Phân tích tác phẩm Ăn trộm táo của Nguyễn Nhật Ánh Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10

Phân tích tác phẩm Ăn trộm táo của Nguyễn Nhật Ánh mang đến bài văn mẫu cực hay, chi tiết nhất. Qua đó giúp các bạn có thêm nhiều gợi ý tham khảo để biết cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10.

Ăn trộm táo của Nguyễn Nhật Ánh là một tác phẩm rất hay đầy cảm xúc, mang lại cho người đọc những cảm xúc chân thật và những bài học sâu sắc về tình người. Vậy sau đây là bài văn mẫu phân tích truyện Ăn trộm táo hay nhất mời các bạn theo dõi. Bên cạnh đó các bạn xem thêm: phân tích Đứa con của người vợ lẽ, phân tích Chữ người tử tù.

Phân tích Ăn trộm táo của Nguyễn Nhật Ánh

Nhà văn Thạch Lam trong lời tựa của tập truyện “Gió đầu mùa” có viết: “Đối với tôi, văn chương không phải một cách đem đến cho người đọc sự thoát li hay sự quên, trái lại, văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi một cái thế giới giả dối và tàn ác, vừa làm cho lòng người đọc thêm trong sạch và phong phú hơn”. “Ăn trộm táo” trong Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh không chỉ là một câu chuyện tuổi thơ ngây thơ mà còn là một bài học nhân văn sâu sắc.

Giữa muôn vàn những câu chuyện của nền văn học Việt Nam, những tác phẩm viết cho tuổi thơ luôn mang đến sức hút kỳ lạ, chứa đựng những bài học nhẹ nhàng nhưng sâu sắc về cuộc sống. Nguyễn Nhật Ánh, một nhà văn nổi tiếng chuyên viết cho lứa tuổi thiếu niên, đã thành công trong việc đưa độc giả trở lại với thế giới ngây thơ, hồn nhiên của trẻ em qua những trang viết đầy cảm xúc. Tác phẩm Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh là minh chứng rõ nét nhất cho tài năng của ông, đặc biệt qua đoạn trích “Ăn trộm táo,” nơi sự bao dung của người lớn với trẻ nhỏ mang lại những giá trị giáo dục vượt xa mọi lời răn dạy thông thường.

Nguyễn Nhật Ánh là một trong những nhà văn tiêu biểu của văn học Việt Nam hiện đại, đặc biệt thành công khi viết cho lứa tuổi thanh thiếu niên. Với phong cách giản dị, gần gũi và giàu cảm xúc, ông đã khơi gợi những ký ức đẹp và truyền tải nhiều giá trị nhân văn sâu sắc qua từng tác phẩm. Trong số đó, Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh là truyện dài nổi bật, kể về cuộc sống của những đứa trẻ ở làng quê Việt Nam, nơi những trải nghiệm ngây thơ và tình cảm chân thật được tái hiện sống động. Đoạn trích “Ăn trộm táo” được kể theo ngôi thứ nhất qua góc nhìn của một cậu bé, tạo nên sự gần gũi, chân thực và tập trung làm nổi bật chủ đề về lòng bao dung và sự hối lỗi.

Câu chuyện xoay quanh cậu bé nhân vật "tôi" thường đến chơi nhà ông Xung, một thầy thuốc Bắc, vì thích những quả táo Tàu khô mà ông hay cho. Dù rất quý mến ông Xung, cậu bé đã không kiềm chế được lòng tham và nhiều lần lén lấy trộm táo. Trong một lần, cậu phát hiện ông Xung cố ý đặt táo ở ngăn kéo thấp hơn, dễ lấy hơn, thay vì trách mắng hay ngăn cản. Hành động đầy bao dung của ông khiến cậu bé nhận ra lỗi lầm và ngừng trộm táo từ đó. Câu chuyện mang chủ đề về sự hối lỗi và lòng bao dung, được thể hiện qua hành động thầm lặng nhưng sâu sắc của ông Xung và sự thức tỉnh của nhân vật “tôi.”

Nhân vật "tôi" là một cậu bé đại diện cho sự ngây thơ, hồn nhiên của trẻ nhỏ. Cậu yêu mến ông Xung, thích thú trước công việc bốc thuốc Bắc mà ông làm, và đặc biệt bị hấp dẫn bởi những quả táo Tàu khô. Sự tò mò, lòng tham và tính hiếu kỳ đã dẫn dắt cậu đến những hành động trộm táo, dù trong lòng vẫn luôn lo sợ bị phát hiện.Khi phát hiện ông Xung cố ý đặt táo ở nơi dễ lấy hơn, cậu bé cảm thấy xấu hổ, như thể lương tâm bị đánh thức. Sự hối lỗi này không đến từ nỗi sợ bị trách mắng, mà xuất phát từ việc nhận ra lòng tốt và sự bao dung của ông Xung. Điều đó thể hiện sự trưởng thành trong nhận thức của cậu – từ một đứa trẻ chỉ nghĩ đến bản thân, cậu bắt đầu suy nghĩ cho người khác và tự điều chỉnh hành vi của mình.Nguyễn Nhật Ánh đã khéo léo xây dựng nhân vật "tôi" như một hình ảnh đại diện cho quá trình trưởng thành của mỗi người. Qua những trải nghiệm tưởng chừng nhỏ bé, cậu bé học được bài học quý giá về lòng trung thực và sự biết ơn.

Ông Xung là một thầy thuốc Bắc nhân hậu, thấu hiểu tâm lý trẻ con. Khi phát hiện hành vi trộm táo của cậu bé, thay vì trách mắng hay nghiêm khắc răn dạy, ông đã chọn cách giáo dục đầy khéo léo: đặt táo ở nơi dễ lấy hơn, như một lời nhắn nhủ thầm lặng rằng ông biết tất cả.Hành động của ông không chỉ thể hiện sự bao dung mà còn chứa đựng một bài học sâu sắc về tình người. Ông để cậu bé tự nhận ra lỗi lầm, từ đó thay đổi hành vi một cách tự nguyện. Cách giáo dục bằng tình thương của ông Xung vừa nhẹ nhàng, vừa hiệu quả, để lại dấu ấn khó phai trong tâm hồn trẻ thơ.

Nguyễn Nhật Ánh đã thành công trong việc kể câu chuyện qua góc nhìn của trẻ thơ. Ngôn ngữ giản dị, giàu cảm xúc và giọng văn ấm áp khiến câu chuyện trở nên gần gũi, chân thực. Nguyễn Nhật Ánh đã sử dụng ngôi kể thứ nhất để đưa người đọc vào thế giới nội tâm của nhân vật "tôi," giúp chúng ta hiểu rõ những suy nghĩ, cảm xúc của cậu bé. Cốt truyện đơn giản nhưng giàu ý nghĩa, với tình huống được xây dựng tinh tế, giúp nhân vật "tôi" tự nhận thức và trưởng thành mà không cần bất kỳ lời giáo huấn trực tiếp nào.Tình huống truyện được xây dựng tinh tế, giúp nhân vật “tôi” tự nhận thức và thay đổi mà không cần lời răn dạy trực tiếp.

Đoạn trích “Ăn trộm táo” là một minh chứng cho tài năng của Nguyễn Nhật Ánh trong việc tái hiện tuổi thơ và truyền tải những bài học sâu sắc qua những chi tiết đời thường. Câu chuyện không chỉ khơi gợi những ký ức đẹp mà còn nhắc nhở người lớn về cách giáo dục trẻ nhỏ – bằng tình thương và sự thấu hiểu.

Có thể nói,“Ăn trộm táo” trong Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh không chỉ là một câu chuyện tuổi thơ ngây thơ mà còn là một bài học nhân văn sâu sắc. Qua sự bao dung của ông Xung và sự hối lỗi của cậu bé, người đọc nhận ra rằng giáo dục không chỉ nằm ở những lời răn dạy mà còn ở tình yêu thương và sự thấu hiểu. Với lối viết giản dị nhưng thấm đượm cảm xúc, Nguyễn Nhật Ánh đã chạm đến trái tim độc giả và để lại những bài học ý nghĩa vượt thời gian.