Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Thuận Thành, Bắc Ninh Đề thi thử tốt nghiệp năm 2025 môn Ngữ văn (Có đáp án)
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn trường THPT Thuận Thành, Bắc Ninh giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu luyện đề nắm được cấu trúc đề thi.
Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Ngữ văn trường THPT Thuận Thành là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát nội dung đề minh họa do Bộ GD&ĐT ban hành có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó giúp các bạn học sinh thuận tiện so sánh đối chiếu với bài làm của mình. Ngoài ra các bạn xem thêm: đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Ngữ văn trường THPT chuyên Đại học Vinh, bộ đề thi thử THPT Quốc gia môn Địa lí, bộ đề ôn thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh, bộ đề ôn thi THPT Quốc gia môn Hóa học.
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn trường THPT Thuận Thành
Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Ngữ văn
SỞ GDĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1, SỐ 2 (Đề gồm 02 trang) | ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP LẦN 1 NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề) |
I. Đọc hiểu (4,0 điểm)
Tôi có ước mơ
Còn nhớ khi xem một bộ phim truyền hình Hàn Quốc nổi tiếng, tôi đặc biệt ấn tượng với phân cảnh cô con gái và bố chia sẻ ước mơ của mỗi người. Tim tôi nghẹn lại trước lời thú nhận của cô bé: “Con không có ước mơ bố ạ” – một câu nói ngắn gọn đến đau lòng, như sự vùng vẫy trong mơ hồ của những người trẻ trên hành trình tìm kiếm mục đích sống.
Khi nghe đến 2 từ “ước mơ” các bạn thường hình dung đến một cái đích còn xa, không dễ chạm đến, đôi khi không tưởng. Ước mơ còn hay bị “phán xét” bởi những người xung quanh, bởi mọi người thường gán rất nhiều kì vọng lên nó, như cần đủ lí tưởng, đủ khả thi, nên vô tình đặt ra nhiều áp lực nơi bạn. Có lẽ vì vậy mà ta thường cảm thấy trống rỗng khi được hỏi về ước mơ mà không biết trả lời ra sao.
Tôi tin chắc rằng ai cũng có những điều khao khát hay mong muốn có được, trở nên và trở thành trong tương lai. Có những bạn nhỏ ước mơ lớn lên trở thành giáo viên, chú bộ đôi, bác sĩ, kĩ sư hay doanh nhân thành đạt. Có người lại ước mơ được đi du lịch đó đây, khám phá những vùng đất mới. Chúng ta gọi một cái tên thật đẹp cho những mong muốn đó là ước mơ.
Có người ước mơ lớn, khó thực hiện, có người lại mơ ước những điều bình dị. Đó là điều ta có thể với tới hoặc không, hình thành trong tâm trí của mỗi chúng ta và cũng chưa quá rõ ràng. Vì vậy, ước mơ phản ánh hy vọng cho tương lai và thiên về ý nghĩ.
[….]
Người ta thường nói “không ai đánh thuế ước mơ”, nên dù có mông lung đi chăng nữa, tôi cũng hy vọng bạn đừng từ bỏ quyền “được mơ” của bản thân mình.
Ước mơ là khát vọng,
là đợi mong cho tương lai
(Trích Hơn cả đợi mong, Nguyễn Duy Hà, NXB Dân trí, 2022, tr.74)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định vấn đề nghị luận của văn bản.
Câu 2. Chỉ ra các thao tác lập luận được sử dụng trong văn bản.
Câu 3: Trình bày mối liên hệ giữa vấn đề nghị luận với nhan đề của văn bản.
Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp liệt kê được sử dụng trong đoạn văn: “Có những bạn nhỏ ước mơ lớn lên trở thành giáo viên, chú bộ đôi, bác sĩ, kĩ sư hay doanh nhân thành đạt. Có người lại ước mơ được đi du lịch đó đây, khám phá những vùng đất mới.”
Câu 5. Từ nội dung văn bản, anh/chị hãy rút ra vai trò của ước mơ đối với mỗi người (trình bày khoảng 5 – 7 dòng).
II. Làm văn (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về tầm quan trọng của việc lập kế hoạch cho tương lai.
Câu 2 (4,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) so sánh hình cô thanh niên xung phong trong hai đoạn trích sau:
Tổ phá bom trên đường Rú Trét* (Trích) Năm cô gái công binh bật khỏi cửa hầm Lao về phía những quả bom chờ nổ Mười bàn chân chạy bộ Đạp lên đá gan gà Khát se môi không kịp hái lá chua Cành “chua ngút” choài mình theo gió…. […] Đã qua rồi những phút đợi chờ, Cờ hiệu vẫy hồng trên Rú Trét Xe hai phía rú ga băng qua dốc Cái chết cúi đầu Trời trưa lại nở căng vòm ngực Mang hình năm cô gái phá bom Đứng trên đỉnh trái tim sau phút hiểm nghèo. (Trích Tình yêu sáng sớm, Nguyễn Trọng Tạo, NXB Hội Văn nghệ Hà Tĩnh, 1972, tr.15-16) | Gửi em, cô thanh niên xung phong (Trích) Có lẽ nào anh lại mê em Một cô gái không nhìn rõ mặt Đại đội thanh niên đi lấp hố bom Áo em hình như trắng nhất.
Người tinh nghịch là anh dễ thân Bởi vì thế có em đứng gần Em ở Thạch Kim*, sao lại lừa anh nói là Thạch Nhọn Đêm ranh mãnh ngăn cái nhìn đưa đón
Em đóng cọc dài quanh hố bom Cái miệng em ngoa cho bạn cười giòn: Tiếng Hà Tĩnh nghe buồn cười đáo để Anh lặng người như trôi trong tiếng ru. (Trích Vầng trăng quầng lửa, Phạm Tiến Duật, NXB Văn học, 1970) |
Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn
Xem đầy đủ Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn trong file tải về
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
