Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ 11 năm 2024 - 2025 (Sách mới) 2 Đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11 (Cấu trúc mới, có ma trận, đáp án)

Đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11 năm 2024 - 2025 tổng hợp 2 đề kiểm tra có đáp án hướng dẫn giải chi tiết, chính xác kèm ma trận. Thông qua đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11 quý thầy cô có thêm nhiều tài liệu tham khảo để ra đề thi cho các em học sinh của mình.

TOP 2 Đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11 gồm 2 sách Cánh diều và Kết nối tri thức được biên soạn theo cấu trúc hoàn toàn mới gồm trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai và tự luận. Hi vọng qua đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11 này sẽ là người bạn đồng hành giúp các em học sinh lớp 11 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Đồng thời giúp giáo viên dễ dàng ra đề thi cho các bạn học sinh.

Bộ đề thi giữa kì 2 môn Công nghệ 11 năm 2025

• 1. Đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11 Kết nối tri thức 
• 2. Đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11 Cánh diều

1. Đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11 Kết nối tri thức

1.1 Đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ Câu 1 đến Câu 12. Mỗi Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1: Hệ thống cơ khí động lực gồm những bộ phận nào?

A.Nguồn động lực, hệ thống truyền lực
B.Nguồn động lực, hệ thống truyền lực, máy công tác
C.Nguồn động lực, máy công tác
D.Máy công tác, hệ thống truyền lực

Câu 2: Máy công tác phức tạp (như một máy hoàn chỉnh) là

A. Bánh xe ô tô
B. Bánh xe máy
C. Máy bơm nước
D. Chân vịt tàu thủy

Câu 3: Máy công tác nào chỉ là một bộ phận công tác?

A. Chân vịt tàu thủy
B. Máy xay xát
C. Máy bơm nước
D. Máy phát điện

Câu 4: Một nhóm học sinh thảo luận về vấn đề Vai trò của hệ thống truyền động trong hệ thống cơ khí động lực, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Cung cấp năng lượng cho hệ thống hoạt động
b) Truyền và biến đổi năng lượng
c) Đảm bảo cho hệ thống làm việc được ở các môi trường, điều kiện khác nhau
d) Cung cấp nhiên liệu cho động cơ

Câu 5: Nghề nghiệp đòi hỏi kiến thức khoa học chuyên sâu về cơ khí và máy động lực là?

A. Thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
B. Sản xuất máy thiết bị cơ khí động lực
C. Lắp ráp máy, thiết bị cơ khí động lực
D. Bảo dưỡng, sửa chữa máy, thiết bị cơ khí động lực

Câu 6: Nghề nghiệp của những người thực hiện công việc lắp ráp các chi tiết, cụm chi tiết để tạo thành cụm lắp ráp hoặc máy hoàn chỉnh là?

A. Thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
B. Sản xuất máy thiết bị cơ khí động lực
C. Lắp ráp máy, thiết bị cơ khí động lực
D. Bảo dưỡng, sửa chữa máy, thiết bị cơ khí động lực

Câu 7: Công việc thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực thường được thực hiện ở đâu?

A. Phòng thiết kế của các viện nghiên cứu, nhà máy sản xuất
B. Các phân xưởng, nhà máy sản xuất
C. Các dây chuyền lắp ráp của nhà máy sản xuất
D. Các trạm hoặc phân xưởng bảo dưỡng

Câu 8: Người làm nghề nào phải có kiến thức, kinh nghiệm, kĩ năng vận hành cũng như khả năng phán đoán để phát hiện các lỗi, hỏng hóc của máy, thiết bị và đưa ra được các phương án khắc phục là?

A. Thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
B. Sản xuất máy thiết bị cơ khí động lực
C. Lắp ráp máy, thiết bị cơ khí động lực
D. Bảo dưỡng, sửa chữa máy, thiết bị cơ khí động lực

Câu 9: Ở động cơ Diesel 4 kì, xupap nạp mở ở kì nào?

A. Kì 1
B. Kì 2
C. Kì 3
D. Kì 4

Câu 10: Chọn đáp án sai: Pit-tông được trục khuỷu dẫn động ở kì nào?

A. Kì nạp
B. Kì nén
C. Kì nổ
D. Kì thải

Câu 11: Ở động cơ xăng 4 kì, xupap thải mở ở kì nào?

A. Kì nạp
B. Kì nén
C. Kì nổ
D. Kì thải

Câu 12: Chi tiết nào sau đây không thuộc cấu tạo động cơ Diesel 4 kì?

A. Bugi
B. Pít tông
C. Trục khuỷu
D. Vòi phun

PHẦN II (4 đ). Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ Câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi Câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Một nhóm học sinh thảo luận về vấn đề: Vì sao sử dụng được các phần mềm CAD, CAE là một lợi thế của người làm kĩ thuật, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc tính toán - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
b) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc thiết kế - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
c) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc chế tạo - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
d) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc lắp ráp - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực

Câu 2: Một nhóm học sinh thảo luận về vấn đề: Vì sao sử dụng được các phần mềm CAD, CAE là một lợi thế của người làm kĩ thuật, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc tính toán - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
b) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc thiết kế - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
c) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc chế tạo - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
d) Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc lắp ráp - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực

Câu 3: Một nhóm học sinh thảo luận về nguyên lý hoạt động của động cơ đốt trong, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Pit-tông được trục khuỷu dẫn động ở kì nạp; kì nén; kì thải
b) Ở động cơ xăng 4 kì, xupap thải mở ở kì thải
c) Kì 3 được gọi là kì sinh công trong động cơ 4 kì
d) Cuối kì nén, ở động cơ Diesel diễn ra quá trình bật tia lửa điện

Câu 4: Một nhóm học sinh thảo luận về các điểm chết của pít tông, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Điểm chết là vị trí mà tại đó pít tông đổi chiều chuyển động
b) Điểm chết trên là điểm chết mà tại đó pít tông ở gần tâm trục khuỷu nhất
c) Điểm chết dưới là điểm chết mà tại đó pít tông ở xa tâm trục khuỷu nhất
d) Hành trình pít tông là quãng đường mà pít tông đi được từ điểm chết trên xuống điểm chết dưới.

II. TỰ LUẬN (3 Điểm)

Câu 1 ( 2 điểm): Mô tả cấu tạo động cơ đốt trong kiểu pít tông một xi lanh?

Câu 2 (1 điểm):

Hãy quan sát trong gia đình hoặc xung quanh em và kể tên máy động lực sử dụng động cơ đốt trong. Động cơ đốt trong đó sử dụng nhiên liệu gì? Điểm khác nhau cơ bản trong cấu tạo chung của các loại đông cơ đó

1.2 Đáp án đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11

Xem đầy đủ đáp án trong file tải về

1.3 Ma trận đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11

...........

2. Đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11 Cánh diều

2.1 Đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ Câu 1 đến Câu 12. Mỗi Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1: Người làm công việc bảo dưỡng, sửa chữa máy cơ khí động lực cần ấp ứng yêu cầu:

A.Có trình độ cao
B.Có sự sáng tạo
C.Có kĩ năng nghề nghiệp thành thạo
D.Có tính tỉ mỉ

Câu 2: Ngành nghề trong lĩnh vực cơ khí động lực đòi hỏi người làm phải có trình độ cao, sự sáng tạo, cẩn thận và tỉ mỉ?

A. Thiết kế thời trang, kiến trúc.
B. Sản xuất, lắp ráp sản phẩm cơ khí động lực
C. Bảo dưỡng, sửa chữa máy cơ khí động lực
D. Nghiên cứu thiết kế, phát triển sản phẩm cơ khí động lực

Câu 3: Quan sát hình ảnh sau và cho biết đây là loại động cơ đốt trong nào?

A. Động cơ thẳng hàng
B. Động cơ chữ V
C. Động cơ hình sao
D. Động cơ làm mát bằng nước

Câu 4: Loại máy cơ khí động lực trong có bánh xe hoặc bánh xích hoạt động trên mặt đất để thực hiện một nhiệm vụ chuyên biệt nào đó là?

A. Ô tô
B. Xe chuyên dụng
C. Tàu thủy
D. Máy bay

Câu 5: Công việc làm chặt đất là công việc chủ yếu của máy móc cơ khí động lực nào?

A.Máy đào
B. Máy đầm
C. Máy ủi
D. Máy bơm

Câu 6: Vì sao sử dụng được các phần mềm CAD, CAE là một lợi thế của người làm kĩ thuật?

A. Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc tính toán - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
B. Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc thiết kế - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
C. Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc chế tạo - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực
D. Vì đây là phần mềm hỗ trợ công việc lắp ráp - công việc của người làm thiết kế kĩ thuật cơ khí động lực

Câu 7: Theo số xi lanh, động cơ đốt trong được phân loại thành

A. động cơ xăng, động cơ Diesel, động cơ gas
B. động cơ 2 kì, động cơ 4 kì
C. động cơ làm mát bằng nước, động cơ làm mát bằng không khí
D. động cơ 1 xi lanh, động cơ nhiều xi lanh

Câu 8: Đối với động cơ Diesel 4 kì, kì số 2 có tên là gì?

A.Kì nạp
B.Kì nén
C.Kì nổ
D.Kì thải

Câu 9: Chọn phát biểu sai: Hành trình pít tông là?

A. Là quãng đường mà pít tông đi được từ điểm chết trên xuống điểm chết dưới.
B. Là quãng đường mà pít tông đi được từ điểm chết dưới lên điểm chết trên
C. Là quãng đường mà pít tông đi được trong một chu trình
D. Là quãng đường mà pít tông đi được giữa hai điểm chết

Câu 10: Chu trình làm việc của động cơ gồm các quá trình:

A. Nạp, nén, cháy, thải
B. Nạp, nén, dãn nở, thải
C. Nạp, nén, thải
D. Nạp, nén, nổ, thải

Câu 11: Tỉ số nén là?

A. Tỉ số giữa thể tích buồng cháy và thể tích toàn phần
B. Tỉ số giữa thể tích toàn phần và thể tích buồng cháy
C. Tỉ số giữa thể tích công tác và thể tích buồng cháy
D. Tỉ số giữa thể tích toàn phần và thể tích công tác

Câu 12: Tại sao đầu to thanh truyền thường được chia làm 2 nửa?

A. Để lắp ghép với chốt pít tông được dễ dàng
B. Để lắp ghép với bu lông được dễ dàng
C. Để lắp ghép với trục khuỷu được dễ dàng
D. Để lắp ghép với đai ốc được dễ dàng

PHẦN II (4 đ). Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ Câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi Câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Một nhóm học sinh thảo luận về vấn đề Vai trò của hệ thống truyền động trong hệ thống cơ khí động lực, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Cung cấp năng lượng cho hệ thống hoạt động
b) Truyền và biến đổi năng lượng
c) Đảm bảo cho hệ thống làm việc được ở các môi trường, điều kiện khác nhau
d) Cung cấp nhiên liệu cho động cơ

Câu 2: Đặc điểm và môi trường làm việc của ngành cơ khí khắc nghiệt, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ra tai nạn. Một nhóm học sinh đưa ra những yêu cầu mà người lao động cần có như sau:

a) Có sức khỏe tốt; cẩn thận, kiên trì; yêu thích công việc, đam mê máy móc và kĩ thuật.
b) Có tinh thần hợp tác tốt, khả năng làm việc theo nhóm và chịu được áp lực công việc cao.
c) Có phản ứng nhanh nhạy để xử lí tình huống trong quá trình lao động; tuân thủ tuyệt đối an toàn lao động.
d) Am hiểu các vấn đề kĩ thuật cơ khí: tính toán thiết kế, gia công cơ khí

Câu 3: Một nhóm học sinh thảo luận về Thể tích công tác của xilanh, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Thể tích xilanh khi pít tông ở điểm chết trên
b) Thể tích xilanh khi pít tông ở điểm chết dưới
c) Thể tích xilanh giới hạn bởi xilanh và hai tiết diện đi qua các điểm chết
d) Là tổng thể tích công tác của các xilanh trong động cơ nhiều xilanh

Câu 4: Một nhóm học sinh thảo luận về Thể tích công tác của xilanh, mỗi người đưa ra một ý kiến.

a) Thể tích xilanh khi pít tông ở điểm chết trên
b) Thể tích xilanh khi pít tông ở điểm chết dưới
c) Thể tích xilanh giới hạn bởi xilanh và hai tiết diện đi qua các điểm chết
d) Là tổng thể tích công tác của các xilanh trong động cơ nhiều xilanh

II. TỰ LUẬN (3 Điểm)

Câu 1 (2 điểm). Cho biết vai trò của áo nước (cánh tản nhiệt) trên thân xilanh?

Câu 2 (1 điểm). Vì sao trên động cơ phải có hệ thống bôi trơn và hệ thống làm mát?

2.2 Đáp án đề kiểm tra giữa kì 2 Công nghệ 11

Xem đầy đủ đáp án trong file tải về

2.3 Ma trận đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11

..............

Xem đầy đủ nội dung đề thi giữa kì 2 Công nghệ 11 trong file tải về