Tiếng Anh 11 Unit 10: Reading Soạn Anh 11 Kết nối tri thức trang 113, 114
Soạn Reading Unit 10 lớp 11 Global success giúp các em học sinh biết cách trả lời các câu hỏi bài The ecosystem trang 113, 114 được chính xác thuận tiện hơn.
Reading Unit 10 lớp 11 Global success hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa rất chi tiết. Hy vọng rằng tài liệu sẽ giúp các em học sinh học tốt môn Tiếng Anh 11. Đồng thời các thầy cô giáo, bậc phụ huynh có thể sử dụng tài liệu để hướng dẫn các em khi tự học. Vậy sau đây là trọn bộ tài liệu giải Reading Unit 10 lớp 11 Global success mời các bạn cùng theo dõi. Ngoài ra các bạn xem thêm: File nghe Tiếng Anh 11 Global success.
Bài 1
U Minh Thuong - A unique national park
(U Minh Thượng – Vườn quốc gia độc đáo)
Work in pairs. Look at the photos and discuss the questions.
(Làm việc theo cặp. Nhìn vào các bức ảnh và thảo luận các câu hỏi.)
Gợi ý đáp án
A: Have you ever been to U Minh Thuong National Park? Where is it?
(Bạn đã bao giờ đến Vườn quốc gia U Minh Thượng chưa? Nó ở đâu?)
B: No, I haven't. Where is it located?
(Không, tôi không có. Nó nằm ở đâu?)
A: It's located in the southern part of Vietnam, in the Mekong Delta region.
(Nó nằm ở phía nam của Việt Nam, trong khu vực đồng bằng sông Cửu Long.)
B: Ah, I see. What can/did you see in the park?
(À, tôi hiểu rồi. Bạn có thể/đã nhìn thấy gì trong công viên?)
A: Well, I've seen some rare animals like otters and pangolins, and also many types of birds. The park is famous for its diverse ecosystems, including mangrove forests and wetlands.
(Chà, tôi đã thấy một số loài động vật quý hiếm như rái cá và tê tê, và cũng có nhiều loại chim. Công viên nổi tiếng với hệ sinh thái đa dạng, bao gồm rừng ngập mặn và vùng đất ngập nước.)
B: That sounds really interesting. I would love to visit the park someday and see those animals and ecosystems.
(Điều đó nghe thật thú vị. Tôi rất thích đến thăm công viên vào một ngày nào đó và xem những loài động vật và hệ sinh thái đó.)
Bài 2
Read the article and match the headings (1-4) to the paragraphs (A-D).
(Đọc bài viết và nối các tiêu đề (1-4) với các đoạn văn (A-D).)
1. Flora and fauna (Hệ động thực vật)
2. Best time to visit (Thời gian tốt nhất để ghé thăm)
3. Location (Vị trí)
4. Geography (Địa lý)
Gợi ý đáp án
1. C |
2. D |
3. A |
4. B |
Bài 3
Read the article again and complete each sentence with no more than THREE words.
(Đọc lại bài viết và hoàn thành mỗi câu với không quá BA từ.)
Gợi ý đáp án
1 - biodiversity |
2 - central part |
3 - species |
4 - mammals |
5 - August to November |
|
Bài 4
Work in groups. Discuss the following questions.
(Làm việc nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau.)
Why do we need national parks? What should we do to protect them?
(Tại sao chúng ta cần công viên quốc gia? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ chúng?)
Gợi ý đáp án
Đang cập nhật

Chọn file cần tải:
-
Tiếng Anh 11 Unit 10: Reading 119,6 KB Tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Tài liệu tham khảo khác
Có thể bạn quan tâm
-
Truyện Công chúa tóc mây (Có file MP3)
10.000+ -
Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 10 học kì 2
10.000+ -
Thông tư 30/2018/TT-BYT - Danh mục thuốc hóa dược được hưởng bảo hiểm y tế
10.000+ -
Phân tích Bài học đường đời đầu tiên (7 mẫu)
50.000+ 3 -
Đáp án thi Tìm hiểu Biên cương Tổ quốc tôi - Tuần 4
10.000+ -
Soạn bài Đồng chí Kết nối tri thức
5.000+ -
35 đề thi học kỳ 2 môn tiếng Anh lớp 5 (Có đáp án)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 11: Phân tích tâm trạng Thúy Kiều trong đoạn trích Trao duyên
100.000+ -
Bộ đề thi học kì 2 lớp 6 năm 2023 - 2024 (Sách mới)
100.000+ -
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết
100.000+ 13
Mới nhất trong tuần
-
Unit 1: A long and healthy life
-
Unit 2: The generation gap
-
Unit 3: Cities of the future
-
Review 1
-
Unit 4: ASEAN and Vietnam
-
Unit 5: Global warming
-
Review 2
-
Unit 6: Preserving our heritage
-
Unit 7: Education options for school-leavers
-
Unit 8: Becoming independent
-
Review 3
-
Unit 9: Social issues
-
Unit 10: The ecosystem
-
Review 4