Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 22: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên Giải Lịch sử Địa lí lớp 4 sách Chân trời sáng tạo
Giải Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 22: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên giúp các em học sinh lớp 4 biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 4 Chân trời sáng tạo trang 89, 90, 91.
Với lời giải trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng là tài liệu hữu ích giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 22 Chủ đề 5: Tây Nguyên. Vậy chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Giải Lịch sử 4 Bài 22: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên
Trả lời câu hỏi Luyện tập Lịch sử - Địa lí 4 Bài 22 trang 91
Vì sao nói Cồng chiêng là một phần không thể thiếu trong đời sống tinh thần của người dân Tây Nguyên?
Trả lời:
Vì Cồng chiêng thường được sử dụng trong các buổi lễ quan trọng như: lễ thổi tai cho trẻ sơ sinh, lễ cưới xin, lễ mừng lúa mới,... Cồng chiêng là phương tiện để kết nối cộng đồng và thể hiện bản sắc văn hóa của các dân tộc Tây Nguyên.
Trả lời câu hỏi Vận dụng Lịch sử - Địa lí 4 Bài 22 trang 91
Qua những kiến thức đã học, em hãy nêu cảm nghĩ của bản thân về lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên
Trả lời:
Đến với Tây Nguyên, ai cũng muốn được thưởng thức những âm thanh trầm bổng, vang vọng của cồng chiêng giữa núi rừng đại ngàn. Cồng chiêng Tây Nguyên không chỉ có sức hấp dẫn đặc biệt bởi sự đa dạng độc đáo của kỹ thuật diễn tấu, mà còn là tiếng nói tâm linh, là biểu tượng cho cuộc sống của con người nơi đây. Trải qua năm tháng, cồng chiêng đã trở thành nét văn hóa đặc trưng, đầy sức quyến rũ và hấp dẫn của vùng đất Tây Nguyên. Những âm thanh khi ngân nga sâu lắng, khi thôi thúc trầm hùng, hòa quyện với tiếng suối, tiếng gió và với tiếng lòng, đã sống mãi cùng đất trời và con người Tây Nguyên. Âm thanh của cồng chiêng như xoa dịu nỗi buồn, sự đớn đau, nỗi cô đơn trống vắng hay tủi hờn trong bất hạnh. Người giàu sang, kẻ nghèo hèn, già trẻ, gái trai như bị thôi miên, khao khát tìm về cội nguồn, gắn kết trong vũ điệu cồng chiêng say lòng người. Âm nhạc ở đây không đơn thuần là nghệ thuật mà có chức năng phục vụ một sự kiện đặc biệt trong xã hội hoặc trong đời sống hàng ngày. Lúc đứa trẻ mới chào đời, tiếng cồng vang lên chào đón thành viên mới.

Chọn file cần tải:
-
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 22: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên 24 KB Tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Tài liệu tham khảo khác
-
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 24: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Nam Bộ
-
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 23: Thiên nhiên vùng Nam Bộ
-
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 21: Một số nét văn hóa và lịch sử của đồng bào Tây Nguyên
-
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 20: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên
-
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 19: Thiên nhiên vùng Tây Nguyên
Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Chứng minh bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta (20 mẫu)
100.000+ 12 -
Văn mẫu lớp 9: Phân tích 3 khổ thơ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ
100.000+ 2 -
Cách chứng minh 3 điểm thẳng hàng - Chứng minh 3 điểm thẳng hàng lớp 7
100.000+ 2 -
Bài viết số 7 lớp 8 đề 2: Nghị luận xã hội Văn học và tình thương
100.000+ -
Nghị luận xã hội về đồng cảm và sẻ chia trong xã hội
100.000+ 3 -
Văn mẫu lớp 7: Giải thích câu ca dao Nhiễu điều phủ lấy giá gương
100.000+ 3 -
Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Nghị luận về hiện tượng nói tục chửi thề của học sinh
10.000+ -
Thuyết minh về nhà văn Nam Cao (2 Dàn ý + 9 mẫu)
100.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con (Sơ đồ tư duy)
100.000+ -
Tổng hợp công thức tính toán trong Địa Lý
100.000+
Mới nhất trong tuần
-
Lịch sử và Địa lí 4 - KNTT
-
Lịch sử và Địa lí 4 - CTST
-
Lịch sử và Địa lí 4 - Cánh Diều