Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 2 Đề kiểm tra giữa kì 2 môn HĐTN, HN 9 (Có đáp án, ma trận)

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức năm 2025 gồm 2 đề có đáp án giải chi tiết kèm theo bảng ma trận. Qua đề thi Hoạt động trải nghiệm lớp 9 giữa kì 2 giúp các bạn học sinh ôn luyện củng cố kiến thức để biết cách ôn tập đạt kết quả cao.

TOP 2 Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức sẽ giúp các em học sinh dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Ngoài ra các bạn xem thêm: đề thi giữa kì 2 môn Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức, đề thi giữa kì 2 môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức năm 2025

Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9

TRƯỜNG THCS…….

ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2024 - 2025

Môn HĐTN, HN 9

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1: Có mấy cách để xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng

A. 1 cách.
B. 2 cách.
C. 3 cách.
D. 4 cách.

Câu 2: Những lưu ý khi lựa chọn tham gia một hoạt động cộng đồng là

A. Tìm kiếm thông tin trên Internet, thấy cái nào nhiều người tham gia thì tham gia.
B. Tham gia vào hoạt động cộng đồng không rõ tổ chức, quyền hành.
C. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân.
D. Thích là tham gia, không tìm hiểu kĩ hoạt động cộng đồng tham gia.

Câu 3: Đối tượng nào sau đây được cộng đồng quan tâm, giúp đỡ?

A. Người có địa vị trong xã hội.
B. Người nghèo khổ, khó khăn, kém may mắn.
C. Người có hoàn cảnh sung túc.
D. Người có điều kiện đi du học.

Câu 4: Chỉ ra mạng lưới quan hệ cộng đồng trong tình huống sau: “Hương là lớp trưởng lớp 9C. Bạn đã lập ta một nhóm thiện nguyện để giúp các gia đình có hoàn cảnh khó khăn trong thôn. Đây là hoạt động có ý nghĩa nên đã thu hút được nhiều bạn trong lớp cùng tham gia. Các bạn trong nhóm thiện nguyện rất nhiệt tình đã quyên góp và vận động người thân, cộng đồng cùng tham gia”.

A. Hương cùng các bạn trong lớp.
B. Hương cùng các bạn trong lớp, gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
C. Gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
D. Hương, các bạn trong lớp, người thân, cộng đồng tham gia quyên góp, ủng hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Câu 5: Câu ca dao, tục ngữ nói về lòng nhận hậu, sự sẻ chia là

A. Uống nước nhớ nguồn.
B. Con nhà lính, tính nhà quan.
C. Chia ngọt sẻ bùi.
D. Thắng không kiêu, bại không nản.

Câu 6 Câu tục ngữ nào sau đây không nói về sự hòa nhập?

A. Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn.
B. Đồng cam cộng khổ.
C. Chung lưng đấu cật.
D. Tức nước vỡ bờ.

Câu 9: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường là gì?

(1) Các khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt.

(2) Hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học.

(3) Các chất phóng xạ.

(4) Các chất thải rắn.

(5) Các chất thải do hoạt động xây dựng (vôi, cát, đất, đá,…).

(6) Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh.

(9) Các chất độc hại sinh ra trong chiến tranh.

A. (1); (2); (3); (4); (6).
B. (1); (3); (4); (5); (6).
C. (1); (2); (3); (5); (9).
D. (1); (2); (3); (4); (5).

Câu 8: Đâu không phải là tác nhân hóa học gây ô nhiễm môi trường?

A. Lạm dụng thuốc diệt cỏ trong bảo vệ cây trồng.
B. Dùng quá nhiều thuốc trừ sâu so với nhu cầu cần thiết trên đồng ruộng.
C. Các khí thải từ các nhà máy công nghiệp.
D. Các tiếng ồn quá mức do xe cộ và các phương tiện giao thông khác.

Câu 9: Các chất bảo vệ thực vật và các chất độc hóa học thường được tích tụ ở đâu?

A. Đất, nước.
B. Nước, không khí.
C. Không khí, đất.
D. Đất, nước, không khí, và trong cơ thể sinh vật.

Câu 10 Quan sát tình huống sau: “Trong một lần đi tham quan vườn quốc gia Cúc Phương, các bạn cùng lớp em liên tục dùng que quật vào các tán cây là lá rơi rụng”.

Nếu là em, em sẽ làm gì?

A. Ủng hộ hành vi của các bạn.
B. Giải thích cho các bạn hiểu đó là việc làm tổn hại cảnh quan thiên nhiên.
C. Đánh nhau với các bạn.
D. Không quan tâm vì không phải việc của mình.

Câu 11: Quan sát tình huống sau: “Khi đi du lịch cùng gia đình ở bãi biển Sầm Sơn, em đã thấy một bạn nhỏ vứt rác ngay trên bãi biển”.

Nếu em chứng kiến hành động trên, em sẽ làm gì?

A. Không quan tâm vì không phải việc của mình.
B. Nhắc nhở bạn nhỏ vứt rác đúng nơi quy định.
C. Gây gổ với bạn nhỏ vì hành vi làm mình khó chịu.
D. Mắng bạn nhỏ vì hành động vứt rác bừa bãi.

Câu 12: Quan sát tình huống: “Nhà máy C xả nước thải chưa qua xử lí ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường”.

Em sẽ phản ánh vấn đề đó với ai?

A. Bố mẹ.
B. Trưởng thôn.
C. Chính quyền địa phương.
D. Bạn bè.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Trình bày suy nghĩ về trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn, phát huy nghề truyền thống.

Câu 2 (1,0 điểm). Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Đáp án đề thi giữa kì 2 HĐTN 9

A, TRẮC NGHIỆM (6 Điểm)

1D2C3B4D5C6C
9A8D9D10B11B12C

...........

Xem thêm đề thi trong file tải về

Chọn file cần tải:

Sắp xếp theo
👨
    Xem thêm
    Đóng
    Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm