Giáo án buổi 2 Tiếng Việt 1 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Học kì 1) Giáo án buổi chiều Tiếng Việt lớp 1

1. Khởi động

- GV cho HS hát.

2. Bài cũ.

- GV cho HS viết bảng con chữ “a”

- GV nhận xét, tuyên dương.

3. Luyện tập

- GV yêu cầu HS mở vở BT Tiếng Việt

Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV hướng dẫn: Các em hãy nối bức tranh chứa tiếng có âm “a”với chữ “ a” cho sẵn trong vở.

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài 2:

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn: các em hãy dùng bút chì vẽ đúng vào đường có chữ “a” để gà con tìm được mẹ nhé.

- GV nhận xét, tuyên dương.

4. Củng cố, dặn dò:

- GV cho HS đọc viết lại chữ “ a” vào bảng con.

- Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài sau.

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- HS hát

- HS viết bảng con

- HS mở VBT

-HS lắng nghe

- HS làm theo nhóm đôi.

- HS thực hiện vào VBT

-HS lắng nghe

- HS làm cá nhân.

- HS thực hiện vẽ trong VBT.

- HS thực hiện vào bảng con sau đó đọc đồng thanh.

- HS lắng nghe.

1. Khởi động

- GV cho HS hát.

2.Bài cũ.

- GV cho HS viết bảng con chữ “b”

- GV nhận xét, tuyên dương.

3. Luyện tập

- GV yêu cầu HS mở vở BT Tiếng Việt

Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV hướng dẫn: Các em hãy nối bức tranh chứa tiếng có âm “ b”với chữ “ b”cho sẵn trong vở.

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài 2:

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn: các em hãy tô màu bất kì vào quả bóng chứa âm “ a” nhé.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 3:

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn: các em hãy quan sát tranh vẽ gì rồi chọn “a” hoặc “b” điền vào chỗ chấm để được từ ngữ phù hợp với bức tranh nhé.

- GV nhận xét, tuyên dương.

4. Củng cố, dặn dò:

- GV cho HS đọc viết lại chữ “ b” và thanh huyền vào bảng con.

- Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài sau.

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- HS hát

- HS viết bảng con

-HS lắng nghe

- HS làm cá nhân.

- HS thực hiện vào VBT

-HS lắng nghe

- HS làm phiếu nhóm đôi.

- 2 nhóm lên dán bảng, các nhóm nhận xét.

Đáp án: ca, cá, bà.

-HS lắng nghe

- HS làm phiếu nhóm.

- Đại diện ba nhóm lên điền trên bảng lớn, các nhóm khác nhận xét.

Đáp án: Tranh 1: bà

Tranh 2: ba ba

Tranh 3: ba

- HS thực hiện vào bảng con và đọc đồng thanh.

- HS lắng nghe.

1. Khởi động

- GV cho HS hát.

2.Bài cũ.

- GV cho HS viết bảng con chữ “c”

- GV nhận xét, tuyên dương.

3. Luyện tập

- GV yêu cầu HS mở vở BT Tiếng Việt

Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV hướng dẫn: Các em hãy nối bức tranh chứa tiếng có âm “ c” với chữ “ c” cho sẵn trong vở.

- GV nhận xét, sửa bài.

Bài 2:

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn: các em khoanh vào chữ cái và dấu thanh cho sẵn để tạo thành tên vật đúng theo tranh.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 3:

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn: các em hãy quan sát tranh vẽ gì rồi chọn “c” hoặc “b” điền vào chỗ chấm để được từ ngữ phù hợp với bức tranh nhé.

- GV nhận xét, tuyên dương.

4. Củng cố, dặn dò:

- GV cho HS đọc viết lại chữ “ c” và thanh sắc vào bảng con.

- Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài sau.

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- HS hát

- HS viết bảng con

-HS lắng nghe

- HS làm cá nhân.

- HS thực hiện vào VBT

- HS lắng nghe

- HS làm phiếu nhóm đôi.

- 2 nhóm lên dán bảng, các nhóm nhận xét.

Đáp án: Tranh 1: cá

Tranh 2: cà

-HS lắng nghe

- HS làm phiếu nhóm.

- Đại diện ba nhóm lên điền trên bảng lớn, các nhóm khác nhận xét.

Đáp án: Tranh 1: cà

Tranh 2: cá

Tranh 3: bà

- HS thực hiện vào bảng con và đọc đồng thanh.

- HS lắng nghe.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động

- GV cho HS hát

2.Bài cũ.

- GV cho HS viết bảng con chữ “e,ê”

- GV nhận xét, tuyên dương.

3. Luyện tập

- GV yêu cầu HS mở vở BT Tiếng Việt

Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV hướng dẫn: Các em hãy nối bức tranh chứa tiếng có âm “ e” và âm “ê” với chữ “ e”, “ê” cho sẵn.

- GV nhận xét, sửa bài.

Bài 2:

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn: các em hãy điền :e” hoặc “ê” vào chỗ chấm bên dưới mỗi bức tranh cho phù hợp với nội dung từng tranh.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 3:

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn: các em hãy ghép các chữ cái và dấu thanh trong ba giỏ để tạo thành tiếng cho đúng. Sau đó viết lại tiếng đó ra phiếu nhé.

- GV nhận xét, tuyên dương.

4. Củng cố, dặn dò:

- GV cho HS đọc viết lại chữ “e”, “ê” và vào bảng con.

- Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài sau.

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- HS hát

- HS viết bảng con

- HS lắng nghe

- HS làm cá nhân.

- HS thực hiện vào VBT

- 1,2 HS đọc tên tranh vẽ gì.

-HS lắng nghe

- HS làm phiếu cá nhân.

- 2 em lên dán bảng, các bạn khác nhận xét.

Đáp án: Tranh 1: bê

Tranh 2: bè

Tranh 3: bé

-HS lắng nghe

- HS làm phiếu nhóm.

- Đại diện ba nhóm lên điền vào phiếu lớn trên bảng , các nhóm khác nhận xét.

Đáp án: bé, bè, bế, bề...

- HS thực hiện vào bảng con và đọc đồng thanh.

- HS lắng nghe.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Khởi động( 7’)

1. Khởi động: HS hát

2. Bài cũ:

- GV đọc cho HS viết e,e, be, bé, bè

GV nhận xét, tuyên dương

Luyện tập ( 25’)

GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt 1

Bài 1/ 9

- GV đọc yêu cầu

GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nối cho phù hợp.

- GV gợi ý: Em thấy gì ở các tranh?

- GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 2/ 9

- GV đọc yêu cầu

GV gợi ý: Em thấy gì trong tranh?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

- GV cho HS đọc lại từ

- GV nhận xét tuyên dương.

Bài 3/9

- GV đọc yêu cầu

- GV cho HS đọc lại các tiếng có trong bài và tìm tiếng chứa thanh hỏi

- HS làm việc cá nhân

- GV nhận xét HS, tuyên dương.

Vận dụng (3’)

4. Củng cố, dặn dò:

- HS cho HS đọc, viết lại âm o, thanh hỏi, bỏ, cỏ, cò, bò, bè, bẻ, bể vào bảng con và đọc lại.

- Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo.

- Nhận xét, tuyên dương HS

- HS hát

- HS viết bảng con

- HS đọc

HS nhận xét

Bài 1:

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS nối

Hình có chứa âm o là hình 2( cò),3(cọ),4( chó)

Hình không có âm o là hình 1: dê có chứa âm ê

- HS nhận xét bài bạn

Bài 2:

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS trả lời:

Hình 1: bò

Hình 2: cò

Hình 3: cỏ

- HS điền và đọc lại từ

- HS nhận xét

Bài 3:

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS đọc: bà, cỏ, bò, bể, cá

Đáp án: cỏ, bể

- HS nhận xét

HS lắng nghe và thực hiện

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: HS hát

2. Bài cũ:

- GV đọc cho HS viết o, bo, bò, bó, bỏ, co, cò, cỏ,có.

- GV yêu cầu HS đọc lại từ vừa viết

GV nhận xét, tuyên dương

Luyện tập ( 25’)

GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt 1

Bài 1/ 10

- GV đọc yêu cầu

GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nối cho phù hợp.

- GV gợi ý: Em thấy gì ở các tranh?

- GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân.

- GV nhận xét HS viết số, tuyên dương.

Bài 2/ 10

- GV đọc yêu cầu

GV gợi ý: Em thấy gì trong tranh?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

- GV cho HS đọc lại từ

- GV nhận xét tuyên dương.

Bài 3/10

- GV đọc yêu cầu

- GV gợi ý: b-ô- / - bố

- HS làm việc cá nhân

- GV nhận xét HS, tuyên dương.

Vận dụng (3’)

4. Củng cố, dặn dò:

- HS cho HS đọc, viết lại âm ô, thanh nặng, bô, bố, bồ, bổ, bộ, cô, cố, cồ, cổ, cộ vào bảng con và đọc lại.

- Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo.

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- HS hát

- HS viết bảng con

- HS đọc

HS nhận xét

Bài 1:

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS nối

Hình 1: ô tô

Hình 2 : tổ

Hình 3: nhà

Hình 4: cá rô phi.

Hình chứa âm ô là hình 1,2,4.

Hình không có âm ô là hình 3: nhà

- HS nhận xét bài bạn

Bài 2:

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS trả lời:

Hình 1: ô(dù)

Hình 2: cò

Hình 3: bò

- HS điền và đọc lại từ

- HS nhận xét

Bài 3:

- HS lắng nghe và thực hiện

Đáp án: bố, bộ, bé, bẹ

- HS đọc lại từ

- HS nhận xét

HS lắng nghe và thực hiện