Soạn bài Ôn tập học kì I Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 11 trang 155 sách Kết nối tri thức tập 1

Tài liệu Soạn văn 11: Ôn tập học kì I, được Eballsviet.com giới thiệu với những thông tin hữu ích về tác phẩm.

Các bạn học sinh lớp 11 có thể tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải chi tiết ngay sau đây.

Soạn bài Ôn tập học kì I

I. HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC ĐÃ HỌC

Câu 1. Nêu tên các loại, thể loại văn bản được học trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một và nhan đề văn bản thuộc từng loại, thể loại ấy.

- Truyện ngắn: Vợ nhặt, Chí Phèo

- Thơ: Nhớ đồng, Tràng giang, Con đường mùa đông, Thuyền và biển,

- Chiếu: Chiếu cầu hiền

- Nghiên cứu, phê bình văn học: Một thời đại trong thi ca

- Truyện thơ: Lời tiễn dặn,

- Thơ cổ thể (thể hành): Dương phụ hành

- Kịch: Sống, hay không sống, Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài

Câu 2. Lập bảng thống kê các khái niệm then chốt cần dùng để đọc hiểu những văn bản trong Ngữ văn 11, tập một và giải thích ngắn gọn về từng khái niệm.

Câu 3. Tổng hợp những nội dung thực hành tiếng Việt trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một theo các gợi ý sau:

- Nội dung thực hành;

- Khái niệm hay quy tắc cần nắm vững;

- Ý nghĩa của hoạt động thực hành.

Gợi ý:

Bài 1: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Bài 2: Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng

Bài 3: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (tiếp theo)

Bài 4: Lỗi về thành phần câu và cách sửa

Câu 4. Liệt kê những kiểu bài viết đã thực hiện trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một theo bảng gợi ý sau:

Câu 5. Nhớ lại các nội dung của hoạt động nói và nghe đã thực hiện trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một trên các phương diện sau:

- Tên của nội dung hoạt động nói và nghe;

- Yêu cầu của hoạt động;

- Thách thức và ý nghĩa của hoạt động.

Gợi ý:

Bài 1: Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong tác phẩm truyện

Bài 2: Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật

Bài 3: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận một vấn đề xã hội

Bài 4: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

II. LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

1. Đọc

Câu 1. Bạn hiểu như thế nào về nhan đề của bài thơ? Nhan đề ấy có ý nghĩa định hướng việc đọc tác phẩm như thế nào?

Câu 2. Việc chọn câu thơ của Bô-đơ-le làm đề từ có ý nghĩa gì?

Câu 3. Nêu ấn tượng bao trùm về bài thơ và lí giải nguyên nhân đưa đến ấn tượng ấy.

Câu 4. Những tri thức ngữ văn nào đã học cần được vận dụng để việc đọc và thưởng thức bài thơ đạt hiệu quá?

Câu 5. Chỉ ra những kết hợp từ ngữ mà bạn cho là có tính chất khác thường trong bài thơ.

Câu 6. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nói về vẻ đẹp của bài thơ theo cảm nhận của bạn.

2. Viết

Chọn một trong các đề sau:

Đề 1. Để tạo nên thành công của một tác phẩm truyện, việc tác giả chọn được điểm nhìn độc đáo về đối tượng miêu tả, thể hiện giữ vai trò rất quan trọng. Hãy chọn phân tích một truyện mà bạn cho là có điểm nhìn độc đáo.

Đề 2. Giới thiệu và phân tích một bài thơ mà bạn cho là có cấu tứ độc đáo.

Đề 3. Trình bày ý kiến của bạn về một vấn đề xã hội đang được nhiều người quan tâm và khiến bạn thực sự thấy trăn trở.

Đề 4. Lập đề cương cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề bạn muốn tìm hiểu và có điều kiện thu thập tài liệu.

3. Nói và nghe

Chọn thực hiện theo nhóm học tập một trong các nội dung sau:

Nội dung 1. Giới thiệu một tác phẩm truyện nổi tiếng đang được giới trẻ quan tâm tìm đọc.

Nội dung 2. Có những tác phẩm nghệ thuật nào từng để lại ấn tượng sâu sắc với bạn? Hãy nói về tác phẩm ấy.

Nội dung 3. Thảo luận về cách thực hành “lối sống xanh”.