Tập làm văn lớp 5: Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng (8 mẫu) Lập dàn ý bài văn tả cảnh lớp 5
TOP 8 Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng chi tiết, đầy đủ những ý quan trọng, giúp các em học sinh lớp 5 dễ dàng triển khai thành bài văn Tả cảnh đường phố vào buổi sáng thật hay..
Với 8 Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng, các em sẽ nắm được toàn bộ nội dung chính, triển khai đầy đủ những ý quan trọng có trong dàn ý thành bài văn hoàn chỉnh. Bên cạnh đó, các em có thể tham khảo thêm dàn ý tả cảnh buổi sáng trong vườn cây, công viên, cánh đồng. Mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Lập dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng lớp 5
- Lập dàn ý tả buổi sáng trên đường phố
- Dàn ý Tả cảnh buổi sáng trên đường phố lớp 5
- Lập dàn ý Tả cảnh buổi sáng trên đường phố
- Dàn ý tả buổi sáng trên đường phố
- Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng ngắn gọn
- Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng
- Dàn ý bài văn tả cảnh đường phố buổi sáng
- Lập dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng
Lập dàn ý tả buổi sáng trên đường phố
1. Mở bài
- Dẫn dắt và giới thiệu về cảnh buổi sáng ở đường phố
- Mỗi buổi sáng đến trường, em lại đi qua đoạn đường Lê Hồng Phong đầy nhộn nhịp với các loại phương tiện đi lại.Và hình ảnh buổi sáng trên đường phố này đã để lại trong em những ấn tượng khó phai mờ.
2. Thân bài
a) Khung cảnh
- Sáng sớm đầu mùa đông, những làn gió lạnh cũng rít lên từng hồi nên đi ra đường cũng mặc áo ấm và đeo khăn ấm.
- Hai bên đường, cây cũng chẳng còn xanh tốt như mùa hè mà khẳng khiu cành lá, ấp ủ nhựa sống để mùa xuân đến đâm chồi nảy lộc.
- Mới đầu đông nên những tia nắng thu vẫn còn vương lại đầy yếu ớt và mỏng manh, hạt sương đêm còn sót lại trên những chiếc lá cuối cùng của ngày đông lạnh giá.
b) Các phương tiện trên đường
- 6 rưỡi, con đường bắt đầu đông vì đây là một trong những trục đường chính của thành phố.
Từ những ngả đường nhỏ, các phương tiện đổ ra đoạn đường Lê Hồng Phong để đến nơi mình học tập và làm việc. - Các bạn học sinh với những chiếc áo đồng phục đạp xe đạp, đi xe đạp điện hoặc được bố mẹ chở khoác trên vai chiếc cặp sách để đến trường.
- Các cô các bác cũng hối hả đi lại cho một ngày làm việc mới.
- Lượng xe máy cũng khá đông nên ô tô khó đi lại thuận tiện.
c) Hoạt động của con người
- Đoạn đường đông mà không tắc nghẽn là nhờ có sự điều phối của các chú công an.
- Không quản thời tiết rét mướt, các chú đến đây từ sớm, bằng chiếc còi và những động tác bằng tay, chú giúp người dân hiểu và đi đúng làn đường của mình.
- Hai bên đường, các hộ buôn bán từ hàng ăn đến tiệm tạp hóa, cửa hàng thời trang cũng đã bắt đầu dọn hàng, chuẩn bị cho một ngày buôn bán.
3. Kết bài
- Nêu suy ngẫm
- Khung cảnh buổi sáng trên đường phố cũng nhộn nhịp như năng lượng ngày mới của chính người dân nơi đây. Và khung cảnh này đã trở nên thân thuộc, gắn bó với em bao năm qua.
Dàn ý Tả cảnh buổi sáng trên đường phố lớp 5
a. Mở bài:
Mẫu: Đường phố mỗi sáng đều thật rộn ràng và nhộn nhịp. Đây là nơi mà em có thể thấy rõ nhất sự thay đổi khi một ngày mới bắt đầu diễn ra.
b. Thân bài:
- Tả cảnh đường phố lúc buổi sáng vừa bắt đầu:
- Trời vừa sáng, những tia nắng đầu tiên mới nhảy nhót ở phía xa
- Cây cối, con đường, nhà cửa còn đẫm lớp sương mờ sau một đêm ngủ say
- Đường phố im lìm, thỉnh thoảng mới có một vài chiếc xe chạy ngang qua
- Không gian yên tĩnh đến mức có thể nghe được tiếng chim lích rích trên vòm cây
- Từ những cửa hàng ở ven đường, mọi người bắt đầu mở cửa đón khách, những làn khói từ nồi nước lèo, thúng xôi, thùng hấp bánh bao thật quyến rũ làm sao
- Dần dần, mọi người cũng thức dậy cả, các cánh cửa mở tung ra, tiếng người quét sân loạc xoạc, đi lại rồi gọi nhau hối hả để kịp đi học, đi làm
- Tả cảnh đường phố lúc sáng hẳn:
- Ánh nắng vàng ươm đã rải khắp các đoạn đường
- Dòng người di chuyển cũng ngày càng đông hơn, lấp kín cả mặt đường
- Xung quanh tiếng xe, tiếng còi inh ỏi, ồn ã
- Những hàng quán ven đường cũng kín người ngồi ăn và trò chuyện
- Trên vỉa hè, các bạn học sinh đi bộ đến trường thành hàng, vừa đi vừa tranh thủ trò chuyện, cười nói rộn ràng
c. Kết bài:
Mẫu: Con đường vào buổi sáng thức dậy từ khi tia sáng đầu tiên ló dạng. Nó chào đón mọi người ra khỏi nhà, nô nức đến trường, đến cơ quan, đến chợ. Bầu không khí ấy vừa rộn ràng lại náo nhiệt vô cùng. Nhưng cũng chỉ một tiếng sau, nó sẽ lại trở về vẻ yên tĩnh, lác đác cũ của mình mà thôi.
Lập dàn ý Tả cảnh buổi sáng trên đường phố
a) Mở bài: Giới thiệu con đường mà em muốn tả lại. Gợi ý:
- Con đường đó tên là gì? Dẫn đến nơi nào?
- Lý do gì khiến em có thời gian để ngắm nhìn đường phố vào buổi sáng?
b) Thân bài:
- Thời tiết buổi sáng ở đường phố như thế nào?
- Mát mẻ hay nóng bức, lạnh lẽo?
- Có mưa hay nắng nhẹ?
- Có nhiều khói bụi hay trong lành?
- Lòng đường buổi sáng có đặc điểm gì?
- Xe cộ dưới lòng đường có đông không? Mọi người di chuyển nhanh hay chậm?
- Xe cộ có di chuyển đúng quy tắc giao thông không? Có chú công an giao thông đứng điều khiển dòng xe không?
- Nắng/ mưa chiếu xuống con đường như thế nào? Khiến mọi người mặc áo và dừng xe ra sao?
- Hai bên đường, vỉa hè có đặc điểm gì?
- Hàng cây được trồng trên vỉa hè là loại cây gì? Tán lá có xum xuê không? Có che bóng mát cho con đường không?
- Có nhiều người đi bộ trên vỉa hè không? Họ có vội vàng không?
- Hàng quán hai bên đường đã mở cửa hết chưa? Những cửa hàng nào đông đúc nhất?
- Âm thanh của cả con đường như thế nào?
c) Kết bài: Suy nghĩ, cảm nhận của em về đặc điểm của con đường
Dàn ý tả buổi sáng trên đường phố
1. Mở bài
- Buổi sáng đường phố ở cho em thật đẹp và nhộn nhịp.
2. Thân bài
Các em tả đường phố vào 3 thời điểm khác nhau:
a. Trời còn tối
- Một màn sương mỏng bao phủ, cây cối ướt đẫm.
- Đường phố thưa người.
- Ánh đèn đường vẫn còn tỏa sáng.
- Lát đác vào người đi tập thể dục buổi sáng.
- Chim chóc vẫn còn chưa hoạt động
- Văng vẳng tiếng gà gáy sáng.
b. Trời sáng
- Cây cối như thức giấc.
- Đường phố đã bắt đầu đông người hơn.
- Đèn điện đã tắt, bình minh dần ló dạng.
- Mọi người đang thức giấc bắt đầu ngày mới.
c. Mặt trời lên
- Ánh nắng nhẹ, cây cối xanh tươi.
- Đàn chim bay lượn trên cao.
- Xe cộ đã đông đúc hơn, di chuyển vội vã.
- Học sinh tung tăng cắp sách đến trường.
- Nhiều người bắt đầu đi ăn sáng, phố sá sống vui.
- Đường phố náo nhiệt hơn và bắt đầu ngày mới.
3. Kết bài
- Đường phố nơi em sinh sống thật đẹp.
- Em ước mong quê em ngày càng giàu đẹp.
Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng ngắn gọn
1. Mở bài: Giới thiệu cảnh buổi sáng trên đường phố.
2. Thân bài:
a. Tả cảnh bao quát:
- Mờ sáng, cả khu phố còn mơ ngủ trong ánh đèn đường nhạt dần.
b. Tả chi tiết:
- Một vài nhà trên phố mở hé cửa, bắt đầu bày biện hàng hoá.
- Xe cộ lưu thông trên đường thưa thớt. Thỉnh thoảng, một chiếc xe tải chở rau chạy ngang qua con phố chính.
- Người dân đi bộ tập thể dục buổi sáng trò chuyện râm ran. Một vài người chạy bộ.
- Tiếng chuông nhà thờ đổ hồi, tan buổi lễ sớm.
- Tiếng cửa sắt kéo lẫn tiếng xe cộ âm vang dồn dập. Người và xe qua lại như mắc cửi. Nắng bừng lên, chan hoà trên mọi vật.
- Các gánh hàng rong dọc hai bên phố í ới rao hàng. Mùi thức ăn sáng: mùi phở, mùi xôi, mùi bắp luộc... hoà lẫn sương tan mát mẻ làm con người sảng khoái và thèm ăn sáng.
- Các em nhỏ đến trường, người người đến công sở làm việc.
- Tiếng còi của xe buýt chát chúa làm khu phố nhỏ trở nên ầm ĩ, náo nhiệt.
- Em làm gì để giữ gìn buổi sáng ở phố em được trong lành? (giữ môi trường vệ sinh chung, không xả rác bẩn...).
3. Kết luận: Nêu cảm xúc của em trước cảnh buổi sáng trên khu phố.
Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng
I. Mở bài
- Đường phố ở quê em vào buổi sáng thật đẹp.
II. Thân bài
a. Trời chưa sáng hẳn
- Không khí mát mẻ, dễ chịu.
- Đường phố thưa người.
- Một số nhà còn đắm chìm trong giấc ngủ say.
- Một số nhà đã thức giấc, ánh đèn hắt chiếu ra đường phố.
- Ánh đèn cao áp bên vệ đường vẫn còn tỏa sáng.
- Có những người đi tập thể dục buổi sáng.
- Hàng cây bên vệ đường còn ướt đẫm sương đêm.
- Chim chóc vẫn còn đang ngái ngủ.
- Vang vọng tiếng chó sủa trong những ngõ phố.
- Văng vẳng tiếng gà gáy sáng.
b. Trời sáng rõ
- Cây cối như bừng tỉnh giấc.
- Tiếng chim sơn ca ríu rít trên cành.
- Xe chở hàng hoạt động trên đường.
- Đèn điện tắt, ánh mặt trời rạng dần ở đăng đông.
- Các cửa hàng cửa hiệu hai bên đường mở cửa.
- Mọi nhà thức giấc.
c. Một trời lên (giờ cao điểm)
- Ánh nắng trải nhẹ trên đường.
- Cây cối òa tươi trong nắng sớm.
- Từng đàn chim bay lượn trên cao.
- Xe cộ qua lại đông đúc trên đường.
- Các bà, các cô bán rau quang gánh đến chợ.
- Học sinh tung tăng cắp sách đến trường.
- Những chiếc xe đủ loại, chở hàng tấp nập trên đường.
- Đường phố náo nhiệt trong một ngày mới bắt đầu.
III. Kết bài
- Em tự hào vì đường phố quê hương em mỗi ngày một tươi đẹp, khang trang.
- Em nguyện chăm ngoan, học giỏi để góp phần xây dựng quê hương.
Dàn ý bài văn tả cảnh đường phố buổi sáng
a. Mở bài
- Giới thiệu về khung cảnh buổi sáng trên đường phố mà em đã quan sát.
- Gợi ý: Một buổi sáng như mọi ngày, em đi bộ đến trường trên còn đường phố thân thuộc. Con đường này em đã đi qua đi lại cả trăm lần. Nhưng lần nào em cũng cảm thấy con đường này sao mà đẹp quá! Đặc biệt là vào những buổi sáng mùa hè.
b. Thân bài
- Miêu tả thời tiết vào buổi sáng trên đường phố:
- Đây là buổi sáng mùa hè mát mẻ và dễ chịu
- Bầu trời cao vời vợi, trong xanh, với những đám mây trắng chầm chậm trôi
- Thỉnh thoảng bắt gặp vài chú chim bay lướt qua bầu trời
- Những cơn gió lướt qua nhẹ nhàng và mát rượi
- Bầu không khí trong lành, tươi mát, mang theo mùi cỏ cây và sương đêm
- Miêu tả chi tiết đường phố vào buổi sáng:
- Mặt đường nhựa mang chút hơi ẩm của sương đêm
- Những cây cổ thụ trồng hai bên đường tươi tốt, xanh mát, trên cành lá còn đọng lại những giọt sương
- Trên tán cây là những chú chim nhỏ đang hót véo von chào ngày mới
- Những cửa hiệu, nhà hàng hai bên đường vẫn chưa đến giờ hoạt động, cửa đóng im lìm
- Những ngôi nhà dân thì loáng thoáng đôi nhà đã thức dậy, vội vã sửa soạn chuẩn bị đi học , đi làm
- Dưới lòng đường vẫn còn vắng vẻ, thỉnh thoảng có một vài chiếc xe lướt qua
- Các hàng ăn sáng (xôi, bánh mì, bún, phở…) rất đông đúc người ngồi ăn
- Tiếng cười nói, tiếng trò chuyện râm ran ở từng góc phố nhỏ
- Chẳng mấy chốc mà trời thoáng rõ, ánh sáng trở nên rõ ràng và có phần chói chang
- Mọi người cũng vội vã lên xe, đi đến công ty, trường học
- Đường phố thoáng chốc trở nên chật chội, dòng người từ các ngôi nhà kéo nhau ùa ra, chật ních
- Tiếng xe, tiếng còi, tiếng người ồn ào và náo nhiệt cả con đường dài
- Nhưng cũng chỉ là thoáng chốc, chỉ một lát sau, khi đã đến giờ làm việc, con đường lại rộng ra và vắng lặng
- Chỉ còn những âm thanh của bầy chim ríu ran trên vòm cây
c. Kết bài
- Suy nghĩ của em về khung cảnh đường phố vào buổi sáng
- Tình cảm của em dành cho con đường ấy
- Gợi ý: Hình ảnh con đường ấy, có lẽ với đôi người sẽ chẳng có gì đặc biệt. Nhưng đối với em thì nó là cái gì đó thật khó gọi tên. Bởi nó đem đến cho em những cảm xúc thật thanh bình và thoải mái. Mỗi khi được nhìn ngắm đường phố ấy, từ ban công nhỏ trước phòng ngủ, em lại cảm thấy thư giãn vô cùng.
Lập dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng
1. Mở bài: Theo ba lên sân thượng tập thể dục sáng.
2. Thân bài:
a. Khi còn đèn đường:
- Đường phố dài hun hút. Không một bóng người
- Thi thoảng một xe tải nhỏ, xe xích lô chở hàng ra chợ.
- Tiếng chổi người quét rác
b. Khi tắt đèn đường:
- Đường phố chìm trong bóng tối mờ mờ.
- Thưa thớt một vài vùng sáng của đèn cửa hàng chiếu hắt ra.
- Lác đác người đi tập thể dục sáng.
- Đường phố sáng hẳn cũng là lúc xe máy đưa con đến trường chạy trên đường.
c. Kết bài: Chuẩn bị đi học.

Chọn file cần tải:
-
Tập làm văn lớp 5: Dàn ý tả cảnh đường phố vào buổi sáng 50,9 KB Tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Tài liệu tham khảo khác
Có thể bạn quan tâm
-
Viết đoạn văn tiếng Anh về tác động tiêu cực của ngành du lịch (5 Mẫu)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về người lính trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính
100.000+ -
Nghị luận về câu tục ngữ Có chí thì nên
100.000+ 1 -
Báo cáo tổng kết năm học của trường Mầm non (5 mẫu)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ cuối của Bài thơ về tiểu đội xe không kính
100.000+ -
Nghị luận xã hội về sự tự tin - 4 Dàn ý & 29 mẫu nghị luận về tự tin
100.000+ -
Nghị luận Uống nước nhớ nguồn - 5 Dàn ý & 16 bài văn nghị luận xã hội lớp 9
100.000+ -
Nghị luận Gần mực thì đen gần đèn thì sáng
100.000+ -
Viết đoạn văn cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi (5 Mẫu)
10.000+ -
Thuyết minh lễ hội truyền thống hoặc thể hiện khí thế sôi nổi của thời đại
100.000+ 12
Mới nhất trong tuần
-
Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em trước một sự việc
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện (3 mẫu)
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một câu chuyện hoặc bài thơ đã học ở Bài 6
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước câu chuyện Chiếc đồng hồ
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước bài thơ Tiếng chổi tre
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một việc làm đáng quý của bác bảo vệ...
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em khi đọc bài văn Cô giáo em
- Viết 2-3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc về một đoạn thơ, đoạn văn ở bài tập 1 hoặc bài tập 2
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ thuộc chủ điểm Thế giới tuổi thơ
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ Tuổi Ngựa
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ Tiếng hạt nảy mầm
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài Chuyện nhỏ trong lớp học
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài Người chăn dê và hàng xóm
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi tình cảm gia đình
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ Ngưỡng cửa
- Nói với người thân về một việc em đã làm được trong ngày
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khoá
- Dàn ý đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khoá
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng
- Đoạn văn chia sẻ tình cảm, cảm xúc về việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc khiến em xúc động
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một khổ thơ trong bài thơ Thăm nhà Bác
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một cảnh đẹp của quê hương, đất nước
- Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một ngày hội được tổ chức ở trường em
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện đã nghe, đã đọc về quê hương, đất nước
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ mà em thích
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một hoạt động vì cộng đồng của các chú bộ đội
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về Ngày hội thể thao được tổ chức ở trường em
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện Bà tổ nghề dệt lụa
-
Viết đoạn văn nêu ý kiến
- Đoạn văn nêu ý kiến về vấn đề "Nên hay không nên cho học sinh lớp 5 đi xe đạp tới trường?"
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ
- Ý kiến về việc Một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp
- Ý kiến về việc Một số bạn còn bắt nạt các em học sinh lớp dưới
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc một số học sinh chạy qua đường khi đèn giao thông chưa bật tín hiệu màu xanh
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về việc học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh cần kính trọng, biết ơn người lao động
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về Trẻ em là hạnh phúc của mỗi gia đình
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về Thiếu nhi là tương lai của đất nước
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc phát triển hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc phát triển hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh
- Viết đoạn văn nêu ý kiến về những việc cần làm để giảm ô nhiễm không khí
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng vứt rác bừa bãi
- Dàn ý đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng chen lấn khi xếp hàng
- Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng vứt rác bừa bãi
- Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng chen lấn khi xếp hàng
- Viết đoạn văn nêu lí do em tán thành hoặc phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường
-
Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình
-
Kể chuyện sáng tạo
- Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật
- Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa
- Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ
- Lập dàn ý cho bài văn kể lại câu chuyện Sự tích cây thì là
- Viết đoạn văn kể lại một sự việc trong câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo
- Viết bài văn kể lại câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích với những chi tiết sáng tạo
- Dàn ý kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích với những chi tiết sáng tạo
- Kể sáng tạo câu chuyện Rùa và Thỏ
- Lập dàn ý kể lại một câu chuyện mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện có nhân vật là cây cối hoặc loài vật
- Kể câu chuyện trong chủ điểm Cộng đồng gắn bó bằng lời của một nhân vật
- Kể lại Câu chuyện của chim sẻ bằng lời của một nhân vật
- Đóng vai cô chủ tiệm tạp hoá, kể lại một đoạn trong bài đọc Cậu bé và con heo đất
- Kể sáng tạo một đoạn câu chuyện Hoa trạng nguyên
- Kể sáng tạo một đoạn câu chuyện Những chấm nhỏ mà không nhỏ
- Kể sáng tạo câu chuyện trong một bài đọc mà em đã học ở lớp Năm
- Kể sáng tạo câu chuyện Một sáng thu xưa
- Kể sáng tạo một câu chuyện về thiếu nhi
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện em yêu thích trong sách Tiếng Việt 5, có chi tiết sáng tạo
-
Kể tóm tắt câu chuyện
-
Viết chương trình hoạt động
- Viết chương trình cho một hoạt động do lớp em dự kiến tổ chức nhân ngày Nhà giáo Việt Nam
- Viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học
- Viết chương trình hoạt động phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp
- Viết chương trình hoạt động Lễ kỉ niệm ngày thành lập Đội
- Viết chương trình hoạt động mà trường em sắp tổ chức
- Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt
- Viết chương trình hoạt động tham gia hội diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11
- Viết chương trình của lớp em tham quan một di tích lịch sử
- Viết chương trình hoạt động của lớp em tham gia cuộc thi vẽ tranh bảo vệ môi trường
-
Viết báo cáo công việc
- Báo cáo thầy cô về các hoạt động của tổ hoặc của lớp trong tháng qua
- Báo cáo thầy cô Tổng phụ trách Đội về các hoạt động của Chi đội trong tháng qua
- Báo cáo kết quả của tổ em trong cuộc thi vẽ tranh Em yêu hoà bình
- Báo cáo kết quả của tổ em khi tham gia một dự án học tập
- Viết báo cáo kết quả quyên góp sách của tổ em tặng thư viện một trường học ở vùng khó khăn
-
Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật
- Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học mà em yêu thích
- Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong cuốn sách em đã đọc
- Viết đoạn văn nêu một phẩm chất cần có của thiếu nhi
- Viết đoạn văn giới thiệu một bạn trong lớp mà em quý mến (giấu tên)
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một bạn học sinh chăm chỉ thực hành
- Viết đoạn văn kể về một lần em thực hành vận dụng bài học vào thực tế
- Viết đoạn văn giới thiệu một tác phẩm về người có ý chí, nghị lực
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về ý chí, nghị lực của Kơ Sung
- Viết tiếp đoạn văn giới thiệu về nhân vật Mai An Tiêm
- Viết tiếp đoạn văn giới thiệu về cậu bé Gióng
- Viết 2 - 3 câu giới thiệu về một nhân vật em thích trong một bài đọc đã học
-
Tả cảnh đường phố, vườn cây, nương rẫy
-
Tả cảnh đẹp địa phương
- Tả cảnh đẹp quê hương em
- Mở bài gián tiếp tả cảnh thiên nhiên
- Mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên
- Viết đoạn mở bài cho bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
- Viết đoạn kết bài cho bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
- Lập dàn ý tả cảnh đẹp ở địa phương em
- Viết một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương em
- Miêu tả cảnh đẹp nơi em ở vào một mùa trong năm
- Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật của một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
- Nói 2 - 3 câu về vẻ đẹp của một khu vườn mà em biết
- Lập dàn ý tả một danh lam thắng cảnh
- Viết 3 - 4 câu tả một cảnh đẹp thiên nhiên
- Viết đoạn văn tả sự thay đổi của cảnh vật ở một danh lam thắng cảnh
- Viết bài văn tả một danh lam thắng cảnh mà em đã có dịp đến thăm
- Tả một đêm trăng đẹp
- Dàn ý tả một đêm trăng đẹp
- Viết 2 - 3 câu bày tỏ cảm xúc của em khi mùa xuân đến
- Viết đoạn văn về một cảnh đẹp thiên nhiên
- Viết đoạn văn tả cảnh thiên nhiên, trong đó có ít nhất 2 từ ngữ chỉ màu xanh
-
Tả cảnh sông nước, vùng biển
- Tả dòng sông (Sơ đồ tư duy)
- Tả cảnh dòng sông Hồng
- Tả cảnh dòng sông Hương
- Tả cảnh dòng sông Hàn
- Tả một con suối mà em biết
- Dàn ý tả cảnh sông nước
- Dàn ý tả dòng sông
- Dàn ý tả con suối
- Đoạn văn miêu tả cảnh sông nước
- Dàn ý tả cảnh biển
- Tả cảnh biển (Sơ đồ tư duy)
- Tả cảnh biển vào buổi sáng sớm
- Tả cảnh biển vào lúc hoàng hôn
- Tả cảnh biển Nha Trang
- Tả cảnh biển Vũng Tàu
- Tả cảnh biển Sầm Sơn
- Tả cảnh biển Đồ Sơn
- Tả cảnh biển Đà Nẵng
- Viết bài văn tả một cảnh đẹp sông nước (biển, hồ, sông, suối,...) mà em biết
- Tả một cảnh ao hồ, sông suối ở quê hương em
- Lập dàn ý Tả một cảnh ao hồ, sông suối
- Viết đoạn văn tả một đặc điểm nổi bật của cảnh ao hồ, sông suối hoặc biển đảo
- Tả một cảnh biển đảo em đã được thấy tận mắt hoặc xem trên phim ảnh
- Lập dàn ý Tả một cảnh biển đảo
-
Tả ngôi trường
-
Tả cánh đồng
-
Văn tả cảnh tổng hợp
-
Tả ngôi nhà
-
Tả cơn mưa
-
Tả công viên
-
Mở bài, kết bài tả người
-
Tả nhân vật trong truyện
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc
- Tả nhân vật trong truyện mà em thích
- Tả hình ảnh cô Tấm trong truyện Tấm Cám
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Cây tre trăm đốt
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Cô bé Lọ Lem
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Cây khế
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Nàng tiên cá
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Thạch Sanh
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Conan
- Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Nàng tiên Ốc
-
Tả ca sĩ, diễn viên hài
-
Tả người em thường gặp
-
Tả người thân đang làm việc
-
Tả người lao động
-
Tả thầy cô, bạn bè
- Dàn ý Tả cô giáo, thầy giáo đã từng dạy em
- Dàn ý tả cô giáo
- Dàn ý tả thầy giáo
- Tả cô giáo mà em yêu quý
- Kết bài mở rộng Tả cô giáo
- Mở bài gián tiếp Tả cô giáo
- Tả cô giáo đang giảng bài
- Tả thầy (cô) Hiệu trưởng trường em
- Lập dàn ý Tả một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn mở bài trực tiếp và gián tiếp Tả một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn kết bài mở rộng và không mở rộng Tả một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn văn tả ngoại hình của một người bạn mà em quý mến
- Viết đoạn văn tả hoạt động, tính cách của một người bạn mà em quý mến
- Tả một người bạn mà em quý mến
-
Tả em bé
-
Tả người thân
-
Tả đồ vật
- Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5 của em
- Tả chiếc đồng hồ báo thức
- Tả một đồ vật mà em yêu thích
- Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa đối với em
- Tả món đồ trong viện bảo tàng mà em được quan sát
- Dàn ý tả đồ vật trong nhà mà em thích
- Dàn ý tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa
- Đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật
- Tả trống đồng Đông Sơn
- Tả cây chổi quét nhà
- Tả quyển vở của em
- Tả cái gương nhà em
- Tả chiếc đồng hồ đeo tay của em
- Tả con heo đất của em
-
Tả một cây cổ thụ
-
Tả cây non
-
Tả giàn cây leo
-
Tả một loại trái cây
-
Tả loài hoa
-
Tả con vật
-
Kể chuyện
- Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn
- Kể lại một câu chuyện mà em thích nhất
- Kể lại câu chuyện cổ tích theo lời nhân vật trong truyện
- Kể cho người thân nghe một mẩu chuyện về Nguyễn Hiền
- Kể về một lễ khai giảng đã để lại nhiều ấn tượng đẹp đối với em
- Kể về một hoạt động trải nghiệm em đã được tham gia ở trường