Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 9 năm 2024 - 2025 sách Cánh diều Đề kiểm tra giữa kì 1 môn GDCD 9 (Có đáp án + Ma trận)

Tải về Bình luận

Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 9 Cánh diều năm 2024 - 2025 có đáp án giải chi tiết kèm theo bảng ma trận. Qua đề thi giữa kì 2 GDCD 9 giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.

Đề thi giữa kì 2 GDCD 9 Cánh diều được biên soạn với cấu trúc mới gồm 30% trắc nghiệm (trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng + trắc nghiệm đúng sai) kết hợp 70% tự luận. Hi vọng qua đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 9 Cánh diều sẽ giúp các em học sinh lớp 9 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Đồng thời đây cũng là tài liệu hữu ích giúp giáo viên ra đề ôn luyện cho các em học sinh của mình.

Đề thi giữa kì 2 GDCD 9 Cánh diều năm 2025

Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 9

PHÒNG GD&ĐT……….

TRƯỜNG THCS………..

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

NĂM HỌC 2024 - 2025

MÔN GDCD 9

A.PHẦN I: Trắc nghiệm (3,0 điểm)

1. Câu hỏi nhiều lựa chọn (2,0 điểm)

Câu 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau: “Quản lí thời gian hiệu quả được hiểu là biết cách ..., sử dụng thời gian một cách hợp lí, không lãng phí để hoàn thành công việc theo kế hoạch đã đề ra”.

A. sắp xếp.
B. tổng hợp.
C. lựa chọn.
D. tập hợp.

Câu 2: Bước đầu tiên trong thực hiện kế hoạch quản lí thời gian hiệu quả là gì?

A. Điều chỉnh mục tiêu công việc.
B. Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc.
C. Xác định mục tiêu công việc.
D. Thực hiện kế hoạch.

Câu 3: Quản lí thời gian hiệu quả mang lại lợi ích gì cho bản thân mỗi người?

A. Không thể linh hoạt trong công việc.
B. Tăng áp lực, khó khăn cho con người nếu không thực hiện được.
C. Hoàn thiện bản thân hơn.
D. Giảm năng suất, hiệu quả công việc.

Câu 4: Việc làm nào sau đây thể hiện quản lí thời gian chưa hiệu quả?

A. Lựa chọn biện pháp hoàn thành công việc phù hợp với bản thân.
B. Nước đến chân mới nhảy.
C. Đặt mức độ ưu tiên cho mỗi công việc.
D. Lập kế hoạch công việc theo từng ngày.

Câu 5: Phân bổ thời gian cụ thể để hoàn thành công việc theo thứ tự là nội dung của bước nào trong quá trình quản lí thời gian hiệu quả?

A. Xác định mục tiêu công việc.
B. Xác định thời gian cụ thể.
C. Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc.
D. Thực hiện kế hoạch.

Câu 6: Khi thực hiện kế hoạch đặt ra, chúng ta cần lưu ý điều gì?

A. Chủ động trong cuộc sống.
B. Từng bước hoàn thiện bản thân.
C. Thực hiện “nước đến chân mới nhảy”.
D. Loại bỏ những yếu tố gây mất tập trung.

Câu 7: Em hãy cho biết khái niệm của tiêu dùng thông minh?

A. Là thói quen tiêu dùng của một bộ phận người dân.
B. Là mua sắm có kế hoạch, tiết kiệm và hiệu quả.
C. Là thói quen tiêu dùng của số ít người dân trên toàn quốc.
D. Là các cách thức mà người tiêu dùng chọn lựa các đồ dùng cho bản thân.

Câu 8: Lợi ích của tiêu dùng thông minh là gì?

A. Tốn ít tiền mà vẫn mua được nhiều thứ.
B. Làm cho của cải không ngừng tăng lên.
C. Tiết kiệm thời gian, công sức, tiền bạc.
D. Luôn luôn tiết kiệm được tiền.

2. Trắc nghiệm đúng sai (1,0 điểm)

Học sinh đưa ra câu trả lời trong các ý A,B,C,D đúng hoặc sai.

Câu 9: Nhận định nào Đúng, nhận định nào Sai khi bàn về vấn đề tiêu dùng thông minh?

A. Muốn phát triển, doanh nghiệp cần phải nghiên cứu văn hóa tiêu dùng.
B. Văn hóa tiêu dùng không có vai trò gì đối với sự phát triển của đất nước.
C. Tiêu dùng chỉ có vai trò thỏa mãn các nhu cầu của người tiêu dùng.
D. Cần cân nhắc khi mua sắm, vì có như vậy tiêu dùng mới hiệu quả.

PHẦN II. Tự luận (7.0 điểm)

Câu 1. (3 điểm)

a. Theo em làm thế nào để có thể quản lí thời gian được hiệu quả?

b. H luôn có thói quen làm việc ngẫu hứng, gặp việc gì làm việc đó nên thường không hoàn thành bài tập trên lớp đúng hạn. Nếu em là bạn thân của H, em sẽ làm gì để giúp H?

Câu 2. (4 điểm)

a. (1 điểm). Chị P thường mua các đồ ăn uống có xuất xứ hữu cơ (là thực phẩm được sản xuất theo các tiêu chuẩn nghiêm ngặt, không sử dụng thuốc trừ sâu, phân bón hóa học, hormone tăng trưởng, và các chất phụ gia nhân tạo) cho cả nhà. Theo em, việc làm của chị P mang lại các lợi ích gì?

b. Lên lớp 9, K được mua xe đạp mới để đi học. Em hãy huy động kiến thức đã học và sự trải nghiệm của mình gợi ý cho bạn K cách tìm hiểu thông tin sản phẩm để chọn được chiếc xe đạp phù hợp.