Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 17 - Kết nối tri thức 7 Ngữ văn lớp 7 trang 17 sách Kết nối tri thức tập 1
Eballsviet.com sẽ cung cấp đến các bạn học sinh tài liệu Soạn văn 7: Thực hành tiếng Việt (trang 17).

Tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn học lớp 7 sinh khi chuẩn bị bài một cách nhanh chóng và đầy đủ nhất.
Soạn văn 7: Thực hành tiếng Việt (trang 17)
1. Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 17 ngắn gọn
1.1 Mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ
Câu 1. So sánh các câu trong từng cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ.
Hướng dẫn giải:
a.
- Câu (2) trạng ngữ được mở rộng
- Tác dụng: cung cấp thông tin cụ thể hơn về thời gian
b.
- Câu (2): trạng ngữ được mở rộng
- Tác dụng: cung cấp thông tin cụ thể hơn về đặc điểm của không gian
c.
- Câu (2): trạng ngữ được mở rộng
- Tác dụng: cung cấp thông tin cụ thể hơn về đặc điểm của thời gian
d.
- Câu (2): trạng ngữ được mở rộng
- Tác dụng: cung cấp thông tin cụ thể hơn về đặc điểm của không gian
Câu 2. Hãy viết một câu có trạng ngữ là một từ. Mở rộng trạng ngữ của câu thành cụm từ và nêu tác dụng của việc dùng cụm từ làm thành phần trạng ngữ của câu.
Hướng dẫn giải:
- Ví dụ:
- Hôm qua, tôi đi xem phim.
- Tám giờ sáng hôm qua, tôi đi xem phim.
- Tác dụng: cấp thông tin cụ thể hơn về thời gian.
1.2 Từ láy
Câu 3. Tìm từ láy và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy trong các câu sau:
Hướng dẫn giải:
a.
- Từ láy: xiên xiết
- Tác dụng: gợi tả hình ảnh về tốc độ chảy của dòng nước rất nhanh và mạnh.
b.
- Từ láy: bé bỏng
- Tác dụng: gợi tả về mặt hình ảnh về kích thước của con chim.
c.
- Từ láy: mỏng manh
- Tác dụng: gợi tả về mặt hình ảnh về đặc điểm của đôi cánh
2. Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 17 chi tiết
2.1 Mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ
Câu 1. So sánh các câu trong từng cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ.
Hướng dẫn giải:
a.
- Hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn (1)
- Suốt từ chiều hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn. (2)
=> Trạng ngữ trong câu (1) là một từ, trạng ngữ trong câu (2) là một cụm từ. Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng. Nhờ được mở rộng, trạng ngữ đã cung cấp thông tin cụ thể hơn về thời gian.
b.
- Trong gian phòng, những bức tranh của thí sinh được treo… (1)
- Trong gian phòng lớn ngập tràn ánh sáng, những bức tranh của thí sinh được treo… (2)
=> Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng. Nhờ vậy, trạng ngữ đã cung cấp thông tin cụ thể hơn về đặc điểm của không gian.
c.
- Thế mà qua một đêm, trời bỗng đổi gió bấc… (1)
- Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc… (2)
=> Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng. Trạng ngữ được mở rộng đã cung cấp thông tin cụ thể hơn về đặc điểm của thời gian.
d.
- Trên nóc một lô cốt, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc. (1)
- Trên nóc một lô cốt cũ kế bên một xóm nhỏ, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc. (2)
=> Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng. Trạng ngữ được mở rộng đã cung cấp thông tin cụ thể hơn về đặc điểm của không gian.
Câu 2. Hãy viết một câu có trạng ngữ là một từ. Mở rộng trạng ngữ của câu thành cụm từ và nêu tác dụng của việc dùng cụm từ làm thành phần trạng ngữ của câu.
Hướng dẫn giải:
- Ví dụ:
- Buổi chiều, tôi cùng các bạn ra đồng chơi thả diều.
- Buổi chiều lộng gió, tôi cùng các bạn ra đồng chơi thả diều.
- Tác dụng: Cung cấp thông tin cụ thể hơn về thời gian, không gian… cho sự việc trong câu.
2.2 Từ láy
Câu 3. Tìm từ láy và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy trong các câu sau:
Hướng dẫn giải:
a. Trong tiếng mưa hình như có tiếng nước sông dâng cao, xiên xiết chảy.
- Từ láy: xiên xiết
- Tác dụng: Gợi tả về mặt hình ảnh, nhấn mạnh vào tốc độ chảy của dòng nước rất nhanh và mạnh.
b. Tấm thân bé bóng của con chim vụt bứt ra khỏi dòng nước và bay lên cao hơn lần cất cánh đầu tiên ở bãi cát.
- Từ láy: bé bỏng
- Tác dụng: Gợi tả về mặt hình ảnh, nhấn mạnh vào kích thước của con chim.
c. Những đôi cánh mỏng manh run rẩy và đầy tự tin của bầy chim đã hạ xuống bên một lùm dứa dại bờ sông.
- Từ láy: mỏng manh
- Tác dụng: Gợi tả về mặt hình ảnh, nhấn mạnh vào đặc điểm của đôi cánh.
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Tổng hợp toàn bộ công thức Sinh học 12
-
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý phân tích vẻ đẹp dòng sông Hương (5 Mẫu + Sơ đồ tư duy)
-
Văn mẫu lớp 12: Phân tích nhân vật Xô-cô-lốp trong Số phận con người (Dàn ý + 5 mẫu)
-
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 10 (Các môn)
-
Văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
-
Văn mẫu lớp 9: Ý nghĩa nhan đề bài thơ Sang thu (11 mẫu)
-
File Excel Tính lãi suất ngân hàng
-
Nghị luận xã hội về tình mẫu tử (4 Dàn ý + 40 Mẫu)
-
Sơ đồ tư duy môn Giáo dục công dân 12
-
Phân tích bài thơ Bài học đầu cho con của Đỗ Trung Quân (Dàn ý + 3 mẫu)
Mới nhất trong tuần
-
Viết đoạn văn cảm nhận về bài thơ Đường núi (2 mẫu)
100+ -
Hình ảnh người cầm súng, người ra đồng gợi cho em nghĩ đến ai?
100+ -
Hãy tìm những chi tiết khắc họa hình ảnh người lính
100+ -
Nêu cảm nhận về nhân vật tía nuôi của An, cảm nhận dựa trên những chi tiết tiêu biểu nào?
100+ -
Nhân vật An đã được nhà văn miêu tả qua những chi tiết nào?
100+ -
Soạn bài Về đích: Ngày hội với sách - Kết nối tri thức 7
5.000+ -
Soạn bài Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động - Kết nối tri thức 7
10.000+ -
Soạn bài Con hổ có nghĩa - Kết nối tri thức 7
10.000+ 2 -
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 90 - Kết nối tri thức 7
5.000+ -
Nêu những thông tin chính về lễ rửa làng của người Lô Lô
1.000+