Mẫu nhận xét môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 27 Lời nhận xét học bạ năm 2024 - 2025

Mẫu nhận xét môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 27 năm 2025 gồm những lời nhận xét, đánh giá cho lớp 1, 2, 3, 4, 5, giúp thầy cô tham khảo để ghi vào vào sổ học bạ năm học 2024 - 2025 đúng quy định.

Nhận xét, đánh giá môn GDTC theo Thông tư 27 là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh thông qua quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra và rèn luyện của học sinh. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm lời nhận xét các môn, nhận xét năng lực phẩm chất để hoàn thiện sổ sách.

Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 5 theo Thông tư 27

• Hoàn thành tốt các động tác, bài tập, kỹ thuật môn học.
• Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo.
• Ứng dụng tốt một số động tác vào hoạt động và tập luyện.
• Biết hợp tác với bạn trong tập luyện TDTT
• Biết tham gia vào các trò chơi vận động.
• Bước đầu biết giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách và chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện.
• Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
• Có ý thức rèn luyện, biết tham gia các hoạt động được giao
• Biết thực hiện các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ.
• Biết tự giác tập luyện thể dục, thể thao.
• Biết tham gia được các trò chơi đúng luật.

Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 4 theo Thông tư 27

• Em hoàn thành nội dung theo yêu cầu của giáo viên trong tháng.
• Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài trong tháng. Em tham gia nhiệt tình các trò chơi.
• Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài trong tháng. Biết cách quan sát mẫu và thể hiện đúng theo yêu cầu.
• Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài học trong tháng. Nhận biết các nội dung của từng bài tập.
• Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài trong tháng. Tập các động tác đẹp, rõ ràng.
• Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy trong giờ học.
• Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ,đứng nghiêm, biết cách dàn hàng.
• Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
• Bước đầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi, hoàn thành nội dung đúng yêu cầu.
• Bước đầu biết cách quay phải, quay trái (các động tác quay)
• Biết cách các dóng hàng, tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, nghỉ.
• Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
• Em biết cách tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay dang ngang.
• Em thực hiện theo đúng theo vạch kẻ thẳng
• Biết cách đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng.
• Em hoàn thành các nội dung trong tháng theo yêu cầu của giáo viên
• Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng, nhận biết làm các động tác rõ ràng.
• Hoàn thành các nội dung theo yêu của của từng bài trong tháng. Thực hiện được các động tác khó
• Em hoàn thành các nội dung trong tháng, tham gia tốt các trò chơi theo yêu cầu.
• Em luôn thực hiện tốt mọi yêu cầu của giáo viên đề ra.
• Hoàn thành các nội dung của các bài trong tháng. Chưa thực hiện được các động tác khó.
• Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng. Chưa chú ý đến các động tác khó.
• Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng. Chưa quan sát kĩ mẫu của giáo viên.
• Em đã có sáng tạo trong thực hiện các động tác. Tuy nhiên em cần cố gắng hơn nữa.
• Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng. Thực hiện thành thạo bài tập phát triển chung
• Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng. Biết cách chơi và thích thú tham gia trò chơi
• Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng. Thực hiện tốt động tác nghiêm, nghỉ
• Em biết chơi và thích thú tham gia các trò chơi của giáo viên.
• Hoàn thành các nội dung trong tháng. Thực hiện tốt đội hình đội ngũ.
• Em hoàn thành các nội dung trong tháng. Biết cách đi thực hiện đội hình đội ngũ.
• Biết cách di chuyển thẳng hướng phải, trái, thân người tự nhiên.
• Hoàn thành các nội dung theo yêu cầu của giáo viên đưa ra.
• Biết cách đi theo nhịp hàng dọc, biết rèn luyện tư thế cơ bản.
• Hoàn thành các nội dung và chuyền cầu theo nhóm 2.
• Hoàn thành các nội dung và thuộc bài thể dục với cờ.
• Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2, và hoàn thành các nội dung
• Hoàn thành nội dung của tháng, biết tưng cầu và chuyền theo nhóm 2.
• Biết nhảy dây kiểu chụm hay chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, nhịp điệu
• Em hoàn thành tốt nội dung theo yêu cầu
• Chưa đi đều đúng nhịp. Hướng dẫn lại cách đi đều theo nhịp đếm kềm hình ảnh minh họa
• Em đã hoàn thành bài làm, nếu thường xuyên luyện tập, em sẽ có kết quả tốt hơn.
• Bài làm đạt yêu cầu. Nếu em chú ý những vấn đề như tư thế, thì kết quả sẽ tốt hơn.
• Em có hiểu bài, em hãy phát huy thêm.
• Em có cố gắng, em hãy phát huy nhé!
• Em có tiến bộ, em hãy phát huy nhé!
• Em cần cố gắng hơn nữa.
• Em có nhiều cố gắng, em hãy phát huy nhé!
• Bài làm tạm được, em cần cố gắng hơn nhé!
• Em hiểu và thuộc các động tác, em cố gắng hơn nhé!
• Em bước đầu thuộc được các động tác theo yêu cầu.
• Thực hiện được tưng cầu cá nhân, bằng 1 tay và bằng 2 tay.
• Em biết tưng cầu theo nhóm 2-3 người
• Em thuộc bài thể dục với cờ.
• Cơ bản em đạt được theo yêu cầu các nội dung
• Biết cách đi hay tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chứng ngại vật thấp.
• Em biết cách đi vượt chứng ngại vật thấp, và hoàn thành các nội dung
• Hoàn thành các nội dung của các bài trong tháng. Các động tác chưa được đẹp, cần cố gắng hơn.
• Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng. Em cần chú ý hơn nữa.
• Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng. Cần kết hợp các động tác nhảy dây nhịp nhàng hơn.
• Em ngần thuộc hết các động tác, cần cố ngắng em nhé!
• Các động tác của em cần rõ ràng hơn.
• Động tác còn sai; Chưa chú ý, Em cố gắng hơn nhé!
• Thực hiện các động tác chưa tốt; Em cố gắng hơn nhé!
• Bài thực hiện của em chưa tốt; Em cố gắng hơn nhé!
• Bài làm chưa có chiều sâu; Em hãy cố gắng hơn nhé!
• Em đã cố gắng thực hiện bài làm. Nếu lưu ý những điểm như bên phải và bên trái, em sẽ có kết quả cao hơn.
• Em có tiến bộ; Em cố gắng hơn nhé!
• Bài làm chưa đạt yêu cầu, con cần cố gắng thêm nhé...
• m hoàn thành tốt nội dung trong học kỳ.
• Em thực hiện tốt các nội dung theo yêu cầu của giáo viên.
• Hoàn thành chương trình trong học kỳ.
• Em hoàn thành nội dung theo yêu cầu.

Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 3 theo Thông tư 27

Nhận xét môn học

Nhận xét năng lực đặc thù

• Em giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách;
• Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao;
• Em lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản thân;
• Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân;
• Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân;
• Em tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi người;
• Em lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tiết;
• Em tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn;
• Em thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ;

Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 2 theo Thông tư 27

Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 1 theo Thông tư 27

Mẫu 1

Mẫu 2

>> Xem trong file tải

Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 27 - Mẫu 1

>> Xem trong file tải

Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 27 - Mẫu 2

>> Xem trong file tải

Nhận xét môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 27 theo ưu điểm, hạn chế

>> Xem trong file tải