Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học trường THPT Cẩm Thủy 2, Thanh Hóa Đề thi thử năm 2025 môn Sinh học (Có đáp án)

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học trường THPT Cẩm Thủy 2 giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu luyện đề nắm được cấu trúc đề thi.

Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Sinh học trường THPT Cẩm Thủy 2 là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát nội dung đề minh họa do Bộ GD&ĐT ban hành có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó giúp các bạn học sinh ôn luyện không còn bỡ ngỡ và tránh được những sai sót không đáng có cho kỳ thi tốt nghiệp chính thức. Ngoài ra các bạn xem thêm: bộ đề ôn thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Toán.

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học

PHẦN I. Câu trắc nghiệm phương án nhiều lựa chọn

Câu 1. Ở sinh vật nhân thực, trình tự nuclêôtide trong vùng mã hóa của gen nhưng không mã hóa amino acid được gọi là

A. vùng vận hành.
B. đoạn êxôn.
C. gen phân mảnh.
D. đoạn intron.

Câu 2. Phép lai nào trong các phép lai sau đây đã giúp Correns phát hiện ra sự di truyền ngoài NST (di truyền ngoài nhân)?

A. Lai phân tích.
B. Lai thuận nghịch.
C. Lai tế bào.
D. Lai cận huyết.

Câu 3. Xét một cặp NST tương đồng có trình tự sắp xếp các gen như sau ABCDEFGHI và abcdefghi. Do rối loạn trong quá trình giảm phân đã tạo ra một giao tử có NST trên với trình tự sắp xếp các gen là ABCdefFGHI. Có thể kết luận, trong giảm phân đã xảy ra hiện tượng:

A. nối đoạn NST bị đứt vào NST không tương đồng.
B. trao đổi đoạn NST không cân giữa 2 crômatit của 2 NST không tương đồng.
C. trao đổi đoạn NST không cân giữa 2 crômatit của 2 NST tương đồng.
D. nối đoạn NST bị đứt vào NST tương đồng.

Câu 4. Xét một operon Lac ở E. coli, khi môi trường không có lactose nhưng enzyme chuyển hóa lactose vẫn được tạo ra. Một học sinh đã đưa ra một số giải thích cho hiện tượng trên như sau:

(1) Do vùng khởi động (P) bị bất hoạt nên enzyme RNA polimerase có thể bám vào để khởi động quá trình phiên mã.
(2) Do gen điều hòa lacI bị đột biến nên không tạo được protein ức chế.
(3) Do vùng vận hành (O) bị đột biến nên không liên kết được với protein ức chế.
(4) Do gen cấu trúc (Z, Y, A) bị đột biến làm tăng khả năng biểu hiện của gene.

Những giải thích đúng là:

A. (2) và (4)
B. (2) và (3)
C. (1), (2) và (3)
D. (2), (3) và (4)

Câu 5. Tác nhân sinh học có thể gây đột biến gen là

A. virut hecpet
B. động vật nguyên sinh
C. 5BU
D. vi khuẩn

Câu 6. Khi nói về các bệnh di truyền phân tử ở người, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Mức độ nặng nhẹ của bệnh tùy thuộc vào chức năng của từng loại prôtêin do gen đột biến quy định.
II. Bệnh máu khó đông, mù màu hoàn toàn do kiểu gen quy định không phụ thuộc vào môi trường
III. Bệnh phêninketo niệu do đột biến gen lặn thành gen trội gây ra, mức độ biểu hiện của đột biến phụ thuộc vào chế độ dinh dưỡng.
IV. Bệnh hồng cầu hình liềm đo đột biến thay thế cặp nuclêôtide A - T bằng G - C làm acid glutamic thay bằng valin.

A. 3.
B. 1.
C. 2.
D. 4.

Câu 7. Một tế bào sinh dưỡng của một loài có bộ NST kí hiệu: AaBbDdEe bị rối loạn phân li 1 cặp NST Dd trong phân bào sẽ tạo ra 2 tế bào con có kí hiệu NST là:

A. AaBbDddEe và AaBbDEe.
B. AaBbDDddEe và AaBbEe.
C. AaBbDDdEe và AaBbdEe.
D. AaBbDddEe và AaBbdEe.

Câu 8. Trong quá trình chuyển hóa nitơ trong đất và cố định nitrogen, nhóm vi khuẩn nào sau đây có vai trò chuyển hóa N2 thành NH4+?

A. Vi khuẩn nitrate hóa.
B. Vi khuẩn phản nitrate hóa.
C. Vi khuẩn amonium hóa.
D. Vi khuẩn cố định nitrogen.

Câu 9. Đơn vị nhỏ nhất trong cấu trúc NST gồm đủ 2 thành phần DNA và prôtêin histon là

A. nucleosome.
B. sợi cơ bản.
C. polisome.
D. nuclêôtide.

............

Đáp án đề thi thử môn Sinh học

Xem đáp án đề thi trong file tải về

.............

Xem thêm đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học trường Cẩm Thủy 2 trong file tải về