Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Mĩ thuật 8 năm 2024 - 2025 2 Đề kiểm tra giữa kì 2 Mĩ thuật 8 (Có ma trận, đáp án)

SỞ GD&ĐT ……

TRƯỜNG THCS……..

ĐỀ CHÍNH THỨC

( Đề có 1 trang)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II- LỚP 8

NĂM HỌC 2024 - 2025

Môn: Nghệ Thuật (Mĩ Thuật )

Nội dung

kiểm tra

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Mĩ thuật tạo hình

Yếu tố và nguyên lí tạo hình

Lựa chọn, kết hợp:

Yếu tố tạo hình

-Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian.

Nguyên lí tạo hình

-Cân bằng, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà.

Thể loại, kết hợp:

- Lí luận và lịch sử mĩ thuật

- Hội họa

Hoạt động thực hành và thảo luận

Thực hành

– Thực hành sáng tạo sản phẩm mĩ thuật 2D.

Thảo luận

– Sản phẩm thực hành của học sinh.

Định hướng chủ đề

- Mĩ thuật trong cuộc sống.

Nhận biết:

- Chuẩn bị được chất liệu/vật liệu giấy vẽ, bút chì, tẩy cho việc thực hiện sp tạo bức tranh tĩnh vật có ba vật mẫu.

- Xác định và thể hiện được tỉ lệ, hình khối và không gian trong bài vẽ.

Thông hiểu:

- Lựa chọn được vật mẫu có dạng khối trụ, khối cầu và khối lập phương. Sắp xếp các mẫu vật tạo bố cục đẹp thể hiện hướng chiếu sáng làm nổi rõ hình khối.

- Chọn vị trí quan sát vật mẫu có bố cục và hình dáng đẹp để thực hiện bài vẽ.

Vận dụng:

- Vận dụng được phong cách, bút pháp của một số trường phái nghệ thuật vào thực hành sáng tạo tranh tĩnh vật chì.

- Trình bày được quan điểm cá nhân về bức tranh tĩnh vật chì.

- Hiểu được vai trò của mĩ thuật trong đời sống văn hóa xã hội.

Phiếu đánh giá nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ đánh giá.

1. Xác định và thể hiện được tỉ lệ, hình khối và không gian trong bài vẽ tranh tĩnh vật có ba vật mẫu.

2. Thể hiện được vật mẫu có dạng khối trụ, khối cầu và khối lập phương và sắp xếp các vật mẫu tạo bố cục, hình dáng đẹp, thể hiện hướng chiếu sáng làm nổi rõ hình khối trong bài vẽ tranh tĩnh vật.

3. Vận dụng được phong cách, bút pháp của một số trường phái nghệ thuật vào thực hành sáng tạo tranh tĩnh vật.

4. Hiểu được vai trò của mĩ thuật trong đời sống văn hóa xã hội.

5. Phân tích, so sánh được sự tương đồng và khác biệt giữa hai tác phẩm cùng phong cách, trường phái.

Xếp loại: - Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3) hoặc 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4); hoặc cả 5 tiêu chí.

- Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí 1 và 2 trong 5 tiêu chí.