Tập làm văn lớp 5: Lập dàn ý Tả chú công an (6 mẫu) Luyện tập tả người
TOP 6 Dàn ý Tả chú công an chi tiết, đầy đủ những ý quan trọng, giúp các em học sinh lớp 5 nắm chắc cấu trúc bài văn tả người, dễ dàng triển khai thành bài văn tả chú công an thật hay.
Với 6 Dàn ý Tả chú công an dưới đây, các em sẽ nắm được toàn bộ nội dung chính của một bài văn tả người, dựa vào đó để triển khai ý, dễ dàng làm nổi bật những đặc điểm về ngoại hình, tính cách của chú công an. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm dàn ý tả cô giáo, tả thầy giáo. Vậy mời các em cùng tham khảo bài viết dưới đây của Eballsviet.com.
Dàn ý tả chú công an
Dàn ý Tả chú công an lớp 5
a) Mở bài: Giới thiệu về chú công an mà em muốn miêu tả: Chú công an làm căn cước công dân cho bà con
b) Thân bài:
- Tả ngoại hình của chú công an:
- Còn khá trẻ, khoảng 28 tuổi
- Vóc dáng cao ráo, cân đối, khỏe khoắn
- Nước da rám nắng vì phải làm việc ngoài trời
- Mái tóc đen dày, nhưng em ít khi nhìn thấy vì hầu hết thời gian chú đội mũ
- Khuôn mặt góc cạnh, toát lên vẻ cương nghị
- Trán cao, bị một phần tóc mái che mất
- Đôi mắt to, đen láy, sáng ngời, nằm dưới hàng lông mày đen rậm
- Sống mũi cao, thẳng, cánh mũi to
- Khuôn miệng rộng, khi cười rất duyên
- Chú mặc đồng phục của công an giao thông, chân đi giày da đen bóng
- Tả hoạt động của chú công an:
- Chú làm nhiệm vụ đón tiếp người dân, hướng dẫn họ lấy số và đến khu vực cần xếp hàng
- Chú nói chuyện nhẹ nhàng, dễ nghe
- Luôn kiên nhẫn lắng nghe và trả lời các câu hỏi lặp đi lặp lại
- Thấy các em nhỏ hay cụ già, chú sẽ chủ động đỡ tay dẫn vào chỗ ngồi
- Thỉnh thoảng, chú đứng dậy ra sảnh để hướng dẫn mọi người di chuyển, tránh lạc đường
c) Kết bài: Tình cảm, cảm xúc của em với chú công an mà mình vừa miêu tả
Lập dàn ý tả chú công an
I. Mở bài:
Giới thiệu chú công an:
Con đường em đi học mỗi ngày là một con đường vô cùng tấp nập và đông xe cộ qua lại. Mỗi khi tới trường, em luôn phải ghi nhớ lời mẹ dặn thật cẩn thận nhìn trước ngó sau. Nhưng có một điều đã giúp em an tâm hơn mỗi lần đi qua những đoạn đường đông, đó chính là sự hiện diện rất đỗi quen thuộc của một chú cảnh sát giao thông nơi ngã tư tấp nập.
II. Thân bài:
1. Ngoại hình chú công an
- Chú trông còn khá trẻ, chỉ tầm hai mươi mấy tuổi thôi
- Vóc người chú cao lớn, khi đứng nghiêm thể hiện sự uy nghi, vững vàng, đáng tin cậy
- Làn da chú rám nắng, nâu bóng màu bánh mật khỏe khoắn
- Khuôn mặt chú vuông chữ điền trông thật cương nghị nổi bật đôi mắt sáng ngời luôn quan sát kĩ càng giao thông xung quanh và lúc nào cu gx tràn đầy năng lượng
- Mái tóc của chú được cắt rất gọn gàng chứ không hề rườm rà, tạo kiểu mà phù hợp với tác phong của một người cảnh sát
- Chú mặc một bộ cảnh phục màu vàng của cảnh sát giao thông, với một chiếc dùi cui được đeo ở chiếc thắt lưng bên hông
- Chú đội một chiếc mũ cũng là đồng phục riêng của cảnh sát, có huy hiệu được gắn ngay phía trước
- Mỗi khi chú mặc áo cộc tay, cơ bắp rắn chắc nam tính lại lộ rõ ra vô cùng khỏe khoắn
2. Hoạt động của chú công an
- Mỗi sáng em đến trường, đi qua ngã tư lúc nào cùng thấy chú đã đứng ở đó làm nhiệm vụ
- Chú đứng cạnh bốt cảnh sát, chăm chú hướng dẫn cho mọi người tham gia giao thông cho đúng luật
- Một tay chú cầm dùi cui hướng dẫn cho làn xe đông đúc, một tay chú giữ lấy chiếc còi nhỏ, tuýt từng hồi còi lệnh mỗi khi đèn giao thông chuyển màu
- Chú còn giúp đỡ các em nhỏ và người già qua đường
- Mỗi khi có người vi phạm luật giao thông, chú đều nhanh chóng xử lí tình huống theo đúng luật lệ
- Chú luôn minh bạch, công bằng trong mọi tình huống phức tạp, giúp đỡ những người gặp tai nạn và xử phạt những người có lỗi
- Đặc biệt chú không hề run sợ trước quyền thế, cho dù đối với trường hợp nào cũng vô cùng công minh, sáng suốt
- Có những lúc gặp tình huống khẩn cấp, chú nhanh nhẹn sắp xếp công việc và đến những nơi cần sự hỗ trợ
- Bao nhiêu lần em nhìn thấy chú nhưng chưa từng thấy chú tỏ ra mệt mỏi, chán nản mà luôn đầy nhiệt huyết, sự tập trung và tinh thần trách nhiệm.
III. Kết bài:
- Nêu những suy nghĩ tình cảm của mình dành cho chú công an:
Đoạn đường đông đúc giờ đã bớt đi phần nguy hiểm nhờ có chú cảnh sát giao thông luôn say mê với sứ mệnh của mình. Không chỉ những cảnh sát giao thông như chú mà rất nhiều những người công an, cảnh sát khác nữa đều vô cùng đáng quý. Sau này, em cũng muốn trở thành một cảnh sát với sứ mệnh thiêng liêng có thể bảo vệ được gia đình và quê hương thân yêu của mình.
Dàn ý tả chú công an phường
1. Mở bài: Giới thiệu người em định tả: chú công an phường (Tên gì? Bao nhiêu tuổi?)
2. Thân bài:
a. Tả ngoại hình:
- Vóc dáng: cao, gầy (hoặc thấp, đậm người, vạm vỡ…), nước da rám nắng, hồng hào, khoẻ mạnh.
- Khuôn mặt: cằm vuông, khuôn mặt chữ điền, mắt sáng, mũi cao.
- Phục sức: chú mặc bộ quân phục màu xanh rêu, đồng phục của công an hành chính quận. Túi áo ngực có thêu tên, ve áo đính phù hiệu cấp bậc.
b. Tả hoạt động, tính cách:
- Chú công an phường trực ban để bảo vệ an ninh trật tự của khu phố.
- Chú hướng dẫn nhân dân các thủ tục hành chính về nhân khẩu, tạm trú, thường trú tại khu vực thuộc phường em đang sinh sống.
- Chú vui vẻ hoà nhã với nhân dân, ân cần hướng dẫn nhân dân mọi thủ tục cần thiết.
- Nhờ có chú công an, khu phố có an ninh trật tự ổn định, hạn chế được tình trạng mất trộm tài sản, gây gổ, đánh nhau.
3. Kết luận:
- Nêu tình cảm của em đối với chú công an: biết ơn, quý mến.
Dàn ý tả chú công an ngắn gọn
1. Mở bài: Giới thiệu người em định tả: chú công an giao thông.
2. Thân bài:
a. Tả ngoại hình:
- Vóc dáng người: dong dỏng cao, hơi gầy, rắn rỏi với nước da ngăm ngăm đen.
- Khuôn mặt: mặt chữ điền, cương nghị, mắt to, nhìn thẳng, ánh mắt sáng, giọng nói rõ ràng, khúc chiết.
- Phục sức: chú công an mặc đồng phục màu vàng kem, đội mũ lưỡi trai quân phục cùng màu với áo quần.
b. Tả hoạt động:
- Chú công an giao thông gác đường ở ngã tư. Tay chú cầm gậy ngắn sơn hai màu trắng đen và dùng gậy ra hiệu cho xe chạy qua hay dừng lại theo hiệu lệnh của màu đèn.
- Chú thổi còi khi có người lái xe vi phạm luật.
- Nhờ chú công an, trật tự được tái lập, xe cộ khắc phục được tình trạng ùn tắc giao thông.
3. Kết bài:
- Nêu tình cảm, suy nghĩ của em đối với chú công an: quý mến, biết ơn và tôn trọng chú công an.
Dàn ý tả chú công an ngắn nhất
1. Mở bài
- Giới thiệu khái quát về nhân vật sẽ tả: Chú công an giao thông, công an phường;....
2. Thân bài
Miêu tả ngoại hình của chú công an:
- Nhìn chú, em đoán chú năm nay chắc đã ngoài 30 tuổi
- Dáng người cao to, nước da bánh mật trông rất khỏe khoắn
- Mái tóc màu đen, được cắt tỉa gọn gàng
- Gương mặt chữ điền, đôi mắt tròn to,…
- Lúc nào em cũng nhìn thấy chú nở một nụ cười tươi, rạng rỡ trên môi
- Chú thường mặc bộ cảnh phục của cảnh sát giao thông,…
Miêu tả công việc và tính tình của chú công an:
- Công việc hằng ngày của chú là điều khiển phương tiện tham gia giao thông
- Chú rất vui tính, thường xuyên giúp đỡ những người qua đường
- Chú thường quan sát và bắt lỗi, xử lí những ai vi phạm luật giao thông
3. Kết bài
- Nêu cảm nghĩ và thái độ của bản thân về chú công an.
Dàn ý tả chú công an giao thông
I. Mở bài
Dẫn dắt, giới thiệu chú công an: Mỗi người đều có những giấc mơ của riêng mình. Có người mong muốn được làm chú lái xe, đi đến mọi miền của Tổ Quốc, có bạn lại mong ước trở thành bác sĩ, chữa bệnh cho mọi người…Còn em, em lại mơ ước được làm chú cảnh sát, nhất là cảnh sát giao thông để điều khiển phương tiện, bảo đảm an toàn cho mọi người. Cũng chính vì thế, mà mỗi lần đến trường, em đều chú ý quan sát chú cảnh sát làm nhiệm vụ. Hình ảnh tuyệt đẹp của chú còn đọng mãi trong lòng em.
II. Thân bài
1.Tả ngoại hình
- Vì hay đi qua con đường này, lại có ước mơ làm cảnh sát nên em có dịp được trò chuyện với chú.
- Chú là Hùng. Năm nay đã ngoài 30 tuổi.
- Dáng người cao ráo nhưng chắc khỏe.
- Mái tóc xoăn nhẹ, màu đen óng.
- Gương mặt vuông chữ điền cùng làn da bánh mật vì chú luôn phải đứng ngoài đường dù trời mưa hay nắng.
- Đôi mắt to tròn, toát lên vẻ hiền hậu, ấm áp, ẩn dưới đôi lông mày rậm rạp.
- Cánh mũi thon dài cùng nụ cười duyên dáng.
- Đặc biệt chú có hai má lúm đồng tiền, mỗi khi cười chú để lộ ra hai hàm răng trắng bóng.
- Cũng như bao chú công an giao thông khác, chú mặc bộ đồ ka ki vàng sậm.
- Trên chiếc áo ngắn tay cạnh cầu vai có đeo phù hiệu thuộc sắc phục cảnh sát giao thông và trên ngực có đính bảng tên, đơn vị bằng tấm mê-ka nền trắng chữ xanh.
- Chú mặc quần tây dài gọn gàng, chân đi giày đen bóng lộn, chiếc thắt lưng bằng da màu nâu to bản hơi lệch về dưới bởi khẩu súng ngắn đeo bên hông kéo xuống, càng tàng thêm vẻ oai vệ, đĩnh đạc của người cảnh sát giao thông giữ gìn trật tự đường phố.
- Chiếc mũ kết đội trên đầu có đính huy hiệu cảnh sát khiến cho gương mặt của chú vừa oai nghiêm vừa rắn rỏi.
- Ngôi sao đó giống như lý tưởng cao đẹp chú đang theo đuổi, là trọng trách của nghĩa vụ chú đảm đương.
2. Tả hoạt động.
- Công việc hằng ngày của chú là điều khiển các phương tiện giao thông trên đường, bảo vệ an toàn cho mọi người.
- Chú luôn đứng quan sát mọi người, ai mắc lỗi thì chú tuýt còi, dừng lại hỏi và xử phạt đúng mức với những hành vi vi phạm.
- Chú làm việc vô cùng nghiêm túc, phân minh chính trực kể cả là người nhà hay người quen biết, cứ có lỗi là phạt.
- Hình ảnh chú công an miệng ngậm còi, hai cánh tay đưa lên đưa xuống để ra hiệu thật đẹp biết bao. Dù dáng vẻ oai nghiêm nhưng chú rất tình cảm và thân thiện. Chú giúp đỡ bà cụ qua đường, giúp đỡ những người vô gia cư phải đi đây mai đó mưu cầu cuộc sống.
- Sau giờ học, thỉnh thoảng em lại đến gác trực của chú, trò chuyện cùng chú. Nhờ vậy mà em biết thêm về ý nghĩa công việc, tự nhận thức được ý thức tham gia giao thông.
III. Kết bài
- Khẳng định tình cảm của bản thân với chú công an.
- Nhìn dáng vẻ oai nghiêm của chú, em càng thêm yêu con người quê hương đất nước mình, những con người bình dị luôn cố gắng làm việc hết sức mình vì lợi ích của cả cộng đồng. Em sẽ cố gắng học hành chăm chỉ hơn nữa, để sau này cũng có thể khoác lên mình bộ quân phục để bảo vệ nhân dân.

Chọn file cần tải:
-
Tập làm văn lớp 5: Lập dàn ý Tả chú công an 39,2 KB Tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Tài liệu tham khảo khác
-
Tả chú công an giao thông đang làm nhiệm vụ
-
Tả chú công an (2 Dàn ý + 8 mẫu)
-
Dàn ý tả cô giáo (13 mẫu)
-
Tập làm văn lớp 5: Dàn ý tả người hàng xóm (6 mẫu)
-
Tập làm văn lớp 5: Tả một người ở địa phương em sinh sống (Dàn ý + 9 mẫu)
-
Tập làm văn lớp 5: Dàn ý tả thầy giáo (6 mẫu)
-
Tập làm văn lớp 5: Dàn ý tả một người mà em thường gặp (7 mẫu)
Có thể bạn quan tâm
-
Văn mẫu lớp 9: Đóng vai Thúy Vân kể lại đoạn trích Chị em Thúy Kiều
10.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội Hãy sống là chính mình
100.000+ -
Giáo án kĩ năng sống lớp 4 (Cả năm)
10.000+ -
Kể lại truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường (7 mẫu)
10.000+ -
Cảm nhận về bài thơ Bảo kính cảnh giới (2 Dàn ý + 12 Mẫu)
100.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý phân tích nhân vật Tràng (Sơ đồ tư duy + 6 mẫu)
10.000+ -
Thuyết minh tác phẩm Bình Ngô đại cáo (2 Dàn ý + 15 Mẫu)
100.000+ -
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 theo Thông tư 22
10.000+ -
Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa - Rút trong tập Giữa trong xanh (1972), Nguyễn Thành Long
100.000+ 1 -
Đáp án trắc nghiệm Mô đun 9 môn Tiếng Việt Tiểu học
10.000+
Mới nhất trong tuần
-
Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em trước một sự việc
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện (3 mẫu)
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một câu chuyện hoặc bài thơ đã học ở Bài 6
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước câu chuyện Chiếc đồng hồ
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước bài thơ Tiếng chổi tre
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một việc làm đáng quý của bác bảo vệ...
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em khi đọc bài văn Cô giáo em
- Viết 2-3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc về một đoạn thơ, đoạn văn ở bài tập 1 hoặc bài tập 2
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ thuộc chủ điểm Thế giới tuổi thơ
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ Tuổi Ngựa
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ Tiếng hạt nảy mầm
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài Chuyện nhỏ trong lớp học
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài Người chăn dê và hàng xóm
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi tình cảm gia đình
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ Ngưỡng cửa
- Nói với người thân về một việc em đã làm được trong ngày
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khoá
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khoá
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng
- Đoạn văn chia sẻ tình cảm, cảm xúc về việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc khiến em xúc động
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một khổ thơ trong bài thơ Thăm nhà Bác
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một cảnh đẹp của quê hương, đất nước
- Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một ngày hội được tổ chức ở trường em
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện đã nghe, đã đọc về quê hương, đất nước
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ mà em thích
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một hoạt động vì cộng đồng của các chú bộ đội
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về Ngày hội thể thao được tổ chức ở trường em
-
Viết đoạn văn nêu ý kiến
- Đoạn văn nêu ý kiến về vấn đề "Nên hay không nên cho học sinh lớp 5 đi xe đạp tới trường?"
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ
- Ý kiến về việc Một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp
- Ý kiến về việc Một số bạn còn bắt nạt các em học sinh lớp dưới
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc một số học sinh chạy qua đường khi đèn giao thông chưa bật tín hiệu màu xanh
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh cần kính trọng, biết ơn người lao động
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về Trẻ em là hạnh phúc của mỗi gia đình
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về Thiếu nhi là tương lai của đất nước
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc phát triển hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc phát triển hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh
-
Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình
-
Kể chuyện sáng tạo
- Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật
- Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa
- Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ
- Lập dàn ý cho bài văn kể lại câu chuyện Sự tích cây thì là
- Viết đoạn văn kể lại một sự việc trong câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo
- Viết bài văn kể lại câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích với những chi tiết sáng tạo
- Dàn ý kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích với những chi tiết sáng tạo
- Kể sáng tạo câu chuyện Rùa và Thỏ
- Lập dàn ý kể lại một câu chuyện mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện có nhân vật là cây cối hoặc loài vật
- Kể câu chuyện trong chủ điểm Cộng đồng gắn bó bằng lời của một nhân vật
- Kể lại Câu chuyện của chim sẻ bằng lời của một nhân vật
- Đóng vai cô chủ tiệm tạp hoá, kể lại một đoạn trong bài đọc Cậu bé và con heo đất
- Kể sáng tạo một đoạn câu chuyện Hoa trạng nguyên
- Kể sáng tạo một đoạn câu chuyện Những chấm nhỏ mà không nhỏ
- Kể sáng tạo câu chuyện trong một bài đọc mà em đã học ở lớp Năm
- Kể sáng tạo câu chuyện Một sáng thu xưa
- Kể sáng tạo một câu chuyện về thiếu nhi
-
Kể tóm tắt câu chuyện
-
Viết chương trình hoạt động
- Viết chương trình cho một hoạt động do lớp em dự kiến tổ chức nhân ngày Nhà giáo Việt Nam
- Viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học
- Viết chương trình hoạt động phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp
- Viết chương trình hoạt động Lễ kỉ niệm ngày thành lập Đội
- Viết chương trình hoạt động mà trường em sắp tổ chức
- Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt
- Viết chương trình hoạt động tham gia hội diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11
-
Viết báo cáo công việc
-
Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật
- Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học mà em yêu thích
- Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong cuốn sách em đã đọc
- Viết đoạn văn nêu một phẩm chất cần có của thiếu nhi
- Viết đoạn văn giới thiệu một bạn trong lớp mà em quý mến (giấu tên)
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một bạn học sinh chăm chỉ thực hành
- Viết đoạn văn kể về một lần em thực hành vận dụng bài học vào thực tế
- Viết đoạn văn giới thiệu một tác phẩm về người có ý chí, nghị lực
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về ý chí, nghị lực của Kơ Sung
- Viết tiếp đoạn văn giới thiệu về nhân vật Mai An Tiêm
- Viết tiếp đoạn văn giới thiệu về cậu bé Gióng
- Viết 2 - 3 câu giới thiệu về một nhân vật em thích trong một bài đọc đã học
-
Tả cảnh đường phố, vườn cây, nương rẫy
-
Tả cảnh đẹp địa phương
- Tả cảnh đẹp quê hương em
- Mở bài gián tiếp tả cảnh thiên nhiên
- Mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên
- Viết đoạn mở bài cho bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
- Viết đoạn kết bài cho bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
- Lập dàn ý tả cảnh đẹp ở địa phương em
- Viết một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương em
- Miêu tả cảnh đẹp nơi em ở vào một mùa trong năm
- Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật của một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
- Nói 2 - 3 câu về vẻ đẹp của một khu vườn mà em biết
- Lập dàn ý tả một danh lam thắng cảnh
- Viết 3 - 4 câu tả một cảnh đẹp thiên nhiên
- Viết đoạn văn tả sự thay đổi của cảnh vật ở một danh lam thắng cảnh
- Viết bài văn tả một danh lam thắng cảnh mà em đã có dịp đến thăm
- Tả một đêm trăng đẹp
- Dàn ý tả một đêm trăng đẹp
- Viết 2 - 3 câu bày tỏ cảm xúc của em khi mùa xuân đến
- Viết đoạn văn về một cảnh đẹp thiên nhiên
- Viết đoạn văn tả cảnh thiên nhiên, trong đó có ít nhất 2 từ ngữ chỉ màu xanh
-
Tả cảnh sông nước, vùng biển
- Tả dòng sông (Sơ đồ tư duy)
- Tả cảnh dòng sông Hồng
- Tả cảnh dòng sông Hương
- Tả cảnh dòng sông Hàn
- Tả một con suối mà em biết
- Dàn ý tả cảnh sông nước
- Dàn ý tả dòng sông
- Dàn ý tả con suối
- Đoạn văn miêu tả cảnh sông nước
- Dàn ý tả cảnh biển
- Tả cảnh biển (Sơ đồ tư duy)
- Tả cảnh biển vào buổi sáng sớm
- Tả cảnh biển vào lúc hoàng hôn
- Tả cảnh biển Nha Trang
- Tả cảnh biển Vũng Tàu
- Tả cảnh biển Sầm Sơn
- Tả cảnh biển Đồ Sơn
- Tả cảnh biển Đà Nẵng
- Viết bài văn tả một cảnh đẹp sông nước (biển, hồ, sông, suối,...) mà em biết
- Tả một cảnh ao hồ, sông suối ở quê hương em
- Lập dàn ý Tả một cảnh ao hồ, sông suối
- Viết đoạn văn tả một đặc điểm nổi bật của cảnh ao hồ, sông suối hoặc biển đảo
- Tả một cảnh biển đảo em đã được thấy tận mắt hoặc xem trên phim ảnh
- Lập dàn ý Tả một cảnh biển đảo
-
Tả ngôi trường
-
Tả cánh đồng
-
Văn tả cảnh tổng hợp
-
Tả ngôi nhà
-
Tả cơn mưa
-
Tả công viên
-
Mở bài, kết bài tả người
-
Tả nhân vật trong truyện
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc
- Tả nhân vật trong truyện mà em thích
- Tả hình ảnh cô Tấm trong truyện Tấm Cám
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Cây tre trăm đốt
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Cô bé Lọ Lem
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Cây khế
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Nàng tiên cá
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Thạch Sanh
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Conan
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Nàng tiên Ốc
-
Tả ca sĩ, diễn viên hài
-
Tả người em thường gặp
-
Tả người thân đang làm việc
-
Tả người lao động
-
Tả thầy cô, bạn bè
- Dàn ý Tả cô giáo, thầy giáo đã từng dạy em
- Dàn ý tả cô giáo
- Dàn ý tả thầy giáo
- Tả cô giáo mà em yêu quý
- Kết bài mở rộng Tả cô giáo
- Mở bài gián tiếp Tả cô giáo
- Tả cô giáo đang giảng bài
- Tả thầy (cô) Hiệu trưởng trường em
- Lập dàn ý Tả một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn mở bài trực tiếp và gián tiếp Tả một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn kết bài mở rộng và không mở rộng Tả một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn văn tả ngoại hình của một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn văn tả hoạt động, tính cách của một người bạn mà em quý mến
- Tả một người bạn mà em quý mến
-
Tả em bé
-
Tả người thân
-
Tả đồ vật
- Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5 của em
- Tả chiếc đồng hồ báo thức
- Tả một đồ vật mà em yêu thích
- Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa đối với em
- Tả món đồ trong viện bảo tàng mà em được quan sát
- Dàn ý tả đồ vật trong nhà mà em thích
- Dàn ý tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa
- Đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật
- Tả trống đồng Đông Sơn
- Tả cây chổi quét nhà
- Tả quyển vở của em
- Tả cái gương nhà em
- Tả chiếc đồng hồ đeo tay của em
- Tả con heo đất của em
-
Tả một cây cổ thụ
-
Tả cây non
-
Tả giàn cây leo
-
Tả một loại trái cây
-
Tả loài hoa
-
Tả con vật
-
Kể chuyện
- Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn
- Kể lại một câu chuyện mà em thích nhất
- Kể lại câu chuyện cổ tích theo lời nhân vật trong truyện
- Kể cho người thân nghe một mẩu chuyện về Nguyễn Hiền
- Kể về một lễ khai giảng đã để lại nhiều ấn tượng đẹp đối với em
- Kể về một hoạt động trải nghiệm em đã được tham gia ở trường