Mẫu bài dạy minh họa môn Lịch sử THCS Mô đun 2 Giáo án minh họa môn Lịch sử THCS

Tìm hiểu

lịch sử

- Trình bày được sự xuất hiện các quốc gia cổ đại ở phương Đông và phương Tây.

- Xác định được vị trí địa lý các quốc gia cổ đại PĐ, PT trên lược đồ.

- Nêu được về tổ chức và đời sống xã hội ở các quốc gia cổ đại.

- Trình bày được các đặc điểm về tổ chức nhà nước và đời sống ở các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây.

- Biết được thành tựu chính của nền văn hóa cổ đại phương Đông (lịch, chữ tượng hình, toán học, kiến trúc…) và phương Tây (lịch, chữ cái a,b,c, ở nhiều lĩnh vực khoa học, văn học, kiến trúc, điêu khắc).

1

Nhận thức và tư duy lịch sử

- Lí giải được sự ra đời của các quốc gia cổ đại ở phương Đông và phương Tây.

- Lập bảng so sánh sự khác nhau về thời gian, địa điểm xuất hiện các quốc gia cổ đại.

- So sánh sự khác nhau về tổ chức nhà nước và đời sống ở các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây.

2

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

- Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước.

- Nhận xét được các thành tựu văn hóa cổ đại.

- Liên hệ các thành tựu đó có ý nghĩa gì đến ngày nay.

3

2. Năng lực chung

Tự chủ và tự học

Chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ các bạn trong nhóm

4

Giao tiếp và hợp tác

Giao tiếp và hợp tác với các bạn trong nhóm.

5

3. Phẩm chất

Chăm chỉ

Tích cực tìm hiểu thông tin liên quan đến các nhiệm vụ được giao và thực hiện các yêu cầu của GV một cách sáng tạo

6

Trách nhiệm

Học sinh có trách nhiệm trong hoạt động nhóm.

7

HĐ 1. Sự xuất hiện các quốc gia cổ đại ở phương Đông và phương Tây

1, 2, 6,7

Trình bày được sự xuất hiện các quốc gia cổ đại ở phương Đông và phương Tây

So sánh được sự khác nhau về thời gian, địa điểm xuất hiện các quốc gia cổ đại.

Dạy học theo nhóm.

GV đánh giá quá trình làm việc theo nhóm của HS; GV và HS đánh giá phiếu học tập.

HĐ 2. Tổ chức và đời sống xã hội ở các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây

1,2,4,6,7

Trình bày được các đặc điểm về tổ chức nhà nước và đời sống ở các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây.

Phân biệt được các đặc trưng về tổ chức bộ máy và đời sống ở các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây

So sánh được sự khác nhau về tổ chức nhà nước và đời sống ở các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây.

Khăn trải bàn

Phòng tranh.

GV đánh giá quá trình làm việc theo nhóm của HS; GV và HS đánh giá phiếu học tập.

HĐ 3. Thành tựu chính của nền văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây.

1,3,5,6

Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của nền văn hóa cổ đại PĐ, PT.

Nhận xét được các thành tựu văn hóa cổ đại.

Khăn trải bàn

Kĩ thuật 321

GV đánh giá quá trình làm việc theo nhóm của HS; GV và HS đánh giá phiếu học tập.

Hoạt động của GV và HS

Gv: chuyển giao nhiệm vụ học tập: Phát phiếu cho HS

Yêu cầu HS điền những thông tin đã biết hay (K) còn thắc mắc muốn tìm hiểu (W) vào phiếu học tập:

Những hiểu biết của em về các quốc gia cổ đại PĐ, PT

Hs: Thực hiện theo yêu cầu của GV

Gv: Tiếp nhận và xem các mong muốn tìm hiểu kiến thức của HS.

Gv chuyển ý và dẫn dắt vào bài mới.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV: Phân lớp thành 2 nhóm, phát phiếu học tập.

Thời gian thảo luận là 5 phút

Yêu cầu các nhóm thảo luận nhiệm vụ sau:

Nhóm 1:

Tìm hiểu thời gian, địa điểm xuất hiện của các quốc gia cổ đại phương Đông?

Sử dụng lược đồ để xác định vị trí địa lý các quốc gia đó?

Nhóm 2:

Tìm hiểu thời gian, địa điểm xuất hiện của các quốc gia cổ đại phương Tây?

Sử dụng lược đồ để xác định vị trí địa lý các quốc gia đó?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

GV: Gợi ý, giúp đỡ học sinh trả lời, quan sát hoạt động của học sinh, để có biện pháp hỗ trợ kịp thời.

Bước 3: Báo cáo kết quả

GV: Theo dõi câu trả lời của học sinh

Cho học sinh nhận xét câu trả lời và những phản hồi ngược, hoặc đưa ra những vấn đề để cả lớp cùng nhau trao đổi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.

GV: Nhận xét câu trả lời của học sinh, chốt kiến thức.

- HS nhận nhiệm vụ:

HS: Tiến hành thảo luận dưới sự gợi ý của giáo viên.

HS: chú ý lắng nghe câu trả lời của nhóm trình bày.

Có nhận xét đánh giá chéo giữa các nhóm.

HS: Ghi nhớ kiến thức.

1.Sự xuất hiện các quốc gia cổ đại PĐ, PT.