Giáo án kỹ năng sống mầm non: Nhận biết các bộ phận nhạy cảm trên cơ thể Dạy trẻ nhận biết các bộ phận nhạy cảm trên cơ thể

Stt

T.gian

Hoạt động

Nội dung

Chuẩn bị

1

5P

Khởi động

- Trò chơi: Làm theo lời cô nói, KHÔNG làm theo điều cô làm

+ Giáo viên hướng dẫn: cô sẽ cùng các con nhận biết các bộ phận trên cơ thể, khi cô NÓI đến bộ phận nào thì chúng ta ngay lập tức chỉ vào bộ phận đó. KHÔNG làm theo tay cô mà chỉ làm theo LỜI cô nhé!

Cô lần lượt gọi tên và lấy tay chỉ vào các bộ phận trên cơ thể, những lần đầu cô chỉ đúng, những lần tiếp theo xen kẽ cô chỉ sai, các bạn nhất định sẽ bị nhầm. Bạn nào làm sai sẽ chịu 1 hình phạt vui của cô

2

5P

Ôn lại bài cũ

- GV đặt câu hỏi:

Hôm trước thầy đã dạy bài học gì?

Những điều các con cần nhớ là gì?

Bạn nào về nhà đã thực hiện những điều thầy đã dạy?

- GV nhắc lại những nội dung chính của bài học trước

3

15P

Nội dung bài học

- Khám phá

+ Kẻ xấu như thế nào? Giáo viên yêu cầu HS nhắm mắt, đếm đến 3 và giơ hình ảnh kẻ xấu lên

+ Các vùng đồ bơi trong cơ thể: GV sử dụng hình ảnh và giới thiệu cho hs biết vùng đồ bơi trên cơ thể chính là những vùng nhạy cảm là vùng được che chắn bởi quần áo và không ai được phép nhìn hoặc đụng/chạm vào

GV hô và học sinh lần lượt đọc tên theo: Miệng, ngực, mông, bộ phận đi tè (4 bộ phận nhạy cảm trên cơ thể, là vùng riêng tư của mỗi người)

+ Giáo viên giới thiệu đến HS lá chắn an toàn. Thực hành che chắn vùng nhạy cảm trên cơ thể bằng lá chắn an toàn

Hs lần lượt lên thực hiện, khi cô hô bộ phận nào hs ngay lập tức chắn vào vùng nhạy cảm đó

Hình ảnh

Người xấu, lá