Cách ghi nhận xét môn Tiếng Anh theo Thông tư 27 Nhận xét học bạ môn Tiếng Anh năm 2024 - 2025

Tải về Bình luận

Cách ghi nhận xét môn Tiếng Anh theo Thông tư 27 năm 2025 gồm những lời nhận xét, đánh giá cho lớp 1, 2, 3, 4, 5, giúp thầy cô tham khảo để ghi vào vào sổ học bạ năm học 2024 - 2025 đúng quy định.

Nhận xét, đánh giá môn Tiếng Anh theo Thông tư 27 là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh thông qua quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra và rèn luyện của học sinh. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm lời nhận xét các môn, nhận xét năng lực phẩm chất để hoàn thiện sổ sách.

Hướng dẫn ghi nhận xét môn Tiếng Anh năm 2024 - 2025

Nhận xét học bạ theo Thông tư 27 môn Tiếng Anh

(1) Hoàn thành xuất sắc:

Học sinh luôn đạt điểm cao nhất trong các bài kiểm tra Tiếng Anh. Cần tiếp tục phát huy khả năng học Tiếng Anh của mình.

Nghe được các từ và cụm từ gần gũi với hoạt động của học sinh trong các ngữ cảnh.

Nghe và phản hồi bằng tiếng Anh trong một số tình huống hỏi đáp rất quen thuộc khi đã được thực hành.

Nhắc lại một số cụm từ, câu đơn giản, bài đọc, bài hát phù hợp với lứa tuổi.

Nói các từ chỉ sự vật, sự việc trong ngữ cảnh quen thuộc.

Nghe các số đếm trong phạm vi 10. (One….Ten).

(2) Hoàn thành tốt:

Học sinh đã sử dụng Tiếng Anh vào các hoạt động học tập và vui chơi một cách hiệu quả.

Nghe và phản hồi phi ngôn ngữ trong một số tình huống giao tiếp rất đơn giản khi đã được thực hành nhiều lần.

Nghe và thực hiện theo các hướng dẫn rất đơn giản trong lớp học khi đã được thực hành nhiều lần.

Học sinh đã nắm vững kiến thức và kỹ năng Tiếng Anh theo chương trình. Có thể tham gia vào các hoạt động giao tiếp Tiếng Anh một cách tự tin trong chương trình.

Học sinh đã thể hiện được sự hứng thú và tích cực trong học tập Tiếng Anh. Cần phát huy và duy trì tinh thần học tập tốt này.

(3) Hoàn thành:

Nghe các âm cơ bản đã học.

Học sinh đã nắm được kiến thức và kỹ năng Tiếng Anh cơ bản theo chương trình. Có thể tham gia vào các hoạt động giao tiếp Tiếng Anh đơn giản.

Học sinh đã hoàn thành đầy đủ các bài tập và hoạt động học tập Tiếng Anh theo yêu cầu. Cần tiếp tục rèn luyện để nâng cao khả năng giao tiếp Tiếng Anh.

(4) Chưa hoàn thành

Học sinh chưa thể hiện được kiến thức và kỹ năng Tiếng Anh cơ bản theo chương trình. Cần có sự hỗ trợ và giúp đỡ từ gia đình và nhà trường để bắt kịp chương trình.

Học sinh gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng Tiếng Anh. Cần nỗ lực nhiều hơn trong học tập và rèn luyện.

Học sinh chưa thể tham gia vào các hoạt động giao tiếp Tiếng Anh đơn giản. Cần tạo môi trường học tập Tiếng Anh thường xuyên và tích cực hơn.

Nhận xét học bạ môn Tiếng Anh lớp 5 theo Thông tư 27

- Nghe và nhận biết được trọng âm của từ.

- Nghe hiểu và làm theo những chỉ dẫn đơn giản.

- Nghe và trả lời các câu hỏi rất đơn giản về các chủ đề trong chương trình từ bài 1 – 5 (cá nhân và bạn bè).

- Nghe hiểu các đoạn hội thoại ngắn, cấu trúc đơn giản khoảng 45 – 60 từ về các chủ đề trong chương trình từ bài 1 – 5 (cá nhân và bạn bè).

- Nghe hiểu nội dung chính các câu truyện ngắn rất đơn giản về các chủ đề trong chương trình từ bài 1 – 5 (cá nhân và bạn bè).

- Thực hiện được các kĩ năng nói.

- Nói được các câu chỉ dẫn và đề nghị; khởi đầu và trả lời những câu lệnh đơn giản trong và ngoài lớp học.

Nhận xét học bạ môn Tiếng Anh lớp 4 theo Thông tư 27

Em nghe tốt các câu đơn giản.
Em nghe và trả lời câu hỏi nhanh.
Em giao tiếp tốt những câu đơn giản.
Em tích cực tham gia vào các hoạt động giao tiếp.
Em có thể giao tiếp câu đơn giản rõ ràng.
Em nắm vững và vận dụng kiến thức đã học rất tốt.
Em nhận biết nhanh từ theo tranh.
Em nhớ và sử dụng từ vựng rất tốt.
Em hiểu và sử dụng cấu trúc câu hợp lý.
Em nhận thức và ghi nhớ từ nhanh theo tranh.
Em biết vận dụng từ trong câu tốt.
Em phát âm đúng âm, từ.
Em nắm vững kiến thức của bài học.
Em nhớ từ vựng và nắm vững cấu trúc câu.
Em nhận biết và ghi nhớ số rất chính xác.
Em biết xác định đề toán và tính toán nhanh.
Em làm phép tính về những con số rất chính xác.
Em thực hành thành thạo các bài tập toán.
Em nghe được các số nhanh.
Em nhớ và đọc các số nhanh.
Em nghe và trả lời về số lượng nhanh.
Em sáng tạo, có khả năng vẽ tranh theo cách của riêng mình.
Em sử dụng màu hiệu quả, phù hợp với tranh mình miêu tả.
Em thể hiện ý tưởng sản phẩm sáng tạo rất thẩm mỹ.
Em nhận biết và ứng dụng chủ đề của sản phẩm có sáng tạo trong thực tế.
Em vận dụng sáng tạo sản phẩm trong thực tế.
Em trình bày bài sáng tạo thể hiện tính thẩm mỹ.
Em hiểu và nghe từ đơn giản.
Em nghe và hiểu câu ngắn.
Em hiểu và trả lời được các câu hỏi cá nhân.
Em nói được câu ngắn theo mẫu.
Em biết vận dụng các mẫu câu đã học.
Em có thể vận dụng các từ vựng đã học.
Em hiểu và trả lời được các câu hỏi theo mẫu câu.
Em nhận biết từ theo tranh.
Em xác định được hình ảnh và nhớ từ.
Em ghi nhớ và sử dụng từ vựng tốt.
Em hiểu và biết áp dụng các cấu trúc câu.
Em nhiệt tình tham gia các hoạt động giao tiếp.
Em đếm được số đơn giản.
Em nhận biết số lượng.
Em nhìn tranh và xác nhận được số lượng.
Em đọc được bài toán ngắn.
Em xác định và làm được bài toán.
Em hiểu và nhận biết chủ đề của hình vẽ, biểu tượng.
Em biết vẽ hình, tô màu phù hợp với nội dung được yêu cầu.
Em thực hiện yêu cầu bài học một cách khoa học, hợp lý.
Em biết vận dụng sáng tạo sản phẩm trong thực tế.
Em trình bày sạch đẹp, đúng yêu cầu.

* Học sinh chưa hoàn thành bài làm, GV có thể nhận xét:

Em nên rèn thêm kỹ năng nghe.
Em nên mạnh dạn hơn khi tham gia giao tiếp trong giờ học.
Em nên rèn thêm kỹ năng đọc chữ và từ nhiều hơn.
Em vận dụng các mẫu câu còn chậm.
Em nên rèn thêm kỹ năng nói.
Em nên rèn luyện thêm về từ vựng.
Em nên luyện tập thêm về sử dụng cấu trúc câu.
Em nên tính toán cẩn thận hơn.
Em cần đọc các số rõ ràng hơn.
Em nên đồ và viết số cẩn thận hơn.
Em tính toán còn nhầm lẫn.
Em tính toán còn sai sót.
Em nên quan sát tranh vẽ và tô màu rõ ràng hơn.
Em nên trình bày hình vẽ của bài học khoa học, hợp lý hơn.
Em nên trình bày bài đúng theo yêu cầu.
Em nên cố gắng vẽ hình, tô màu phù hợp với nội dung được yêu cầu.
Em đã có nhiều tiến bộ trong việc nói rất nhiều, hãy phát huy nhé.
Em đã có nhiều tiến bộ trong việc đọc rất nhiều, hãy phát huy nhé.
Em đã có nhiều tiến bộ trong việc viết rất nhiều, hãy phát huy nhé.
Em đã có nhiều tiến bộ trong việc nghe và nói rất nhiều, hãy phát huy nhé.
Em đã có nhiều tiến bộ trong việc đọc và viết rất nhiều, hãy phát huy nhé.
Em có nhiều tiến bộ, hãy phát huy nhé.

Nhận xét học bạ môn Tiếng Anh lớp 3 theo Thông tư 27

>> Xem trong file tải

Nhận xét học bạ môn Tiếng Anh lớp 1 theo Thông tư 27

>> Xem trong file tải

Chia sẻ bởi:

Lê Thị tuyết Mai

Tải về

Liên kết tải về

Cách ghi nhận xét môn Tiếng Anh theo Thông tư 27 112 KB Tải về

Chọn file cần tải:

Cách ghi nhận xét môn Tiếng Anh theo Thông tư 27 49,5 KB Tải về
Cách ghi nhận xét môn Tiếng Anh theo Thông tư 22 65,4 KB Tải về

Tìm thêm: Nhận xét môn tiếng Anh

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!