Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Trần Văn Lan, Nam Định Đề thi minh họa tốt nghiệp môn Ngữ văn 2025 (Có đáp án)

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn trường THPT Trần Văn Lan, Nam Định có đáp án kèm theo giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu luyện đề nắm được cấu trúc đề thi.

Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Ngữ văn trường THPT Trần Văn Lan là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát nội dung đề minh họa do Bộ GD&ĐT ban hành có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó giúp các bạn học sinh thuận tiện so sánh đối chiếu với bài làm của mình. Ngoài ra các bạn xem thêm: đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Hoàng Văn Thụ, đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 trường Trần Nhân Tông.

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

CHỦ NGHĨA NHÂN ĐẠO TRONG TÁC PHẨM CỦA THẠCH LAM

[…] Chủ nghĩa nhân đạo trong tác phẩm của Thạch Lam thực ra chưa sâu sắc và mãnh liệt nếu đem so sánh với ngòi bút Ngô Tất Tố hay Nam Cao, nhất là khi cần phanh phui triệt để những mâu thuẫn gay gắt trong xã hội người bóc lột người đã dẫn đến nỗi bất hạnh của người dân lao động. Ông không phải không đề cập đến vấn đề ấy, nhưng trong nhiều trường hợp, ngòi bút ấy dường như vừa chạm đến đã vội dừng lại và chuyển hướng. Chẳng hạn như truyện “Đứa con”, mở đầu là mâu thuẫn giữa chủ và người ở (một phụ nữ), là áp chế tàn nhẫn giữa kẻ có tiền và người làm thuê. Song kết thúc truyện thì mâu thuẫn đó lại bị xóa nhòa bởi một chuyển hướng hòa hợp, mà tác nhân là sự kích thích của tình mẫu tử – một thứ nhân tính muôn đời. Trong “Cái chân què” cũng tương tự như vậy. Chuyện tả một anh chàng vì nghèo mà cay cú với số phận, quyết tìm cách làm giàu. Nhưng khi được như ý, thì dần dần anh ta lại nhận thấy rằng đồng tiền không đem lại hạnh phúc. Sự tỉnh ngộ lần này của anh căn bản dựa trên cái triết lí về đồng tiền thường thấy ở một số tác giả khác trong Tự lực văn đoàn: triết lí của những con người chưa thực sự bị họa áo cơm ghì riết và hành hạ. Dù sao Thạch Lam cũng chưa hẳn đã sống chết với vấn đề này.

Tuy nhiên, đối với người lao động nghèo, cái nhìn của Thạch Lam nói chung là một cái nhìn hiện thực giàu tính nhân đạo. Bức tranh về cuộc sống của dân nghèo sau lũy tre, trong xóm chợ, nơi ngoại ô, ngõ hẻm không hề được phủ bằng màn sương thi vị. Những số phận nhọc nhằn, bi đát, với một viễc cảnh mờ mịt, đen tối, vẫn là kết cục chung cho hầu hết các tác phẩm viết về người dân lao động nghèo khổ của Thạch Lam. Cái chết của mẹ Lê để lại cả một đàn con gầy còm ngơ ngác là một cái kết bi thảm, gây nên “cái cảm giác lo sợ đè nén lấy tâm can” những người còn sống – những người mà “cái nghèo khổ cứ theo đuổi mãi không bao giờ dứt” (Nhà mẹ Lê). Có những gia đình trước đây đã có thời mát mặt, về sau cũng sa sút, khó khăn, và càng ngày cuộc sống càng thắt nghẹt họ mãi (Cô hàng xén, Đói, Hai đứa trẻ,…). Những kết thúc u ám như thế cứ trở đi trở lại trong nhiều truyện ngắn của Thạch Lam, tô đậm cái quá trình bần cùng không lối thoát của nhân dân lao động trong xã hội cũ. […].

(Trích Phong cách truyện ngắn Thạch Lam, Trần Ngọc Dung, in trong Thạch Lam - Tác phẩm và lời bình, NXB Văn học, Hà Nội, 2013, tr.72-73)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Xác định luận đề của đoạn trích trên.

Câu 2. Nêu các thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 3. Các luận điểm có mối quan hệ như thế nào trong việc làm nổi bật luận đề của đoạn trích?

Câu 4. Chỉ ra mục đích, thái độ của của tác giả được thể hiện ở đoạn trích trên?

Câu 5. Từ nội dung của đoạn trích, anh/ chị hãy bày tỏ suy nghĩ về vai trò của tư tưởng nhân đạo đối với một tác phẩm văn học (trình bày từ 5-7 dòng).

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình tượng Tổ quốc trong đoạn thơ sau:

TỔ QUỐC BAO GIỜ ĐẸP THẾ NÀY CHĂNG?

Hỡi sông Hồng tiếng hát bốn nghìn năm!
Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng?
- Chưa đâu! Và ngay cả trong những ngày đẹp nhất

Khi Nguyễn Trãi làm thơ và đánh giặc,
Nguyễn Du viết Kiều, đất nước hóa thành văn,
Khi Nguyễn Huệ cưỡi voi vào cửa Bắc,
Hưng Đạo diệt quân Nguyên trên sóng Bạch Đằng…

(Chế Lan Viên, Nhà văn trong nhà trường, Nguyễn Văn Long tuyển chọn và biên soạn, NXB Giáo dục, Hà Nội, tr.88)

Câu 2 (4,0 điểm)

Nhân kỉ niệm Ngày môi trường Thế giới (5/6), Đoàn trường tổ chức lễ phát động bảo vệ môi trường. Tham gia buổi lễ, anh/chị hãy viết một bài phát biểu (khoảng 600 chữ) về hoạt động bảo vệ môi trường tại Việt Nam hiện nay.

----------------Hết------------------

Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về