Khoa học lớp 4 Bài 20: Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm Giải Khoa học lớp 4 sách Kết nối tri thức trang 74, 75, 76, 77
Giải Khoa học lớp 4 Bài 20: Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Khoa học 4 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 74, 75, 76, 77.
Với lời giải trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng là tài liệu hữu ích giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 20 Chủ đề 4: Nấm. Vậy chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Giải Khoa học 4 Bài 20: Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm
1. Nấm dùng làm thức ăn (nấm ăn)
Câu 1: Hãy xác định tên của các loại nấm ăn ở hình 3, dựa vào các cụm từ gợi ý sau: nấm mỡ, nấm đùi gà, nấm rơm.
Trả lời:
a - Nấm đùi gà
b - Nấm rơm
c - Nấm mỡ
Câu 2: Hãy chia sẻ về các món ăn được làm từ nấm mà em biết.
Trả lời:
Một số món ăn làm từ nấm mà em biết:
- Canh nấm bào ngư.
- Nấm rơm kho gừng.
- Lẩu nấm thịt gà.
- Nấm rơm xào thịt heo.
- Nấm rơm xào đậu hũ.
- ...
2. Nấm men
Câu 1: Nấm men có tác dụng gì trong quy trình làm bánh mì nêu trên?
Trả lời:
Nấm men phóng thích các-bô-níc tạo ra các bọt khí bên trong bánh làm bánh nở, xốp, tăng thể tích.
Câu 2: Giai đoạn ủ ở bước 3 có tác dụng gì?
Trả lời:
Ủ men ở bước 3 có tác dụng làm nấm men sinh trưởng và phát triển.
Câu 3: Nêu tên các sản phẩm trong hình 6 và cho biết vai trò của nấm men trong việc tạo ra các sản phẩm đó.
- Tìm hiểu và chia sẻ những ứng dụng khác của một số nấm men trong chế biến thực phẩm.
Trả lời:
Vai trò của nấm men trong các trường hợp:
a – lên men lúa mạch tạo thành bia (đồ uống có cồn).
b, c – lên men làm nở bánh mì, bánh bao.
Nấm men được sử dụng để sản xuất đồ uống có cồn như bia, rượu, tạo chất men trong làm bánh và cũng như thực phẩm bổ sung dinh dưỡng cho người ăn chay.

Chọn file cần tải:
-
Khoa học lớp 4 Bài 20: Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm 80,5 KB Tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Tài liệu tham khảo khác
Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Hướng dẫn phân tích và nhận xét bảng số liệu Địa lí
10.000+ -
Tả con vật (98 mẫu) - Văn tả con vật lớp 2
100.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Phân tích Chiếc lược ngà (Sơ đồ tư duy + 8 mẫu)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về lòng nhân ái (Sơ đồ tư duy)
100.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về truyện ngắn Làng của Kim Lân
100.000+ 1 -
Một số dạng bài tập về thời gian lớp 3
10.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Phân tích khung cảnh ra trận trong bài thơ Việt Bắc
100.000+ -
Nghị luận xã hội về tình bạn (2 Dàn ý + 19 Mẫu)
100.000+ 1 -
Đề ôn tập Toán học kì II lớp 1 - Đề thi Toán lớp 1
10.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Phân tích Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong văn học trung đại
10.000+
Mới nhất trong tuần
-
Khoa học 4 - Kết nối tri thức
-
Chủ đề 1: Chất
- Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống
- Bài 2: Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
- Bài 3: Sự ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước. Một số cách làm sạch nước
- Bài 4: Không khí có ở đâu? Tính chất và thành phần của không khí
- Bài 5: Vai trò của không khí và bảo vệ bầu không khí trong lành
- Bài 6: Gió, bão và phòng chống bão
- Bài 7: Ôn tập chủ đề Chất
- Chủ đề 2: Năng lượng
- Chủ đề 3: Thực vật và động vật
- Chủ đề 4: Nấm
- Chủ đề 5: Con người và sức khỏe
- Chủ đề 6: Sinh vật và môi trường
-
Chủ đề 1: Chất
-
Khoa học 4 - Chân trời sáng tạo
-
Khoa học 4 - Cánh Diều