Tiếng Anh 11 Unit 6: Reading Soạn Anh 11 Kết nối tri thức trang 69, 70

Soạn Reading Unit 6 lớp 11 Global success giúp các em học sinh biết cách trả lời các câu hỏi bài Preserving our heritage trang 69, 70 được chính xác thuận tiện hơn.

Reading Unit 6 lớp 11 Global success hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa rất chi tiết. Hy vọng rằng tài liệu sẽ giúp các em học sinh học tốt môn Tiếng Anh 11. Đồng thời các thầy cô giáo, bậc phụ huynh có thể sử dụng tài liệu để hướng dẫn các em khi tự học. Vậy sau đây là trọn bộ tài liệu giải Reading Unit 6 lớp 11 Global success mời các bạn cùng theo dõi. Ngoài ra các bạn xem thêm: File nghe Tiếng Anh 11 Global success.

Unit 6 Lớp 11: Reading trang 69, 70 - Global Success

Bài 1

Why is it important to protect our heritage?

(Tại sao việc bảo vệ di sản của chúng ta lại quan trọng?)

Gợi ý đáp án

It is important to protect our heritage for several reasons. Firstly, our heritage represents our history and our culture. It tells the story of who we are as a people, and helps to preserve our identity and our sense of belonging. Without our heritage, we would lose touch with our past, and our future generations would not have a sense of their roots.

Secondly, heritage sites and artifacts are often irreplaceable. Once they are destroyed or lost, they cannot be recovered. Many heritage sites and artifacts are also fragile and require careful preservation to prevent deterioration.

Thirdly, heritage tourism is a major industry in many parts of the world. Preserving our heritage not only benefits our cultural identity, but it can also bring economic benefits to local communities through tourism.

Finally, protecting our heritage is a moral obligation. We have a duty to safeguard our cultural heritage for future generations and to ensure that it is not lost or destroyed through neglect or willful destruction.

Dịch nghĩa

Điều quan trọng là phải bảo vệ di sản của chúng ta vì nhiều lý do. Thứ nhất, di sản của chúng ta đại diện cho lịch sử và văn hóa của chúng ta. Nó kể câu chuyện về con người chúng ta với tư cách là một dân tộc và giúp bảo tồn bản sắc cũng như cảm giác thân thuộc của chúng ta. Nếu không có di sản, chúng ta sẽ mất liên lạc với quá khứ và các thế hệ tương lai của chúng ta sẽ không còn ý thức về cội nguồn của mình.

Thứ hai, các di sản và hiện vật thường không thể thay thế được. Một khi chúng bị phá hủy hoặc bị mất thì không thể lấy lại được. Nhiều di sản và hiện vật cũng rất mong manh và cần được bảo quản cẩn thận để tránh bị xuống cấp.

Thứ ba, du lịch di sản là một ngành công nghiệp quan trọng ở nhiều nơi trên thế giới. Bảo tồn di sản không chỉ mang lại lợi ích cho bản sắc văn hóa mà còn có thể mang lại lợi ích kinh tế cho cộng đồng địa phương thông qua du lịch.

Cuối cùng, bảo vệ di sản của chúng ta là một nghĩa vụ đạo đức. Chúng ta có nhiệm vụ bảo vệ di sản văn hóa của mình cho các thế hệ tương lai và đảm bảo rằng nó không bị mất hoặc bị phá hủy do bỏ bê hoặc cố ý phá hủy.

Bài 2

Read the article and circle the correct meanings of the highlighted words and phrases.

(Đọc bài viết và khoanh tròn nghĩa đúng của các từ và cụm từ được đánh dấu.)

Gợi ý đáp án

1 - A

2 - A

3 - C

4 - B

1 - A. appreciate: to recognise the good qualities of something

(đánh giá cao: để công nhận những phẩm chất tốt của một cái gì đó)

2 - A. trending: being discussed a lot on social media

(phổ biến: đang được thảo luận rất nhiều trên mạng xã hội)

3 - C. give voice to: to express opinions about something

(lên tiếng: bày tỏ ý kiến về điều gì đó)

4 - B. proposed: suggested something as a plan or course of action

(đề xuất: đề xuất một cái gì đó như một kế hoạch hoặc quá trình hành động)

Bài 3

Read the article again. Match the following headings (1-4) with the appropriate paragraphs (A-C). There is ONE extra heading.

(Đọc lại bài viết. Nối các tiêu đề sau (1-4) với các đoạn thích hợp (A-C). Có MỘT tiêu đề bị thừa.)

1. Organising photo competitions of performing artists

(Tổ chức thi ảnh nghệ sĩ biểu diễn)

2. Promoting and developing the folk arts

(Phát huy và phát triển nghệ thuật dân gian)

3. Making use of social media to promote heritage

(Tận dụng mạng xã hội để quảng bá di sản)

4. Opportunities to learn about heritage and be involved in problem-solving

(Cơ hội tìm hiểu về di sản và tham gia giải quyết vấn đề)

Gợi ý đáp án

Paragraph A - 3. Making use of social media to promote heritage

(Đoạn A - Tận dụng mạng xã hội để quảng bá di sản)

Paragraph B - 4. Opportunities to learn about heritage and be involved in problem-solving

(Đoạn B - Cơ hội tìm hiểu về di sản và tham gia giải quyết vấn đề)

Paragraph C - 2. Promoting and developing the folk arts

(Đoạn C - Phát huy và phát triển nghệ thuật dân gian)

Bài 4

4. Read the article again and decide which paragraph includes the following information.

(Đọc bài viết một lần nữa và quyết định đoạn nào bao gồm các thông tin sau.)

Paragraph

1. Creating popular topics on the Internet such as sharing postcards

A

2. Raising awareness of preserving our heritage through discussions

3. Organising photo competitions on social media

4. Setting up local historical societies to organise festivals and other events

5. Inviting artists to perform and teach folk singing, dancing and music

Gợi ý đáp án

2 - B

3 - A

4 - B

5 - C

Bài 5

Work in pairs. Discuss the following questions.

(Làm việc theo cặp. Thảo luận các câu hỏi sau.)

Which of the ideas in the text do you like most? How will it help preserve heritage?

(Bạn thích ý tưởng nào trong văn bản nhất? Nó sẽ giúp bảo tồn di sản như thế nào?)

Gợi ý đáp án

All of the ideas mentioned in the text are valuable and can help preserve heritage in their ways.

However, I think the idea of setting up folk clubs, as mentioned in Paragraph C, is particularly interesting. These clubs can provide opportunities for young people to learn about traditional performing arts, such as folk songs, musical instruments, and dancing. By organizing events, inviting artists to perform, and offering training to learn folk arts, the clubs can help promote and develop these traditional arts and keep them alive for future generations. Through these activities, young people can learn to appreciate their cultural heritage and become actively involved in preserving it.

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Link Download chính thức:

Các phiên bản khác và liên quan:

Sắp xếp theo
👨

    Tài liệu tham khảo khác

    Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm