Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Lịch sử trường THPT Hoàng Lê Kha, Thanh Hóa 4 Đề thi thử tốt nghiệp năm 2025 môn Lịch sử (Có đáp án)
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Lịch sử trường THPT Hoàng Lê Kha giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu luyện đề nắm được cấu trúc đề thi.
Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Lịch sử trường THPT Hoàng Lê Kha là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát nội dung đề minh họa do Bộ GD&ĐT ban hành có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó giúp các bạn học sinh ôn luyện không còn bỡ ngỡ và tránh được những sai sót không đáng có cho kỳ thi tốt nghiệp chính thức. Ngoài ra các bạn xem thêm: bộ đề ôn thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh, bộ đề ôn thi THPT Quốc gia môn Hóa học.
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Lịch sử trường THPT Hoàng Lê Kha
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lịch sử
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT HOÀNG LÊ KHA | KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề |
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu thí sinh chỉ chọn một đáp án.
Câu 1. Đại hội Xô viết toàn Nga lần thứ hai, khai mạc đêm 25/10/1917 đã
A. Ban hành “chính sách Cộng sản thời chiến”.
B. Tuyên bố thành lập Chính quyền Xô viết do Lê – nin đứng đầu.
C. Thông qua “chính sách kinh tế mới” do Lê – nin soạn thảo.
D. Phát động cuộc chiến đấu chống “thù trong giặc ngoài”.
Câu 2. Nội dung nào sau đây không phải sự phát triển và mở rộng địa bàn của chủ nghĩa xã hội trên thế giới?
A. Cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Nga thành công, nước Nga Xô viết ra đời (1917).
B. Miền Bắc Việt Nam được giải phóng và tuyên bố đi lên chủ nghĩa xã hội (1954).
C. Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa thành lập, đi lên chủ nghĩa xã hội (1949).
D. Các nước Đông Âu hoàn thành cuộc cách mạng dân chủ nhân dân (1948 – 1949).
Câu 3. Nội dung nào sau đây là một trong những ý nghĩa về sự hình thành và phát triển của hệ thống chủ nghĩa xã hội trên thế giới?
A. Mở đầu quá trình chủ nghĩa tư bản bị xóa bỏ ở châu Âu.
B. Trở thành chỗ dựa của phong trào cách mạng thế giới.
C. Làm cho chủ nghĩa xã hội trở thành hiện thực trên thế giới.
D. Mở đầu cho một khuynh hướng cách mạng mới ở châu Á.
Câu 4. Nghệ thuật “Tiên phát chế nhân” của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến chống quân Tống (1075 – 1077) được hiểu là
A. Sử dụng lối “điều địch để đánh địch”.
B. Chủ động tấn công trước để chế ngự kẻ thù.
C. Vây thành để tiêu diệt quân tiếp viện.
D. Xây dựng phòng tuyến trên sông Như Nguyệt.
Câu 5. Một trong những nguyên nhân dẫn đến không thành công của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (nửa cuối thế kỉ XIX) là do triều Nguyễn không
A. Chuẩn bị cuộc kháng chiến chống Pháp.
B. Phát huy được sức mạnh toàn dân tộc.
C. Xây dựng lực lượng quân đội đông đảo.
D. Tổ chức đánh quân Pháp ngay từ đầu.
Câu 6. Nội dung nào sau đây là một trong những ý nghĩa lịch sử về thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn (1427)?
A. Chấm dứt vĩnh viễn ý đồ xâm lược Đại Việt của phong kiến phương Bắc.
B. Chấm dứt ách đô hộ của nhà Minh kéo dài trong 20 năm (1407 – 1427).
C. Xóa bỏ ranh giới chia cắt đất nước kéo dài nhiều thế kỉ.
D. Đặt cơ sở cho sự nghiệp thống nhất lãnh thổ của Lê Lợi.
Câu 7. Từ cuối tháng 4 đến cuối tháng 6 – 1945, 50 nước họp tại Xan Phran – xi – cô (Mỹ) thông qua nội dung nào sau đây?
A. Hiệp định đình chiến ở Đông Dương.
B. Kết thúc chiến tranh Triều Tiên.
C. Xét xử tội phạm chiến tranh.
D. Hiến chương Liên hợp quốc.
Câu 8. Liên hợp quốc được thành lập (1945) không nhằm mục tiêu nào sau đây?
A. Hợp tác quốc tế giữa các nước thành viên.
B. Duy trì hòa bình và an ninh trên thế giới.
C. Phát triển mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc.
D. Duy trì trật tự thế giới hai cực I – an – ta.
Câu 9. Những quyết định của Hội nghị I – an – ta cùng sự thỏa thuận của Liên Xô, Mỹ và Anh ở
Hội nghị Pốt – xđam (1945) đã trở thành khuôn khổ của một trật tự thế giới mới, vì
A. Các nước tham chiến được hưởng nhiều quyền lợi sau chiến tranh.
B. Khép lại trật tự thế giới cũ và xác lập trật tự thế giới “hai cực” đối lập.
C. Mở đầu quá trình giải thể chủ nghĩa thực dân mới ởm các thuộc địa.
D. Đã phân chia xong phạm vi ảnh hưởng giữa các nước thắng trận.
Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng tác động của sự sụp đổ Trật tự thế giới hai cực I – an – ta (1991) đến các quốc gia trên thế giới?
A. Mỹ vươn lên thiết lập trật tự thế giới “đơn cực” do Mỹ làm bá chủ.
B. Một số cường quốc có vị trí ngày càng cao trong quan hệ quốc tế.
C. Các nước tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa xung đột gay gắt.
D. Các quốc gia chạy đua vũ trang để có vị trí trong trật tự thế giới mới
Câu 11. Nội dung nào sau đây là bối cảnh lịch sử thành lập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?
A. Các nước trong khu vực đã gia nhập tổ chức Thương mại thế giới (WTO).
B. Cuộc chiến tranh Mỹ xâm lược Việt Nam đang bước vào giai đoạn cuối.
C. Các nước lớn đang tìm cách biến Đông Nam Á thành khu vực ảnh hưởng.
D. Xu thế hòa hoãn Đông – Tây đang xuất hiện và trở thành xu thế chủ đạo.
Câu 12. Việt Nam gia nhập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) vào thời gian nào sau đây?
A. Năm 1995.
B. Năm 1996.
C. Năm 1997.
D. Năm 1998.
Câu 13. Văn kiện Tầm nhìn ASEAN 2020 đề xuất ý tưởng xây dựng một Cộng đồng ASEAN không có đặc điểm nào sau đây?
A. Tăng cường hợp tác giữa các nước trong tổ chức và bên ngoài, trọng tâm là hợp tác với EU.
B. Có nhận thức về các mối quan hệ lịch sử, gắn bó với nhau trong một bản sắc khu vực chung.
C. Xây dựng lực lượng quân đội khu vực để bảo vệ hòa bình chung cho việc phát triển lâu bền.
D. Tăng cường ảnh hưởng của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á ở khu vực và liên khu vực.
Câu 14. Nội dung nào sau đây không phải là một trong những thách thức của Cộng đồng ASEAN?
A. Sự chênh lệch về trình độ phát triển giữa các nước.
B. Tình hình Biển Đông đang trở nên phức tạp hơn.
C. Có sự đa dạng về chế độ chính trị giữa các nước.
D. Chưa có vị thế trong khu vực và trên trường quốc tế.
Câu 15. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam nổ ra trong bối cảnh quốc tế nào sau đây?
A. Phe Đồng minh vừa được thành lập và tuyên chiến với phát xít.
B. Quân phiệt Nhật Bản đầu hàng quân Đồng minh không điều kiện.
C. Chiến tranh lạnh bùng nổ và lôi kéo nhiều quốc gia tham chiến
D. Đức mở cuộc tấn công Liên xô, bị Hồng quân Liên Xô đánh bại.
Câu 16. Trong cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam, Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Đông Dương đã kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại. Sức mạnh thời đại được hiểu là sức mạnh của
A. Sự viện trợ từ Liên Xô và Trung Quốc.
B. Quân Đồng minh chiến thắng phát xít.
C. Các mặt trận đoàn kết của dân tộc.
D. Liên minh nhân dân Việt – Miên – Lào.
Câu 17. Nhận xét nào sau đây là đúng về vai trò của lực lượng chính trị trong Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
A. Lực lượng hỗ trợ cho tổng khởi nghĩa tiến lên chiến tranh cách mạng.
B. Là lực lượng chủ yếu và đông đảo nhất để tiến hành tổng khởi nghĩa.
C. Là lực lượng nòng cốt, xung kích trong tổng công kích, tổng khởi nghĩa.
D. Lực lượng nòng cốt, hỗ trợ lực lượng vũ trang tiến lên giành chính quyền.
..............
Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Lịch sử
Phần I.
Mã đề Câu | 001 | 002 | 003 | 004 |
1 | B | D | B | C |
2 | A | C | D | D |
3 | B | B | D | B |
4 | B | C | C | B |
5 | B | C | A | C |
6 | B | B | C | D |
7 | D | B | A | A |
8 | D | B | C | D |
9 | B | D | D | A |
10 | B | B | D | D |
11 | C | B | A | A |
12 | A | A | B | C |
13 | A | D | A | C |
14 | D | C | D | D |
15 | B | B | C | D |
16 | B | C | C | B |
17 | B | A | C | A |
18 | A | D | A | C |
19 | D | A | D | C |
20 | D | A | B | C |
21 | C | D | A | D |
22 | C | B | D | B |
23 | A | D | B | D |
24 | B | D | A | C |
1 | ĐSĐĐ | SĐĐĐ | ĐĐĐS | ĐĐĐS |
2 | ĐSĐĐ | SĐĐĐ | ĐĐĐS | ĐĐĐS |
3 | SĐĐĐ | ĐĐSĐ | ĐĐĐS | ĐĐSĐ |
4 | ĐĐSĐ | ĐSĐĐ | ĐSĐĐ | ĐSĐĐ |
..............
Xem thêm đáp án, đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Lịch sử trường THPT Hoàng Lê Kha trong file tải về
