Bộ đề thi học kì 2 môn Tin học 8 năm 2024 - 2025 (Sách mới) 3 Đề kiểm tra cuối kì 2 Tin học lớp 8 (Cấu trúc mới, có đáp án, ma trận)

Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 năm 2025 mang đến 3 đề kiểm tra cuối kì 2 có đáp án chi tiết và bảng ma trận đề thi.

Đề thi học kì 2 Tin học 8 năm 2025 gồm 3 sách Cánh diều, Chân trời sáng tạo và Kết nối tri thức. Đề kiểm tra học kì 2 Tin học 8 được biên soạn hoàn toàn theo Công văn 7991 với các dạng câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai và tự luận. Đề kiểm tra học kì 2 Tin học 8 sẽ giúp các em rèn luyện những kĩ năng cần thiết và bổ sung những kiến thức chưa nắm vững để chuẩn bị kiến thức thật tốt. Vậy sau đây là nội dung đề thi mời các bạn cùng theo dõi.

Đề thi cuối học kì 2 Tin học 8 năm 2025

• 1. Đề thi học kì 2 môn Tin học 8 Kết nối tri thức
• 2. Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Chân trời sáng tạo
• 3. Đề thi học kì 2 môn Tin học 8 Cánh diều

1. Đề thi học kì 2 môn Tin học 8 Kết nối tri thức

1.1 Đề thi cuối kì 2 Tin học 8

PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. (3 điểm)

Câu 1. Để chèn thêm một hình ảnh vào trong văn bản, bạn cần thực hiện thao tác nào trong Microsoft Word?

A) Vào tab "Home" và chọn "Insert".
B) Vào tab "Insert" và chọn "Pictures".
C) Vào tab "View" và chọn "Pictures".
D) Vào tab "Insert" và chọn "Shapes".

Câu 2. Để xóa bỏ một hình ảnh đã chèn vào trong văn bản, bạn cần làm gì?

A) Chọn hình ảnh và nhấn phím "Delete".
B) Chọn hình ảnh và nhấn chuột phải, chọn "Cut".
C) Chọn hình ảnh và nhấn phím "Backspace".
D) Chọn hình ảnh và nhấn phím "Esc".

Câu 3.. Khi tạo tiêu đề đầu trang và chân trang trong một tài liệu, điều gì sẽ giúp tài liệu trở nên dễ đọc hơn?

A) Làm tài liệu trông giống một bản báo cáo.
B) Cung cấp thông tin và giúp tạo ra sự thống nhất trong toàn bộ tài liệu.
C) Giúp giảm độ dài của văn bản và làm tài liệu ngắn gọn hơn.
D) Tạo điều kiện thuận lợi để in tài liệu ra giấy".

Câu 4. Cấu trúc điều khiển nào trong Scratch dùng để thực hiện một hành động lặp đi lặp lại một số lần xác định?

A) If
B) Forever
C) Repeat
D) Broadcast

Câu 5.Cấu trúc điều khiển nào trong Scratch sẽ lặp lại một hành động vô hạn cho đến khi dừng lại?

A) Repea
B) Forever
C) If
D) While

Câu 6. Cấu trúc điều khiển "Repeat until" trong Scratch sẽ lặp lại hành động đến khi nào?

A) Khi điều kiện đúng.
B) Khi điều kiện sai.
C) Khi số lần lặp được chỉ định hết.
D) Khi chương trình dừng lại.

Câu 7. Trong Scratch, cấu trúc điều khiển "If-else" sẽ thực hiện hành động nào nếu điều kiện là SAI?

A) Thực hiện hành động sau "Else".
B) Lặp lại hành động.
C) Chuyển sang trang tiếp theo
D) Dừng chương trình.

Câu 8.Thuật toán trong môi trường lập trình Scratch có nghĩa là gì?

A) Một chương trình hoàn thiện có thể chạy ngay lập tức.
B) Một dãy các bước để giải quyết một vấn đề, một nhiệm vụ cụ thể.
C) Một danh sách các khối mã cần thiết để tạo giao diện.
D) Một loại mã nguồn cho phép máy tính tự động học hỏi.

Câu 9 Trong Scratch, một chương trình hoạt động như thế nào?

A) Tự động thay đổi lệnh mỗi khi nhấn nút.
B) Tạo ra các hình ảnh ngẫu nhiên.
C) Thực hiện các lệnh theo trình tự
D) Dừng khi gặp lỗi.

Câu 10. Trong các nghề nghiệp dưới đây, việc sử dụng phần mềm thiết kế đồ họa sẽ làm tăng hiệu quả công việc của nghề nào?

A) Nhân viên kế toán
.B) Lập trình viên.
C) Thiết kế đồ họa.
D) Lái xe tải.

Câu 11 Việc ứng dụng tin học trong ngành y tế sẽ giúp gì cho bác sĩ?

A) Tăng tốc độ xử lý bệnh án và chẩn đoán bệnh.
B) Giúp bác sĩ viết văn bản nhanh hơn.
C) Giúp bác sĩ làm việc ngoài giờ hành chính.
D) Giảm chi phí sản xuất thuốc.

Câu 12. . Nghề nào dưới đây KHÔNG phải là nghề thuộc lĩnh vực tin học, nhưng có thể ứng dụng tin học để tăng hiệu quả công việc?

A) Lập trình viên.
B) Nhân viên ngân hàng.
C) Quản lý hệ thống mạng.
D) Nhà thiết kế website.

PHẦN II: Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 5. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu,thí sinh chọn đúng hoặc sai. (4,0 điểm)

Câu 1 : Đối với phần mềm trình chiếu Powerpoint:

a) Trong PowerPoint, bạn có thể chèn một đường dẫn đến video từ Internet vào trong trang chiếu.

b) Trong PowerPoint, bạn không thể liên kết đến một tài liệu khác (ví dụ: file PDF hoặc Word) vào trang chiếu.

c) Khi sử dụng bản mẫu trong PowerPoint, bạn có thể thay đổi nội dung nhưng thiết kế tổng thể của bản mẫu sẽ không thay đổi.

Xem đầy đủ đề thi trong file tải về

1.2 Đáp án đề thi học kì 2 Tin học 8

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về

1.3 Ma trận đề thi cuối kì 2 Tin học 8

Đây chỉ là 1 phần ma trận, các bạn tải file về để xem đầy đủ nhé

.......

Tải file tài liệu để xem thêm đề, đáp án đề thi cuối kì 2 Tin học 8

2. Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Chân trời sáng tạo

2.1 Đề thi cuối kì 2 môn Tin học 8

PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm

Câu 1: Tùy chọn Number Filters sẽ xuất hiện khi nháy chuột vào nút lệnh lọc dữ liệu nếu?

A. Các ô trong cột đó chứa dữ liệu kí tự
B. Các ô trong cột đó chứa dữ liệu số
C. Cả hai đáp án trên đều đúng
D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 2: Khi muốn thêm một tiêu chí sắp xếp thì chọn ?

A. Delete Level
B. Copy Level
C. Add Level
D. Đáp án khác

Câu 3: Lệnh Sort nằm trong thẻ?

A. Home
B. Insert
C. Data
D. Đáp án khác

Câu 4: Cấu trúc khai báo biến là gì?

A. var <Tên biến> = <giá trị>
B. var <Tên biến> : <giá trị >
C. CONST <Tên hằng> = <kiểu dữ liệu>
D. var <danh sách biến> : < kiểu dữ liệu> ;

Câu 5: Hình bên dưới là cấu trúc rẽ nhánh dạng:

A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
C. Cấu trúc rẽ nhánh dạng dư
D. Đáp án khác

Câu 6: Trong Python, câu lệnh if <câu lệnh hay nhóm câu lệnh> sẽ thực hiện khi:

A. <Điều kiện> sai.
B. <Điều kiện> đúng.
C. <Điều kiện> bằng 0.
D. <Điều kiện> khác 0.

Câu 7: Để kiểm thử chương trình có bao nhiêu nhóm dữ liệu khác nhau cần tạo ra:

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Câu 8: Hãy sắp xếp các việc dưới đây theo trình tự để phát hiện, gỡ lỗi chương trình.

1 – Xây dựng bộ dữ liệu thử với các tình huống có thể xảy ra khi đưa chương trình vào sử dụng.

2 – Tìm câu lệnh, cấu trúc điều khiển gây ra lỗi.

3 – Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử.

4 – Sửa lỗi cho chương trình.

5 – Xác định nguyên nhân gây lỗi.

A. 5 – 1- 3 – 4 – 2.
B. 1 – 3 – 5 – 4 – 2.
C. 3 – 1 – 2 – 5 – 4.
D. 1 – 3 – 2 – 5 – 4.

Câu 9: Cú pháp lệnh lặp For – do dạng tiến:

A. for < biến đếm> = < Giá trị cuối >downto < Giá trị đầu > do < câu lệnh >;
B. for < biến đếm> := < Giá trị cuối >downto < Giá trị đầu > do < câu lệnh >;
C. for < biến đếm> = < Giá trị cuối >down < Giá trị đầu > do < câu lệnh >;
D. for < biến đếm> := < Giá trị đầu > to < Giá trị cuối > do < câu lệnh>;

Câu 10: Cho đoạn lệnh sau:

for i in range(5):

print(i)

Trên màn hình i có các giá trị là:

A. 0 1 2 3 4 5
B. 1 2 3 4 5
C. 0 1 2 3 4
D. 1 2 3 4

Câu 11: Trong các câu sau đây, những câu nào đúng?

1) Người làm nghề thiết kế và lập trình có nhiều cơ hội việc làm vì hiện nay ở Việt Nam có rất nhiều công ty phần mềm.

2) Nhân lực cho các công ty phát triển phần mềm đã bão hoà nên cơ hội việc làm cho sinh viên tốt nghiệp nghề thiết kế và lập trình hầu như không có.

3) Xã hội ngày càng phát triển, nhiều lĩnh vực mới phát triển nên sản phẩm phần mềm cho các lĩnh vực mới đó sẽ rất đa dạng, do đó nhu cầu phát triển nguồn nhân lực nghề thiết kế và lập trình ngày một tăng cao.

4) Chỉ có các công ty sản xuất phần mềm chuyên nghiệp mới cần nhân lực về thiết kế và lập trình.

A. 1, 2, 3
B. 1, 3
C. 2, 3
D. 2, 3, 4

Câu 12: Khẳng định nào sau đây là sai?

A. Lập trình viên có cơ hội làm việc ở các vị trí trong các cấp chính quyền, cấp bộ ngành, chính phủ.
B. Các hệ thống ngân hàng, tài chính hay tư nhân đều phải sử dụng hệ thống phần mềm phức tạp, có tính nghiệp vụ cao. Từ đó, mở ra nhiều cơ hội lớn cho những người thiết kế và lập trình.
C. Thế giới công nghệ thay đổi từng giây, từng phút, từng giờ. Những kiến thức được học sẽ nhanh bị cũ, vì vậy phải học tập không ngừng.
D. Những nghề thuộc nhóm thiết kế và lập trình chỉ có thể làm ở cơ quan tư nhân.

PHẦN II: Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 5. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu,thí sinh chọn đúng hoặc sai. (4,0 điểm)

.................

Tải file về để xem đầy đủ nội dung đề thi

2.2 Đáp án đề kiểm tra học kì 2 Tin học 8

Tải file về để xem đầy đủ đáp án trong file tải về

2.3 Ma trận đề thi học kì 2 Tin học 8

..........

3. Đề thi học kì 2 môn Tin học 8 Cánh diều

Tải file về để xem đầy đủ nội dung ma trận, đặc tả đề thi