Hoạt động trải nghiệm 11: Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo trang 22

Câu hỏi 2. Chia sẻ những việc em đã làm góp phần xây dựng, phát triển nhà trường và cảm xúc của em khi thực hiện việc làm đó

Trả lời

 Em đã tích cực tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức, giữ gìn khuôn viên trường và lớp học luôn sạch đẹp. Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi được tham gia vào các hoạt động của trường học, cùng các giáo viên và học sinh tạo ra một môi trường học tập thân thiện và năng động.

Câu hỏi 2. Đề xuất cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô

H là lớp trưởng năng động và tích cực trong các hoạt động chung, H được cô chủ nhiệm tin tưởng và quý mến. Trong sự kiện của trường vừa qua, H đã phân công nhiệm vụ cho các bạn nhưng do phối hợp không tốt nên kết quả hoạt động của lớp không đạt yêu cầu, mặc dù H đã liên tục đôn đốc các bạn. Cô giáo chủ nhiệm đã gặp H và hỏi lí do vì sao lớp phối hợp chưa tốt trong hoạt động. Nếu là H, em sẽ làm như thế nào?

Trả lời

Em sẽ đứng ra thừa nhận trách nhiệm cho việc phối hợp không tốt trong hoạt động của lớp. Em sẽ giải thích rõ ràng cho cô giáo chủ nhiệm rằng em đã cố gắng đôn đốc và phân công nhiệm vụ cho các bạn, nhưng vẫn không đạt được kết quả như mong đợi. Sau đó, em sẽ cam kết cải thiện và đảm bảo rằng các hoạt động của lớp sẽ được phối hợp tốt hơn trong tương lai. Em sẽ đảm bảo rằng tôi sẽ luôn là người dẫn đầu và hỗ trợ các bạn trong lớp để đạt được kết quả tốt nhất có thể.

Nhiệm vụ 3

Phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn

Câu hỏi 1. Trao đổi về những cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn

Trả lời

• Hiểu rõ mong muốn của bản thân trước khi xây dựng mối quan hệ với các bạn
• Bao dung, bỏ qua những việc nhỏ nhặt, không làm tổn thương đến mối quan hệ với các bạn
• Chân thành, trung thực để mối quan hệ với các bạn có thể bền vững
• Tôn trọng sự khác biệt
• Kiểm soát cảm xúc của bản thân

Câu hỏi 3. Rút ra bài học cho bản thân để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn

Trả lời

• Trân trọng các mối quan hệ của mình
• Hãy lắng nghe và chia sẻ
• Hãy dành thời gian cho nhau
• Hãy tôn trọng lẫn nhau
• Hãy chấp nhận sự khác biệt
• Hãy giúp đỡ lẫn nhau

Câu hỏi 2. Đóng vai xử lí các tình huống

Tình huống 1: M tình cờ gặp một bạn trong khuôn viên trường học. Bạn đó nói mới tham gia Câu lạc bộ Nghệ thuật của trường và đã nhìn thấy M ở đó. Bạn xin số điện thoại và tài khoản mạng xã hội của M để dễ liên lạc. Nếu là M, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: N thấy trên mạng xã hội đăng tải bức ảnh của một bạn cùng trường mà N biết. Trên đó, một số bạn đưa ra những thông tin, bình luận sai sự thật về chủ nhân của bức ảnh đó và lôi kéo N cùng vào bình luận. Nếu là N, em sẽ làm gì?

Trả lời

Tình huống 1: Nếu em cũng quan tâm đến câu lạc bộ Nghệ thuật của trường thì có thể đồng ý chia sẻ thông tin liên lạc cho bạn mới. Nếu em không có hứng thú với câu lạc bộ đó, em có thể lịch sự từ chối và giải thích rõ lý do. Trong cả hai trường hợp, em cần cân nhắc và đảm bảo an toàn thông tin của mình trước khi chia sẻ thông tin liên lạc cho người khác.

Tình huống 2: Em sẽ từ chối tham gia bình luận về bức ảnh, đồng thời báo cho N biết chuyện.

Nhiệm vụ 5

Hợp tác thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường

Câu hỏi 1. Thảo luận các cách hợp tác với các bạn để thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường

Trả lời

• Cùng nhau lựa chọn hoạt động phù hợp
• Cùng nhau xác định nội dung và phân công nhiệm vụ cho từng người
• Hỗ trợ nhau trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
• ...

Câu hỏi 3. Chia sẻ cảm xúc khi em hợp tác được với các bạn trong thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường

Trả lời

Cảm xúc, suy nghĩ của em: Em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã góp phần thực hiện hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường

Câu hỏi 2. Đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường mà em đã thực hiện

Câu hỏi 3. Chia sẻ kết quả của hoạt động phát huy truyền thống nhà trường

Câu hỏi 2. Tham gia hoạt động và tự đánh giá kết quả thực hiện