Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 8 môn Toán (3 bộ sách) Góp ý SGK lớp 8 năm 2023 - 2024

Giới thiệu Tải về Bình luận

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 8 môn Toán năm 2023 - 2024 mang tới những lời nhận xét, góp ý của môn Toán 8 cho 3 bộ sách Cánh diều, Kết nối tri thức với cuộc sống và Chân trời sáng tạo.

Với những nội dung đề nghị chỉnh sửa, lý do đề xuất rất chi tiết cụ thể từng trang, từng dòng sẽ góp phần đưa ra những ý kiến để cải thiện môn Toán 8 năm 2023 - 2024. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm góp ý môn Tiếng Anh 8. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com:

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 8 môn Toán năm 2023 - 2024

Góp ý SGK lớp 8 môn Toán bộ Kết nối tri thức với cuộc sống

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Toán; Lớp: 8
Họ tên: ………………….…………….
Đơn vị công tác:………………………

Nội dung góp ý: Sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Tên bài	Trang, dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lý do đề xuất
Cộng trừ nhân đa thức	12/4	Hoạt động 2	Thay hoạt động khác bằng một hoạt động dễ hiểu hơn	Khó
Chia đa thức cho đơn thức	14/14	Kiến thức trọng tâm	Bỏ cách viết $Q=\frac{A}{B}$ $Q=\frac{A}{B}$	Nhầm lẫn với phân thức
Hiệu hai bình phương, bình phương một tổng hay một hiệu	30/7	Định nghĩa hằng đẳng thức	Bỏ	Mang tính hàn lâm cao
Luyện tập chung	41/4	Ví dụ a	Thay bằng bài tập đơn giản hơn	Khó
Phân tích đa thức thành nhân tử	44/1	Mục 2 và Mục 3	Thay đổi thứ tự phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức trước phương pháp nhóm	Phù hợp với thực tế của giải bài tập

Góp ý SGK lớp 8 môn Toán bộ Chân trời sáng tạo

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Toán; Lớp: 8

Họ tên: ……………………….

Đơn vị công tác: …………….

Nội dung góp ý: Sách Chân trời sáng tạo

Tên bài	Trang, dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lý do đề xuất
Đơn thức và đa thức nhiều biến	7/25	Ví dụ 1	Tính cả phần diện tích cửa sổ	Khó
Đơn thức và đa thức nhiều biến	9/11	Gợi ý vấn đề	Bỏ phần so sánh thể tích A và B	Khó
Đơn thức và đa thức nhiều biến	10/5	Gợi ý vấn đề	Bỏ phần nhận xét về hai giá trị này	Không gắn với nội dung trọng tâm
Bài tập cuối chương 5	29/21	Bài 17	Thêm phần nhận biết hai đường thẳng trùng nhau vào phần lý thuyết	Nội dung bài 4 không đề cập đến hai đường thẳng trùng nhau

Góp ý SGK lớp 8 môn Toán bộ Cánh diều

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Toán; Lớp: 8

Họ tên: ....................................
Đơn vị công tác:.....................

Nội dung góp ý: Sách Cánh diều

Tên bài	Trang, dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lý do đề xuất
Đơn thức và đa thức nhiều biến	6/23	Đơn thức nhiều biến	Bỏ chữ nhiều biến	Khó hiểu
Đơn thức và đa thức nhiều biến	8/22	Hoạt động	Bỏ phần tổng quát	HS dễ nhầm lẫn phần hệ số và biến
Các phép tính với đa thức nhiều biến	14/28	Hoạt động	Bỏ hết phần nêu quy tắc nhân đơn thức với đa thức trong trường hợp một biến	Không tách riêng quy tắc trong trường hợp một biến, nhiều biến
Vận dụng hằng đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử	26/18	Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm số hạng và đặt nhân tử chung	Nên tách riêng phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung	Bài tập phân tích đa thức thành nhân tử là bài tập khó nên chia nhỏ để phù hợp với học sinh