 2 Lịch sử Địa lý 8 (Cấu trúc mới, có đáp án, ma trận)
Đề thi giữa kì 2 Lịch sử và Địa lí 8 Kết nối tri thức năm 2024 - 2025 gồm 5 đề có đáp án giải chi tiết kèm theo ma trận. Qua đề kiểm tra Lịch sử và Địa lí 8 Kết nối tri thức giữa học kì 2 giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.
TOP 5 Đề thi Lịch sử Địa lí giữa kì 2 lớp 8 Kết nối tri thức được biên soạn với cấu trúc mới gồm cả trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai và tự luận. Hi vọng qua đề kiểm tra giữa kì 2 Lịch sử và Địa lí 8 Kết nối tri thức sẽ giúp các em học sinh lớp 8 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Bên cạnh đó các bạn xem thêm: bộ đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 Kết nối tri thức, đề thi giữa kì 2 môn GDCD 8 Kết nối tri thức.
Bộ đề thi Lịch sử và Địa lí giữa kì 2 lớp 8 Kết nối tri thức gồm có:
- 1 Đề kiểm tra giữa kì 2 Lịch sử và Địa lí 8 đầy đủ đáp án, ma trận, cấu trúc mới
- 4 Đề thi giữa kì 2 Lịch sử và Địa lí 8 cấu trúc cũ
Đề thi Lịch sử Địa lý lớp 8 giữa kì 2 Kết nối tri thức năm 2025
Đề thi Lịch sử Địa lý lớp 8 giữa kì 2 Kết nối tri thức
TRƯỜNG THCS........ | ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 NĂM 2024 - 2025 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 8 |
PHÂN MÔN LỊCH SỬ
Phần I- Trắc nghiệm
Dạng thức I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án
Câu 1: Thuyết vạn vật hấp dẫn là phát minh của nhà khoa học nào? (Biết – Mức độ 2)
A. M. Lô mô nô xốp
B. Đác - Uyn
C. Niu – Tơn D.
G. Hê – ghen
Câu 2: Đâu là nguyên nhân khách quan khiến Trung Quốc bị thực dân phương Tây xâm lược? (Hiểu – Mức độ 2)
A. Trung Quốc là nước rộng lớn, giàu tài nguyên thiên nhiên.
B. Chế độ phong kiến lâu đời lâm vào tình trạng khủng hoảng suy yếu.
C. Trung Quốc là nước có nền văn hóa rực rỡ, đông dân.
D. Các nước tư bản phương Tây nảy sinh nhu cầu thị trường, đẩy mạnh xâm lược.
Câu 3: Ý nào sau đây là nội dung cải cách về giáo dục trong cuộc Duy tân Minh Trị? (Hiểu – Mức độ 1)
A. Cử học sinh đi du học ở phương Tây
B. Xóa bỏ sự độc quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến.
C. Chế độ nghĩa vụ thay cho chế độ trung binh.
D. Chú trọng công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí.
Câu 4: Quốc gia duy nhất nào thoát khỏi tình trạng một nước thuộc địa ở Đông Nam Á nửa sau thế kỉ XIX? (Biết – Mức độ 2)
A. Xiêm.
B. Mã Lai.
C. Miến Điện.
D. Philippin.
Dạng thức 2: Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Dựa vào dữ kiện sau:
a) Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) bùng nổ do mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa. (Biết – Mức độ 1)
b) Chiến tranh thế giới thứ nhất gây nên những tổn thất to lớn về người và của: 10 triệu người chết, hơn 30 triệu người bị thương, nhiều thành phố, làng mạc, nhà cửa, nhiều công trình văn hóa bị phá hủy trong chiến tranh… chi phí cho chiến tranh lên tới 80 tỉ đôla. (Biết– Mức độ 2)
c) Cách mạng tháng Mười Nga 1917 đã đập tan chế độ phong kiến Nga hoàng, thành lập nhà nước của nhân dân lao đông Nga. (Vận dụng – Mức độ 2)
d) Vào giai đoạn cuối của chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào cách mạng thế giới phát triển mạnh, Cách mạng tháng Mười Nga bùng nổ và thắng lợi đánh dấu bước chuyển biến lớn trong cục diện chính trị thế giới. (Vận dụng – Mức độ 3)
Phần II: Tự luận
Câu 1 (1,5 điểm): Về sự phát triển của khoa học, kĩ thuật trong các thế kỉ XVIII – XIX, em hãy:
a) Mô tả một số thành tựu tiêu biểu của khoa học, kĩ thuật. (Hiểu – Mức độ 1)
b) Phân tích được tác động của sự phát triển khoa học, kĩ thuật đối với đời sống xã hội loài người. (Vận dụng – Mức độ 3)
Câu 2 (1,5 điểm): Việt Nam dưới thời Nguyễn (nửa đầu thế kỉ XIX):
a) Những nét nổi bật về tình hình kinh tế thời Nguyễn. (Biết – Mức độ 1)
b) Nêu cảm nghĩ của em về quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường sa của các vua Nguyễn. (Vận dụng – Mức độ 3)
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 đ)
Phần 1: Từ câu 1 đến câu 2 Học sinh chỉ chọn 1 phương án đúng nhất
Câu 1: Lượng mưa trung bình năm của nước ta là? (Biết NTĐL)
A. 1500-2000mm.
B. 2000-2500mm.
C.3000-3500mm.
D. 3500-4000mm.
Câu 2: Chế độ sông ngòi nước ta có 2 mùa rõ rệt chủ yếu do (Hiểu NTĐL)
A. độ dốc địa hình lớn, mưa nhiều.
B. khí hậu nhiệt đới, phân hóa theo mùa.
C. khí hậu cận xích đạo, mưa nhiều mùa đông.
D. khí hậu cận nhiệt, mưa nhiều vào mùa hạ.
Phần 2: Trong mỗi ý a,b,c,d, học sinh đánh dấu X vào câu trả lời đúng, sai:
Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai khi nói về đặc điểm của nhóm đất feralit? (Biết NTĐL a + Hiểu NTĐL b, c, d)
Câu hỏi | Đ | S |
a. Hình thành trên các đá mẹ giống nhau. |
|
|
b. Đất feralit hình thành trên đá badan và đá vôi có độ phì thấp nhất. |
|
|
c. Đất feralit có lớp vỏ phong hóa dày, đất thoáng khí, dễ thoát nước, đất chua, nghèo các chất bazơ và mùn. |
|
|
d. Chứa nhiều ôxit sắt và ôxit nhôm tạo nên màu đỏ vàng. |
|
..................
Đáp án đề thi Lịch sử Địa lí lớp 8 Kết nối tri thức giữa kì 2
Xem đầy đủ đáp án trong file tải về
Ma trận đề kiểm tra giữa kì 2 Lịch sử Địa lí 8
Chủ đề |
Nội dung/ đơn vị kiến thức
| Năng lực môn Lịch sử | ||||||||
Năng lực tìm hiểu lịch sử | Năng lực nhận thức và tư duy Lịch sử | Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng | ||||||||
Các cấp độ tư duy | Các cấp độ tư duy | Các cấp độ tư duy | ||||||||
Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||
Châu Âu và nước Mỹ từ cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX | Bài 12. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) và cách mạng tháng Mười Nga năm 1918 | II.1a (0.25) | II.1b (0.25) | II.1c (0.25) | II.1d (0.25) | |||||
Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII-XIX | Bài 13. Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII-XIX | I.2 (0.25) | TL1a (1.0) | TL1b (0.5) | ||||||
Châu Á từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX | Bài 14. Trung Quốc và Nhật Bản từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX | I.1 (0.25) | ||||||||
Bài 15. Ấn Độ và Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX | I.4 (0.25) | I.3 (0.25) | ||||||||
Việt Nam từ thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX | Bài 16. Việt Nam dưới thời Nguyễn (nửa đầu thế kỉ XIX) | TL2a (1.0) | TL2b (0.5) | |||||||
Tổng số lệnh hỏi | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||||
Tỉ lệ | 12.5% | 2.5% | 7.5% | 12.5% | 2.5% | 12.5% |
PHÂN MÔN ĐỊA LÍ
Chủ đề |
Nội dung/đơn vị kiến thức
| Năng lực môn học | ||||||||
Năng lực nhận thức Địa lí | Năng lực tìm hiểu Địa lí | Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học | ||||||||
Các cấp độ tư duy | Các cấp độ tư duy | Các cấp độ tư duy | ||||||||
Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||
Chủ đề 1 KHÍ HẬU VÀ THỦY VĂN VIỆT NAM (15%-1,5đ) | – Vai trò của tài nguyên khí hậu và tài nguyên nước đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất, nước. – Tác động của biến đổi khí hậu đối với khí hậu và thủy văn Việt Nam | MCQ.1 (0,25) TL1a (0,5) | MCQ.2 (0,25) | TL1b (0,5) | ||||||
Chủ đề 2 THỔ NHƯỠNG VÀ SINH VẬT VIỆT NAM (35%-3,5đ) | - Đặc điểm chung của lớp phủ thổ nhưỡng – Đặc điểm và sự phân bố của các nhóm đất chính – Vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên đất ở Việt Nam – Đặc điểm chung của sinh vật -Vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam. | ĐS 1a (0,25) TL2b (0,5) | ĐS b,c,d (0,75) | TL3 (1,0) | TLN1,2 (0,5) TL2a (0,5đ) | |||||
Tổng số lệnh hỏi | 1,5 đ | 1,0đ | 1,0đ |
| 1,0đ |
| 0,5đ |
................
Xem đầy đủ nội dung đề thi trong file tải về
Chọn file cần tải:

- Hoà NguyễnThích · Phản hồi · 2 · 20/03/24
- Trịnh Thị ThanhThích · Phản hồi · 0 · 21/03/24
-
- Vũ HườngThích · Phản hồi · 0 · 10/03/24
- Trịnh Thị ThanhThích · Phản hồi · 0 · 11/03/24
- 0377743800Thích · Phản hồi · 0 · 20:40 02/03
-