Đề thi học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 sách Chân trời sáng tạo Đề kiểm tra cuối kì 2 HĐTN, HN 9 - Bản 2 (Có ma trận, đáp án)

Đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 Chân trời sáng tạo năm 2024 - 2025 có đáp án giải chi tiết kèm theo bảng ma trận.

Đề thi Hoạt động trải nghiệm lớp 9 cuối kì 2 Chân trời sáng tạo được xây dựng với cấu trúc đề rất đa dạng, bám sát nội dung chương trình học trong sách giáo khoa. Thông qua đề kiểm tra cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 sẽ giúp các em rèn luyện những kĩ năng cần thiết và bổ sung những kiến thức chưa nắm vững để chuẩn bị kiến thức thật tốt. Ngoài ra các bạn xem thêm đề thi học kì 2 Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo.

Lưu ý: Đề thi chưa có đáp án câu hỏi tự luận.

Đề thi Hoạt động trải nghiệm lớp 9 cuối kì 2

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1: Theo em, phẩm chất là gì?

A. Phẩm chất là những đặc điểm tích cực về đạo đức, tính cách, nhận thức về thế giới của một người,
B. Phẩm chất là những đặc điểm tích cực về đạo đức, đặc điểm ngoại hình, hành vi của một người.
C. Phẩm chất là những đặc điểm tích cực về đạo đức, tính cách, hành vi của một người.
D. Phẩm chất là những đặc điểm tích cực về sở thích, tính cách, hành vi của một người.

Câu 2 Theo em, năng lực là gì?

A. Là là những kiến thức, kỹ năng của cá nhân được vận dụng khi thực hiện mục tiêu hoặc nhiệm vụ nhất định nào đó.
B. Là là những kỹ năng và đặc điểm của cá nhân được vận dụng khi thực hiện mục tiêu hoặc nhiệm vụ nhất định nào đó.
C. Là những kiến thức, phẩm chất và đặc điểm của cá nhân được vận dụng khi thực hiện mục tiêu hoặc nhiệm vụ nhất định nào đó.
D. Là những kiến thức, kỹ năng và đặc điểm của cá nhân được vận dụng khi thực hiện mục tiêu hoặc nhiệm vụ nhất định nào đó.

Câu 3: Đâu là nguy hiểm của nghề thợ cơ khí?

A. Sử dụng các hóa chất độc làm thí nghiệm.
B. Bê các vật lớn.
C. Tiếp xúc với mầm bệnh.
D. Chập điện.

Câu 4: Đâu là phẩm chất của hướng dẫn viên du lịch?

A. Thân thiện.
B. Bộc trực.
C. Tỉ mẩn.
D. Mạnh mẽ.

Câu 5: Chỉ ra công việc phù hợp với phẩm chất trong trường hợp sau:

Lan là người thích giao tiếp, đi khám phá đó đây.

A. Hướng dẫn viên du lịch.
B. Thư kí.
C. Nhân viên văn phòng.
D. Nhà thiết kế.

Câu 6 Thực hành cách giải quyết tình huống sau:

Tình huống: Nam muốn trở thành một kiến trúc sư. Bạn nên rèn luyện kĩ năng gì?

A. Giao tiếp.
B. Vẽ.
C. Xử lý tình huống.
D. Thương thuyết.

Câu 7: Thực hành cách giải quyết tình huống sau:

Tình huống: Bình am hiểu khá nhiều kiến thức về lịch sử và cảnh quan vùng miền. Bình muốn được trải nghiệm thật nhiều các vùng miền khác nhau nên Bình muốn chọn ngành đào tạo có liên quan đến du lịch. Các bạn trong lớp thấy Bình có khả năng thuyết trình rất tốt và nắm chắc kiến thức các môn học nên khuyên Bình chọn trường sư phạm. Bình phân vân giữa việc dạy học và làm hướng dẫn viên du lịch.

A. Bình nên gặp các chuyên gia đầu ngành để xin tham vấn về các trường đào tạo phù hợp với hứng thú, sở trường của bản thân.
B. Bình nên chia sẻ với bạn bè để nắm được các trường đào tạo phù hợp với hứng thú, sở trường của bản thân.
C. Bình nên gặp anh chị trong nghề để xin tham vấn về các trường đào tạo phù hợp với hứng thú, sở trường của bản thân.
D. Bình nên gặp giáo viên chủ nhiệm của mình để xin tham vấn về các trường đào tạo phù hợp với hứng thú, sở trường của bản thân.

Câu 8: Thực hành giải quyết tình huống sau:

Tình huống: Thu am hiểu khá nhiều kiến thức về pháp luật. Thu muốn được tiếp xúc với thực tế cuộc sống nên Thu muốn chọn ngành đào tạo có liên quan đến luật. Các bạn trong lớp thấy Thu có khả năng thuyết trình rất tốt và nắm chắc kiến thức các môn học nên khuyên Bình chọn trường sư phạm.

A. Thu nhờ thầy cô phân tích để có sự lựa chọn phù hợp.
B. Thu nhờ bố mẹ phân tích để có sự lựa chọn phù hợp.
C. Thu nhờ bạn bè phân tích để có sự lựa chọn phù hợp.
D. Thu nhờ chuyên gia phân tích để có sự lựa chọn phù hợp.

Câu 9: Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây:

“Việc phát triển bản thân về cả năng lực lẫn phẩm chất nghề nghiệp giúp ta……………………….”.

A. điều chỉnh các kĩ năng, kiến thức môn học liên quan đến công việc tương lai.
B. tạo ra một nền tảng khi bản thân muốn học nâng cao.
C. tự tin khi ứng tuyển vào một vị trí thuộc lĩnh vực đang theo học.
D. đáp ứng nhu cầu về nghiệp trong tương lai, mở ra nhiều cơ hội việc làm.

Câu 10: Theo em vì sao cần tham vấn ý kiến của mọi người xung quanh về nghề nghiệp tương lai?

A. Để nhận được sự ủng hộ về mặt tinh thần từ những người xung quanh, tự tin lựa chọn nghề nghiệp mình yêu thích.
B. Để nhận được sự hỗ trợ về mặt thông tin, tinh thần từ đó có sự lựa chọn đúng đắn về nghề nghiệp tương lai.
C. Để so sánh giữa nghề mình chọn với sự lựa chọn nghề nghiệp của mọi người dành cho mình từ đó có nhiều sự lựa chọn nghề nghiệp hơn.
D. Để so sánh mức độ phù hợp cũng như các kĩ năng cần có giữa các nghề bản thân mong muốn trong tương lai.

...............

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Trình bày hiểu biết của em về hoạt động đặc trưng của ngành bác sĩ. Để trở thành một bác sĩ em cần có phẩm chất và năng lực nào?

..............

Xem đầy đủ đề thi trong file tải về

Đáp án đề thi học kì 2 HĐTN 9 

Xem đầy đủ đáp án trong file tải về

Ma trận đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 9

...........

Xem đầy đủ đề thi trong file tải về