KHTN 9 Bài 31: Protein Giải KHTN 9 Kết nối tri thức trang 138, 139, 140
Giải KHTN 9 Bài 31: Protein giúp các em học sinh lớp 9 tham khảo để nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong sách Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 138, 139, 140.
Qua đó, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án Bài 31 Chương IX: Lipid, Carbohydrate, Protein, Polymer SGK Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức với cuộc sống cho học sinh của mình theo chương trình mới. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Giải KHTN Lớp 9 Bài 31: Protein
I. Khái niệm, cấu tạo
Hình 31.1 mô tả một số amino acid (alanine và glycine) và một đoạn mạch protein tạo thành từ các amino acid này. Quan sát Hình 31.1 và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Điểm giống và khác nhau giữa các amino acid này là gì?
2. Các amino acid này đã kết hợp lại với nhau hình thành protein bằng cách nào?
Trả lời:
1.
- Giống nhau: Các amino acid này đều có chứa 2 nhóm chức –NH2 và –COOH.
- Khác nhau: mạch carbon khác nhau, vị trí liên kết của các nhóm chức –NH2 và –COOH khác nhau.
2. Các amino acid này liên kết với nhau bởi liên kết peptide.
II. Tính chất hóa học
Thí nghiệm về tính chất của protein
Chuẩn bị: lòng trắng trứng, dung dịch HCl 1 M; 3 ống nghiệm, đèn cồn.
Tiến hành:
Lấy khoảng 2 mL lòng trắng trứng cho vào mỗi ống nghiệm.
1. Thêm vài giọt HCl 1M vào ống nghiệm thứ nhất.
2. Hơ nóng nhẹ ống nghiệm thứ hai trên ngọn lửa đèn cồn trong khoảng 1 phút.
3. Đun nóng ống nghiệm thứ ba trên ngọn lửa đèn cồn cho đến khi thấy có mùi khét.
Thực hiện yêu cầu sau:
Quan sát và nhận xét hiện tượng ở ba ống nghiệm.
Trả lời:
Ở ống nghiệm thứ nhất và thứ hai ta thấy lòng trắng trứng đông tụ lại.
Ở ống nghiệm thứ ba lòng trắng trứng chuyển sang màu đen, có mùi khét.
III. Vai trò và ứng dụng của protein
Câu hỏi 1: Các enzyme là các protein đóng vai trò chất xúc tác trong các phản ứng sinh hóa. Em hãy viết sơ đồ của hai phản ứng có enzyme là chất xúc tác diễn ra trong cơ thể người.
Trả lời:
Sơ đồ chuyển hóa đường saccharose thành glucose và fructose
Câu hỏi 2: Nêu cách phân biệt tơ tự nhiên (tơ tằm) với tơ tổng hợp (tơ nylon).
Trả lời:
Để phân biệt tơ tự nhiên (tơ tằm) với tơ tổng hợp (tơ nylon) ta có thể mang đi đốt.
- Tơ tằm có mùi khét đặc trưng giống mùi tóc cháy, khi cháy tạo thành tàn tro.
- Tơ nylon khi cháy thì vón cục lại.
Chọn file cần tải:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Bài phát biểu gặp mặt hội đồng ngũ (3 Mẫu)
-
Tập làm văn lớp 4: Tả chiếc áo mới của em
-
Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Việt 4 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Khoa học tự nhiên 7 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 3 năm 2016 được tải nhiều nhất
-
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
-
Soạn bài Kính gửi cụ Nguyễn Du Chân trời sáng tạo
-
Phân tích đoạn trích Chị em Thúy Kiều (Sơ đồ tư duy)
-
Bộ đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
-
Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ 6 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
Mới nhất trong tuần
-
KHTN 9 Bài 18: Tính chất chung của kim loại
1.000+ -
KHTN 9 Bài 3: Cơ năng
5.000+ -
KHTN 9 Bài 2: Động năng. Thế năng
1.000+ -
KHTN 9 Bài 36: Khái quát về di truyền học
1.000+ -
KHTN 9 Bài 1: Nhận biết một số dụng cụ, hoá chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học
1.000+ -
KHTN 9 Bài 43: Nguyên phân và giảm phân
1.000+ -
KHTN 9 Bài 42: Nhiễm sắc thể và bộ nhiễm sắc thể
100+ -
KHTN 9 Bài 41: Đột biến gene
1.000+ -
KHTN 9 Bài 40: Dịch mã và mối quan hệ từ gene đến tính trạng
5.000+ -
KHTN 9 Bài 39: Tái bản DNA và phiên mã tạo RNA
1.000+